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28 mars 2020

Activité la reproduction sexuée (niveau quatrième)

 

 

Thème 2 : Le vivant et son évolution


Chapitre 2 : La reproduction des êtres-vivants

 

 

I) Rappels

 

II) La reproduction asexuée

 

Après les rappels et l'étude de la reproduction asexuée, nous passons à l'étude de la reproduction sexuée.

 

 

III) La reproduction sexuée

 

Reproduction sexuée : formation d’un nouvel individu en faisant intervenir des éléments mâles et femelles

 


 Il existe des oursins mâles et femelles, mais les oursins sont des animaux très peu mobiles, aucun rapprochement n’est observé lors de la reproduction sexuée …

 

 

Problème : Comment expliquer que la reproduction sexuée puisse parfois se réaliser sans contact entre les partenaires ?

 

Voici l'hypothèse d'un grand scientifique, que vous connaissez également pour ses travaux sur la digestion :

Spallanzani.jpg

 

 

Activité : expérience de Spallanzani


Capacités : S’informer, observer, recenser les informations permettant de reconnaître une reproduction sexuée à l’origine d’un nouvel individu. Identifier des modes de reproduction sexuée.