Le lycée de l'Hautil : vers un éco-lycée...

Grâce à un nouveau type de modèle, des chercheurs français, anglais et néerlandais prédisent dans les quatre années à venir que la variabilité naturelle du climat pourrait générer un climat beaucoup plus chaud que prévu. 2017 se hisse au rang des années les plus chaudes à l’échelle de la planète depuis la fin du 19e siècle, et ce d’autant plus qu’il s’agit d’une année dépourvue de l’influence du phénomène El Niño. C’est le résultat récent publié par la NOAA, l’agence fédérale américaine chargée de l’observation des océans et de l’atmosphère. Et l’année 2018 semble confirmer la tendance...Mais des chercheurs du CNRS, de l’université de Southampton et de l’Institut royal météorologique des Pays-Bas vont encore plus loin : ils annoncent dans une étude parue le 14 août dans la revue Nature communication que les années 2018 à 2022 risquent d’être encore plus chaudes que prévu. 

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Qu'est-ce que le changement climatique? Que va-t-il changer ?

Pourquoi le niveau des mers augmente? Comment expliquer le réchauffement planétaire?

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Autant de questions qui ont été abordées par Mathieu Hirtzig, Astrophysicien de formation et membre de l'association "La main à la pâte", lors de la conférence du jeudi 2 mars après-midi dans l'amphithéatre du Lycée de l'Hautil.

Quatre classes ont participé à cette intervention: S1, S2, P4S et T4S.

Par cette conférence interactive, les élèves ont, manipulations expérimentales à l'appui, redécouvert l'effet de serre et l'influence du dioxyde de carbone sur le changement climatique, les mécanismes de l'élévation du niveau des mers, les causes et impact de l'acidification des océans....

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