travail à faire chaque jour

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25 mars 2020

Cm2 travail du 26 mars

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 25 mars 2020, 22:53

Bonjour à tous ,

j'espère que vous allez bien . J'espère que vous vous êtes reposés et que vous êtes prêts pour une nouvelle journée de travail .

J'ai appelé vos parents aujourd'hui et je suis très contente de ce qu'ils m'ont dit . Vous travaillez sérieusement, vous râlez ...  mais pas trop . Vous aimez l'histoire d'Ulysse. Bravo à vous . J'étais sûre que vous sauriez bien vous comporter . Continuez ainsi .

J'ai bien ri aussi parce que certains enfants m'ont dit qu'ils avaient très envie de retourner à l'école .Que ces paroles sont douces aux oreilles d'une maîtresse !  Je vous taquine , ce n'est pas bien , je sais bien que ce qui vous manque le plus ce ne sont pas les divisions et la conjugaison mais les parties de foot dans la cour , surtout Noa , n'est-ce pas Noa  ;) ? 

J'ai bien reçu le travail d'Emma . Merci Emma . C'est du beau travail .

Je suis impatiente de vous voir sur la classe virtuelle .

Valérie , tu m'as dit que j'avais fait une erreur dans la correction de la division . j'ai revérifié les deux du 23 et 24 mars et je n'ai pas trouvé d'erreur . Peut-être as-tu mal recopié les chiffres ?

Nous avons reçu un message des services qui s'occupent du blog . Ild font tout ce qu'ils peuvent pour qu'il marche le mieux possible et vous demande de respecter dans la mesure du possible ces quelques conseils :

   -   éviter les pics de 9h et 14h en répartissant vos connexions le reste de la journée
    -   ne pas rafraîchir systématiquement une page en cours de chargement
    -   se déconnecter dès que l’on a pris connaissance des informations ou du travail à effectuer.

Nous allons donc commencer par le quatre-vingt-quinzième épisode des aventures d'Ulysse . il a retrouvé Télémaque , il a retrouvé Pénélope mais les retrouvailles avec Laërte , son père ne se passent pas très bien . Et puis , vous vous demandez sûrement pourquoi Ulysse va être obligé de  repartir . Où doit-il aller ?

 

Jeudi 26 mars

Conjugaison :

Ecris la date , le titre : Conjugaison , Le Passé composé

 

Texte à compléter : C’est un petit texte qui explique la formation du passé composé : Tu peux te servir du petit enregistrement du

Recopie le texte et complète le texte avec ces mots :

i - u - é - participe passé – passé – l’auxiliaire – deux mots – présent

Le passé composé est un temps du …………… . Il est composé de ………………………………

D’abord , ……………………………… avoir conjugué au …………………………………

et le ………………………………………. du verbe conjugué .

Pour les verbes du 1er groupe , terminés par  « er » à l’infinitif , le participe passé se terminé par ………………..

Pour les verbes du 2ème groupe , terminés par  « ir » à l’infinitif , le participe passé se terminé par ………………..

Pour les verbes du 3 ème groupe , ( pas tous … ) , le participe passé se termine par ………………..

 

Exercice .

1. Recopie les verbes conjugués et leur sujet et écris leur infinitif à côté .

ex : Pierre veut , vouloir .

2. Recopie le texte en commençant par « Hier , Pierre… » Attention , il faut écrire les verbes au ……………………..

 

Pierre veut faire de l’escalade dans les Alpes. Il quitte sa famille de bonne heure . Il emporte tout le matériel nécessaire à sa survie et à sa sécurité . Toutes les deux heures, il choisit un bel endroit pour se reposer .Du sommet, il voit les minuscules maisons du village et il peut aussi admirer le merveilleux paysage tout autour. Le soir, il raconte son ascension à sa famille .

 

Pour ceux qui vont très vite , exercice facultatif ( = pas obligatoire ) :

Recopie le texte en commençant par «  Hier Pierre et et Salim …. »

 

Mathématiques

Petit entraînement de calcul mental sur calculatice :

https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

Fais quelques exercices sur les tables de multiplication au choix .

