Ecole élémentaire Albert Anne

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17 mar. 2020

CE1B Mme CELLINI - Mardi 17 mars

Chers parents, voici le travail pour la journée. J'ai également écrit des "devoirs"(en préparant une lecture pour jeudi et en devant apprendre quelques mots invariables) afin de créer comme une "continuité"avec la classe.

N'hésitez pas à me contacter à l'adresse suivante Priscilla.Cellini@ac-versailles.fr en cas de besoin.

Bonne journée

mardi 17.doc

CM2b Mme ROULLET-BOUSTIERE

Pour mardi 17 mars 2020 :

Vocabulaire : V 5 à compléter avec 'II) les suffixes" à la suite sur feuille de classeur existante (voir le lien joint).

II) Les suffixes.doc

Exercices d'application sur le cahier du jour : n°5 et 7 p 175 du MP

Géométrie : G/M 6 1ère partie sur les carrés et rectangles à lire.

Exercice d'application sur le cahier du jour : n°1 du poly donné sur les carrés et rectangles (ne pas le coller ni écrire dessus).

Histoire : H 5 écrire l'introduction (fournie en pièce jointe) au dos de la feuille de cours (pas la feuille de documents) sur Napoléon donnée vendredi. Le contenu est un rappel de ce que nous avons évoqué mardi en histoire en classe entière.

H 5 Introduction texte à trous complété.doc

Anglais : Revoir le vocabulaire A 4.

 

mme guibet plan de mardi 17 partie 3 (mathématiques)

Plan de travail mardi 17 mars partie 2

 

Technique opératoire partie 1

Pose les opérations suivantes :

5247 x 4 =            426 : 5 =             71,5 + 46 + 120,75 =               42 x 38 =

Partie 2

785 x 236 =          75238 : 4 =       475,2 - 8,526=         7  852  256 + 74  125  369 =

Problèmes :

Partie 1

1) Paloma fait le tour de son quartier en courant. Cela fait un circuit de 5240 m. Elle décide de faire trois fois le circuit pour se préparer à une course de 16 km (16 000 m). Quelle distance va-t-elle parcourir et aura-t-elle fait au moins 16 km ?

2) J'ai acheté 3 chemises identiques et un pantalon. Le pantalon m'a coûté 74 € et j'ai payé en tout 200 €.

Calcule le prix des 3 chemises. Calcule ensuite le prix d'une chemise.

3) Le train qui fait Rouen Paris, quitte Rouen avec 320 personnes à son bord. A Vernon, 120 personnes descendent et 263 personnes montent. A Mantes, 25 personnes descendent et 310 personnes montent. Combien de personnes descendront à Paris ? Fais un schéma si tu en as besoin.

Partie 2

1) Noé a gagné 368 €. Il décide de donner 1/8 de cette somme à sa soeur.         a) Quelle somme d'argent va-t-elle recevoir ? (Partage la somme en 8). Il donne 3/8 de cette somme à son fils.b) Combien son fils va-t-il recevoir ? (utilise ce que tu as trouvé dans la question a = 1 part, puis calcule 3 parts). Combien restera-t-il à Noé ? Donne une fraction simple équivalente à la part de Noé.

2) Robin est viticulteur. Il a récolté 3600 litres de vin. Il a rempli 6 cuves de 420 litres chacune. Il a aussi rempli une cuve de 580 litres et une de 265 litres. Quelle quantité de vin Robin a-t-il dans toutes ses cuves réunies ? Il a vendu le reste de sa récolte directement à une usine du secteur, qui fait de la mise en bouteilles. Quelle quantité de vin a-t-il vendue à cette usine ?

3) La mairie a acheté pour la salle ludique 3 jeux de sociétés identiques à 8.62 € le jeu, un château playmobil à 85.95 €  et 4 sacs de petits chevaliers à 5.26€ le sac. La mairie avait un budget de 150 €, reste-t-il assez pour acheter 2 livres à 4.38 € ?

CPB Madame Miné

Bonjour,

Travail donné en ce mardi 17/03

Lecture : lutin "g" seulement les syllabes. 

Recopier la poésie en respectant bien la présentation (les retours à la ligne, les majuscules...) dans le cahier de poésie sur les lignes et illustrer sur la page blanche aux crayons de couleurs (pas de feutre)

Bien respecter la hauteur des lettres sur les lignes. (les boucles montent à 3 interlignes alors que les barres montent à 2. Toutes les lettres qui descendent vont à 2 interlignes en dessous).

Mots outils : reprendre 3 à 5 mots outils chaque jour (liste dans le petit cahier rouge).

