Culture@corneille

Symétrique

Photo du hall du lycée Pierre Corneille prise le 6 décembre à 13h  

A la manière d’Alain Robbe-Grillet, La Jalousie, 1957

Premièrement on voit à droite des colonnes placées parallèlement les unes aux autres. Si on coupe cet endroit au milieu par un axe horizontal, on peut apercevoir une symétrie entre les deux étages. Les rayons de soleils qui passent à travers les vitres sont eux-mêmes parallèles ce qui montre aussi une symétrie. Au premier plan de la photo il y a des escaliers. Le hall est aussi très lumineux grâce aux nombreuses vitres qui laissent entrer le soleil.

Vendredi 23 septembre à 8h

Voici l’ombre de la forêt projetée sur le sol, aidée par la luminosité puissante du soleil. Les piliers de la façade divisent le parvis du lycée en cinq parties rigoureusement égales. Les statues sont représentées juste devant ce bâtiment. On voit les lignes dessinées par les contours des fenêtres, perpendiculaires les unes des autres. A l’instant même où le regard se pose sur cette construction, l’ombre du soleil coïncide précisément avec les angles droits formés par les piliers alignés parallèlement les uns aux autres. Situé à l’est, ce bloc de pierre, si fréquenté quotidiennement est, dès le matin, confronté à la lumière du soleil.

Coloré

Photo prise le 27 septembre à 13h27. Le lycée est coloré par ses façades de couleur marron-orangé.

Maintenant la façade à droite de l’entrée et en face de la route. Sa hauteur de trois étages forme l’ombre de celle-ci qui est de forme géométrique. La façade est recouverte de plaques en bois de forme rectangulaires, lisses et d’une couleur marron-orangé. Les fenêtres la recouvrant sont de forme rectangulaire, sont parallèles entre elles et sont symétriques les unes aux autres. Les éclairages cylindriques sont situés tout le long de l’allée se dirigeant vers les bâtiments de l’administration. Une rangée parfaitement droite de plantes collée au mur de l’établissement. Le sol de l’entrée est perpendiculaire au bâtiment. Le soleil éclaire une plante parfaite sur la gauche.

Lumineux           

Photo prise devant le lycée le 27/09 à 10h.

Ce lycée est lumineux grâce à ces nombreuses fenêtres. Il est bien exposé au soleil ce qui permet que la luminosité entre dans ce bâtiment. On peut apercevoir ce phénomène sur cette photo.

A la manière d’Alain Robbe-Grillet, La Jalousie,1957

Maintenant l’ombre du pilier - le pilier qui soutient le toit au nord-ouest - se projette sur la façade du bâtiment . On peut en voir six sur la longueur de la photographie. Ces piliers sont éclairés par la lumière du soleil, à 10h du matin. Ils sont tous les six parallèles et séparés d’une même distance. Des fenêtres se trouvent sur toute la longueur du bâtiment, qui est de forme rectangulaire. Elles sont toutes coupées par des pare-soleil. Ceux-ci sont tous parallèles et sont séparés  d’une distance égale. Ainsi la lumière du soleil pénètre dans le bâtiment. Ces éclats de lumière, produits grâce aux pares-soleil, sont de forme rectangulaire. Sur la photographie on peut voir, au nord du bâtiment, les rayons du soleil éclairer ces fenêtres. Les piliers et les pare-soleil sont blancs tous les deux et grâce aux rayons du soleil une touche de couleur est présente sur la façade du bâtiment. La couleur jaune-orangée du soleil ramène de la chaleur sur ce bâtiment blanc.

Intéressant

Escaliers du lycée corneille, 6 décembre à 10h10

La baie vitrée est séparée en cinq parts égales par des barres horizontales en acier qui croisent un pilier vertical. Les rayons du soleil, entrant par la baie vitrée, créent une ombre immense dans la salle. Cette ombre divise l’escalier en deux parties égales. L’une de ces deux parties s’incline de 45 degrés vers le haut, l’autre de 45 degrés vers le bas. La cage d’escalier ressemble à un grand pavé rectangulaire de dix mètres de haut et de six mètres de large. Une lampe décompose chaque mur de façon symétrique. Cette portion se trouve à l'extrémité Sud de l'établissement et face à la route. De l’extérieur le lieu représente un dix-huitième de l’ensemble de lycée.