Et puis cet exercice :

Tu dois te servir des compléments à 10 . Je te donne un exemple :

 

 

 

24 mars 2020

Billet des parents d'élèves sur le blog de l'école

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 24 mars 2020, 23:06

http://blog.ac-versailles.fr/ecolelaprairie/index.php/post/23/03/2020/L-%C3%A9cole-%C3%A0-la-maison-%3A-et-si-on-se-soutenait-les-uns-les-autres

 

Chers parents , voici le lien pour aller lire le billet écrit par les délégués des parents d'élèves de notre école .

Jetez-y un coup d'oeil , il peut vous aider à vous sentir moins isolés dans cette période difficile et peut-être à trouver ou proposer des solutions qui permettront à tous d'attendre des jours meilleurs . je vous en souhaite bonne lecture .

Bien cordialement

Nathalie Goumand

un commentaire

Cm2 correction du travail du mardi 24 mars

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 24 mars 2020, 22:58

Correction du travail du 24 mars

 

Dictée du 24 mars

Nous étions tranquillement au coin du feu . Mon père nous racontait une histoire . Soudain , ma sœur a vu un éclair et nous avons entendu un coup de tonnerre énorme . Nous avons sursauté . Mon petit frère a crié . Il a couru et il a bondi dans les bras de mon père . Tout de suite après , le vent a soufflé avec force . Les volets ont claqué , la maison a gémi . Une pluie violente a battu les vitres . J’ai voulu sortir pour voir les dégâts mais ma mère m’a empêché de le faire . Puis , soudain , le silence a envahi le jardin . C’était la fin de l’orage .

 

 

 

Mathématiques :

Calcule sans poser :

84 x 2 =168  ; 84 x 20 = 1 680  ; 84 x 200 = 16 800 ; 147 x 2 = 294;

35  x 2 =70 ; 45 x 2 =90 ; 55 x 2 =110 ; 65 x 2 = 130;

0,8 + 0,2 =1 ; 7,8 + 0,2 = 8; 0,8 + 3,2 = 4 ; 5,8 + 0,2 =6  ;

 

Pose et calcule :

78 541 + 56 + 698 748 =777 345

9, 5 + 65 + 8,26 = 82,76

Combien de fois 97 dans 82 456 ?  850x 97 + 6 = 82 456 (728 (dividende =  321 728  ; diviseur = 457  ; quotient = 704  ; reste = 0 ) 

 

 

Problème :

1.  Dans une école , il y a 180 élèves 2/3 de ces élèves mangent à la cantine . 1/4 des élèves qui ne mangent pas à la cantine déjeune chez les parents , les autres mangent chez des amis .

Combien d’élèves mangent à la cantine ?

Combien d’élèves mangent chez leurs parents ?

Combien d’élèves mangent chez des amis ?

Lecture : Lis page 7 de la ligne 222 à la ligne 249

Indique si ces phrases sont vraies ou fausses :

 

1. Jean Valjean (= l’homme)  a reconnu Cosette dès le début .   Vrai   Faux   Il lui demande son nom . Cela veut dire qu’il ne sait pas qui elle est .

2. Jean Valjean est choqué qu’une si petite fille porte un seau si lourd .Vrai  Faux « C'est très lourd en effet, dit-il entre ses dents. »

 

3. Cosette n’a jamais eu de mère .   Vrai  Faux  Elle le croit parce que La Thénardier ne lui a jamais parlé de sa mère . Cosette voit bien que les enfants qui ont une mère sont bien traités donc elle se dit qu’elle n’a jamais eu de mère . Mais nous savons que tous les enfants ont une mère .

 

4. Cosette sait que sa mère est morte .  Vrai  Faux Elle ne sait rien de sa mère .

 

5. Le seau est trop lourd même pour Jean Valjean et ça lui fait une secousse électrique .   Vrai  Faux  Il a une secousse électrique quand il comprend que cette petite fille perdue au fond des bois le soir de Noël et qui a l’air si malheureux est la petite qu’il cherche .

CM2 correction travail 23 mars

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 24 mars 2020, 15:40

Bonjour à tous , j'espère que vous allez bien et que vous tenez bon . Nous serons plus forts que ce fichu virus et nous nous retrouverons et même que je parie que vous serez contents de revenir à l'école .

Voici un petit graphique qui montre la fréquentation du blog . Je suis très contente et très fière parce qu'on voit que "ça monte en flèche" , ça veut dire que vous êtes nombreux  à venir travailler sur le blog . C'est bien . Continuez .