Bon courage.

guibet plan de travail mardi 17 partie 1

Plan de travail pour mardi 17 mars partie 1

Désolée pour cette arrivée tardive, le blog a des bugs .

Pour ceux qui ne l'ont pas fait hier : questions d'éducation civique sur les élections municipales.

En regardant dans ton cahier d'histoire, essaie de répondre aux questions suivantes :

1) A quelle date, la guerre de 100 ans a-t-elle commencé ?

2) Quel roi a-t-il joué de malchance en voyant tous ses fils mourir les uns après les autres, puis mourir à leur tour sans fils ?

3)Pourquoi le roi d'Angleterre trouvait-il normal de réclamer le trône de France ?

4) Quel chevalier a aidé les français à reprendre la situation en main à partir de 1375 ?

5) Quel roi a redonné le trône de France aux  Anglais en 1420 ?

6) Quelle est la personne qui a permis de retourner encore la situation et de nous mener vers la fin de la guerre ?

7) Quel rôle cette personne a-t-elle eu dans la guerre ?

Bonus :

 Questions sur Jeanne d'Arc : voir les documents qui sont issus de son procès

Document A :

Quels sont les points communs entre toutes ces représentations de Jeanne d'Arc (Il y en au moins deux à trouver)?

Document B :

-A quel âge Jeanne a-t-elle entendu une voix pour la première fois ?

-Pour elle, à qui appartenait cette voix, et quelle réaction Jeanne a-t-elle eue ?

-Que lui disait cette voix ?

-Selon toi, en quoi cela sert-il aux gens qui veulent faire condamner Jeanne pour sorcellerie ?

Document C :

-Qui raconte l'enfance de Jeanne dans ce document ?

-A quoi Jeanne occupait-elle son temps dans son enfance ?

Document D :

-De quelle manière Jeanne, âgée de 17 ans, parle-t-elle au roi d'Angleterre dans cette lettre ?

Document E :

-Cite toutes les accusations portées contre Jeanne d'Arc. Qu'en penses-tu ?

Cpa Mme yver

Bonjour à tous, j espère que la première journée de travail à la maison s est bien déroulée. Je n ai pas eu de retour de votre part donc je pense que vos enfants ont su travailler en utilisant les méthodes vues en classe.

Voici les corrections des exercices d hier:

1584394746128_1584394741095_correction travail du 16.03.pdf

Je vous remets également un fichier d'exercices de lectures compréhension. Vous y trouverez 2 lectures ainsi que des questions à faire d ici la fin de semaine. Je préfère vous laisser le soin de planifier ces lectures à un moment que vous sentez favorable.. 

Document (1) (3).docx

Plan de travail pour mardi 17 mars:

Etude de la langue:

On travaille toujours sur le son /oi/ 

  • Refaire une lecture aléatoire des mots et une petite dictée sur l ardoise des syllabes de la fiche S33 + "le roi" qui ne durera pas plus de 5 min.
  • lecture du texte avec repérage des mots outils comme d habitude. Lire avec eux la petite fiche de questions de compréhension fournie vendredi et les laisser relire le texte en support pour répondre.travail à faire au crayon à papier. Toutes les réponses sont dans le texte.(un roi très puissant,  dans un grand château,  une couronne sur la tête,  avec ses gardes et ses soldats)
  • exercice sur le fichier pilotis p.95

Continuer à recopier la poésie et commencer à l apprendre tranquillement. 

Travailler le trésor de mots 18 + liste de mots outils (pas plus loin que 10 pour le moment)

 Mathématiques:

Continuer la numération fiche 2 et énigme fiche 1A

Continuer à revoir les nombres en chiffres et lettres jusqu'à 31(+décompositions en dizaines et unités : ex 24=10+10+4 = 20+4=2d 4u) En classe, je donne l'une des trois façons et les élèves écrivent le nombre sur ardoise

Les points écrits en vert pourront être fait l après midi. 

J attends vos retours si cela vous paraît compliqué à réaliser à la maison. 

Bonne journée à tous.

 

CE1A - Mme Pasquier- plan de travail du mardi 17 mars

bonmardi.jpg
 

Voici votre plan de travail pour ce mardi.

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16 mar. 2020

CE2 A TOURNIER 17/03

bonjour, travail du mardi 17 mars.

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CE2 A TOURNIER corrections du 16/03

corrections du lundi 16 mars

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mme guibet début du plan de mardi 17

http://blog.ac-versailles.fr/eealbertanne/public/guibet/guibet_-_debut_du_Plan_de_travail_pour_mardi_17_mars.docxguibet - début du Plan de travail pour mardi 17 mars.docx

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