Quel texte préférez-vous?
02 octobre 2014
La question transversale: comparer la chanson de roland et le mariage de roland
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 02 octobre 2014, 21:02
01 octobre 2014
Questionnaire aux élèves espagnols (littérature et société)
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 01 octobre 2014, 09:09
Première partie:
Vous allez tester les connaissances des élèves espagnols sur Francisco de Goya pour mesurer l'étude qui en est faîte en Espagne. Pour cela, trouvez 5 questions à poser sur le peintre avec trois réponses possibles pour chacune des questions. Cherchez les informations sur Internet et faîtes bien sûr attention à vérifier les sources et recouper les informations. Restez simple dans vos mots et ne posez pas de questions trop spécialisées.
Deuxième partie:
Vous allez maintenant tester la réception du peintre chez des élèves espagnols actuels. Quels thèmes doit-on aborder? Écrivez 10 questions à choix multiples. Nous sélectionnerons les meilleures questions à envoyer aux élèves.
Un seul questionnaire commun sera envoyé afin de mieux recouper et étudier les réponses de chacun.
Vous allez tester les connaissances des élèves espagnols sur Francisco de Goya pour mesurer l'étude qui en est faîte en Espagne. Pour cela, trouvez 5 questions à poser sur le peintre avec trois réponses possibles pour chacune des questions. Cherchez les informations sur Internet et faîtes bien sûr attention à vérifier les sources et recouper les informations. Restez simple dans vos mots et ne posez pas de questions trop spécialisées.
Deuxième partie:
Vous allez maintenant tester la réception du peintre chez des élèves espagnols actuels. Quels thèmes doit-on aborder? Écrivez 10 questions à choix multiples. Nous sélectionnerons les meilleures questions à envoyer aux élèves.
Un seul questionnaire commun sera envoyé afin de mieux recouper et étudier les réponses de chacun.
29 septembre 2014
Le sommaire de la Légende des Siècles lu par un contemporain de V. Hugo.
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 29 septembre 2014, 13:02
Quelles seraient les réactions/ émotions de votre personnage du XIXème siècle face au sommaire?
Le cycle héroïque chrétien 2nde 9.
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 29 septembre 2014, 13:00
Envoyez un lien vers une image qui représente cette section selon vous. A justifier par 3 arguments développés.
26 septembre 2014
Santé social.
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 26 septembre 2014, 20:38
Voici les début de scénario retenus pour le thème "une fête entre amis".
23 septembre 2014
Lecture du cycle héroïque chrétien.
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 23 septembre 2014, 13:06
Envoyez un lien sur une image qui représenterait le mieux cette partie du recueil pour vous. Vous justifierez votre choix.
22 septembre 2014
Lecture cursive de l'etranger: le procès de Kafka.
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 22 septembre 2014, 21:37
Si le début de cette oeuvre était une couleur, ce serait...
3 arguments attendus.
écrire un paragraphe de commentaire sur la fin de l'etranger.
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 22 septembre 2014, 21:36
de "Lui parti" à "des cris de haine".
17 septembre 2014
Littérature et société
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 17 septembre 2014, 11:42
Don quichotte
12 septembre 2014
Lire, écrire, parler...(2nde9)
Par Muriel Tostivint (lycée Marie Laurencin, Mennecy (91)) le 12 septembre 2014, 15:38
Cette histoire n’a pas pour but de vous évaluer ou de vous juger mais de vous aider à comprendre quelle place la lecture, l’écriture, la parole prennent dans votre existence.
Pour rédiger ce texte, vous choisirez de répondre aux questions soit sur la lecture, soit sur l'écriture, soit sur la parole. Vous n'êtes pas obligé de répondre à toutes les questions proposées, le but étant que vous écriviez un paragraphe cohérent, qui vous ressemble.
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