Si vous voulez envoyer votre travail par mail , faites-le . Je le regarderai volontiers . J'aimerais bien savoir comment vous réussissez tout ce travail .

Je contacterai chacun d'entre vous dans les jours qui viennent et nous ferons un petit moment de classe virtuelle . Si tout marche bien ... nous pourrons nous voir et nous parler . Vous pourrez me poser des questions sur ce que vous ne comprenez pas , me raconter comment vous travaillez et me réciter votre poésie pour ceux qui sont prêts. Il faudra que vous ayez votre cahier de poésie sous la main pour me montrer vos dessins .

Nous avons fait un essai avec Dylann mais ça n' a malheureusement pas très bien marché à cause de la connexion . Nous réessaierons Dylann ;) .

http://cache.media.education.gouv.fr/video/point_coronavirus/30/3/Conseils_Enfants_Parents_1260303.mp4

Pour les parents et les enfants : voici le lien d'une petite animation qui peut vous aider à passer cette période difficile .

 

 

Correction du travail du lundi 23 mars

 

Ecris le participe passé de chacun de ces verbes : réfléchis bien avant d’écrire , n’écris pas quelque chose qui n’existe pas ex : prendre , prendru . Attention aux pièges marqués d’un *

exemple : donner , donné ; finir , fini ; vendre ( verbes du 3ème groupe ) , vendu

 

regarder, regardé ;  attendre , attendu ;  grandir , grandi ;  disparaître ; disparu.

remuer , remué ;  crier  crié ; apercevoir aperçu . ; voir  vu ; vouloir  voulu

savoir* su  ; décevoir   déçu ; pouvoir * pu  ; pleuvoir*  plu  ; devoir*  du  ;

saler  salé ; ramasser  ramassé  ; distinguer   distingué  ; vendre  vendu  ; fendre fendu

moudre*  moulu  ; tondre tondu  ; tendre  tendu  ; pourrir   pourri  ; courir * couru

vaincre*  vaincu  ; vivre*****   vécu . ; obéir  obéi.

 

Mathématiques

 

Tables:Ecris les résultats sur ta feuille .

49 – 56 – 48 – 24 – 32 – 24 – 54 – 45 – 28 – 8 000

 

Dictée de nombres : Ecris ces nombres en chiffres .

 

587 000 000 100  cinq-cent-quatre-vingt-sept- milliards-cent

 

587 000 100 000  cinq-cent-quatre-vingt-sept- milliards- cent-mille

 

587 100 000 000  cinq-cent-quatre-vingt-sept- milliards- cent-millions

 

7,003   sept unités et trois millièmes

 

5/10  cinq dixièmes

 

 

Calcul :

quand on multiplie la virgule recule  17,85 x 10 = 178, 5

quand on divise la virgule avance  17,85  : 10 = 1,785

 

8,65 x 10 =  86,5

8,65  : 10 =  0,865

0,5  x 10 = 5

50  : 10 =  5

7,7 x 10 =  77

7, 7 : 10 = 0,77  

5,412  x 10 =  54,12

754, 6 : 10 =  75,46

8 x 10 =  80

8  : 10 =  0,8

62  : 10 =  6,2

0, 47 x 10 =  4,7

 

Pose et calcule:

45 504 – 36 987 =   8 517              ; 87 ,1 – 65 ,36 = 21,74

Combien de fois 457 dans 321 728 ?  704 x 457 = 321 728 (dividende =  321 728  ; diviseur = 457  ; quotient = 704  ; reste = 0 ) 

 

 

Problème :

Parmi deux classes de CM, c’est-à-dire 42  élèves, 2/3 des élèves vont faire du foot. Les 3/7 des élèves restants vont faire du rugby et les autres feront du volley .

Quel est le nombre d’élèves qui feront du foot  ?

Quel est le nombre d’élèves qui feront du rugby  ?

Quel est le nombre d’élèves qui feront du volley   ?

 

Lecture : Lis l’histoire de Cosette de la ligne 204 à la ligne 221 page 6 .

Réponds à ces questions :

1 . Pourquoi Cosette est-elle angoissée ? parce que elle va se faire battre par la Thénardier parce qu’elle va mettre trop de temps : « Elle avait beau diminuer la durée des stations et marcher entre chaque le plus longtemps possible, elle pensait avec angoisse qu'il lui faudrait plus d'une heure pour retourner ainsi à Montfermeil et que la Thénardier la battrait. »

2. Qu’est-ce qui l’épouvante ? D’être seule dans le bois en pleine nuit .

3. Qu’est-ce qu’elle ressent en plus de cette angoisse et de cette épouvante ? Une énorme fatigue .

4. D’après toi , qui vient de lui prendre son seau ? Le lecteur pense que ça doit être Jean Valjean parce que nous savons qu’il la recherche pour tenir la promesse qu’il a faite à Fantine .

5. Pourquoi n’a-t-elle pas peur ? ( Elle , elle ne sait pas qui est cet homme ) .Elle devrait avoir peur parce que l’homme a  « une main, qui lui parut énorme », et que « une grande forme noire, droite et debout, marchait auprès d'elle dans l'obscurité. »  Et pourtant Victor Hugo nous dit qu’elle n’a pas peur . Nous pouvons imaginer que c’est parce qu’elle sent que cet homme ne lui veut pas de mal . Elle ne pourrait pas l’expliquer pourquoi . Peut être qu’elle sent qu’il est différent des Thénardier .

 

Anglais

 

 

 

  1. Green Park : c’est le parc qui est près de Buckingham Palace
  2. The City : un ensemble de bâtiments très modernes . Le bâtiment le plus célèbre est « The Gherkin » parce qu’il ressemble à un cornichon .
  3. The Tower of London : c’est un très ancien château dans lequel on peut admirer Les Joyaux de la Couronne .
  4. The Horse Guard : ce sont les très célèbres gardes de Buckingham Palace /

23 mars 2020

CM2 travail du 24 mars

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 23 mars 2020, 22:38

Ulysse 94

Bonjour à tous , j'espère que vous allez bien .

Je crois que la journée a été un peu compliquée aujourd'hui . Beaucoup d'enfants étaient connectés en même temps , ce qui est très bon signe , ça veut dire que vous êtes sérieux mais le blog avait trop de travail ... les ingénieurs font de leur mieux pour réparer le plus vite possible . Il faut être patient . C'est compliqué et on apprend chaque jour comment faire mieux  .

Patrick vous passe le bonjour . il pense à vous et écoute chaque jour l'histoire d'Ulysse .

Deux  petites choses à vous dire :

_ premièrement , ce n'est pas parce que vous travaillez avec vos parents que vous devez faire des caprices , "pigner" et refuser de travailler . Vous pensez bien que des élèves qui font des caprices de bébé ne sont pas prêts à aller au collège . Vous êtes assez grands pour comprendre que vos parents eux aussi sont dans une situation difficile , ils doivent faire leur travail et vous aider à faire le vôtre et s'occuper de la maison et des petits . La moindre des choses qu'ils puissent attendre de vous est que vous comportiez comme des  grands que vous êtes . Vous faites votre travail seuls, tout votre travail et vous ne les appelez que lorsque vous êtes coincés exactement comme vous faites en classe . Je ne veux plus avoir de messages de parents me disant que leur enfant refuse de travailler .Ai-je été bien claire?

_ Deuxièmement : j'ai reçu un message d'un enfant me demandant de l'aide à 21 h ce soir !!!!!!!!!!!!!!! Je sais bien que le blog a a mal marché aujourd'hui mais à 21 h , vous devez être au lit . Nous ne sommes pas en vacances . L'école continue mais d'une façon différente et quand on va à l'école , on se couche de bonne heure . Vous devez essayer ( quand le blog marche :(   ) de travailler tous les jours aux mêmes heures . Vous avez à peu près deux heures de travail par jour , il faut vous garder une heure le matin et une heure l'après-midi pour travailler  et ne pas faire n'importe quoi sinon le retour à l'école sera compliqué . Je compte sur vous . je sais que vous êtes capables de bien vous comporter même  dans des situations compliquées .

 

Maintenant que j'ai fini de grogner , nous allons écouter le quatre-vingt-quatorzième épisode des aventures d'Ulysse . Tu te souviens que Pénélope et Ulysse se sont retrouvés , qu'ils ont passé une longue , très longue nuit à se raconter leurs vingt années de séparation . Mais nous avons appris qu'Ulysse doit repartir . Où doit-il aller ?

Comme tous les mardis , nous allons faire  la dictée .

Pour bien la réussir , il faut que tu penses à ce que tu as appris sur le passé composé et sur la terminaison des participes passés

verbes finis par "er" à l'infinitif , participe passé fini par "é"

verbes finis par "ir" à l'infinitif , participe passé fini par "i"

verbes finis par du troisième groupe   à l'infinitif , participe passé fini par "u " ( je vous rappelle que tous les verbes du troisième groupe ne suivent pa sla même règle mais nous allons petit à petit ...)

C'est une dictée qui parle d'une tempête . Le début fait un peu penser à ce que raconte Victor Hugo quand il lisait des histoires à ses enfants au coin du feu .

Ecris la date , Mardi 24 mars , écris Dictée; N'oublie pas de sauter des lignes . 

Tu peux t'arrêter quand tu veux mais ceux qui font la dictée entière à l'école la font entière à la maison .

La correction est en annexe pour ceux qui peuvent l'ouvrir . Pour les autres , vous l'aurez demain .

 

Lecture : lis ces mots très vite

cime / crime – frôle / drôle – cacher / cracher

gaver / graver - geler / grêler – santon / canton

cuivre / suivre – course / source – rase / race

cesse / casse – garant / gérant – glissement / gisement

cerne / germe – gant / gens – digérer / dégager

 

Mathématiques :

Un peu d'entraînement en calcul mental avec Calculatice       https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

Entraîne-toi sur les tables de multiplication et sur les tables d'addition .

Un petit exercice sur les fractions . Fais le premier exercice : comparer des fractions à 1 ( inférieur = plus petit ; supérieur = plus grand ) . Pour réussir cet exercice pense que si tu veux 4/3 de tarte , il te faut plus qu'une tarte . Donc 4/3est plus grand que 1 .

 

Mathématiques :

Calcule sans poser :

84 x 2 = ……….. ; 84 x 20 = ……….. ; 84 x 200 = ……….. ; 147 x 2 = ……….. ;

35 x 2 = ……….. ; 45 x 2 = ……….. ; 55 x 2 = ……….. ; 65 x 2 = ……….. ;

0,8 + 0,2 = ……….. ; 7,8 + 0,2 = ……….. ; 0,8 + 3,2 = ……….. ; 5,8 + 0,2 = ……….. ;

 

Pose et calcule :

78 541 + 56 + 698 748 =

9, 5 + 65 + 8,26 =

Combien de fois 97 dans 82 456 ?

 

Problème :

1.  Dans une école , il y a 180 élèves 2/3 de ces élèves mangent à la cantine . 1/4 des élèves qui ne mangent pas à la cantine déjeune chez les parents , les autres mangent chez des amis .

Combien d’élèves mangent à la cantine ?

Combien d’élèves mangent chez leurs parents ?

Combien d’élèves mangent chez des amis ?

 

Lecture : Lis page 7 de la ligne 222 à la ligne 249

Indique si ces phrases sont vraies ou fausses :

1. Jean Valjean (= l’homme) a reconnu Cosette dès le début . Vrai Faux

2. Jean Valjean est choqué qu’une si petite fille porte un seau si lourd .Vrai Faux

3. Cosette n’a jamais eu de mère . Vrai Faux

4. Cosette sait que s amère est morte . Vrai Faux

5. Le seau est trop lourd même pour Jean Valjean et ça lui fait une secousse électrique . Vrai Faux

 

Histoire : La Première République et la Terreur

Nous allons donc continuer notre leçon d'Histoire . Tu te souviens qu'en 1792  Louis XVI a déclaré la guerre à l'Autriche dans l'espoir que La France sera battue et qu'il récupèrera son pouvoir . Tu te souviens que l'armée française n'a plus de chef , qu'elle manque de soldats , d'armes et d'argent . Donc les députés de l'Assemblée ont décrété "La Patrie en danger" et "La levée en masse" . Ils veulent que des volontaires de tous le pays viennent à Paris pour se battre contre les Autrichiens et les Prussiens .

Et voici donc comme promis , le petit extrait de film qui va vous montrer les volontaires marseillais qui viennent à Paris et qui chantent ce qui ne s'appelait pas encore la Marseillaise .

Comme hier , tu écris en quelques lignes ce que tuas retenu de notre petite leçon d'aujourd'hui .

 

 

Pense bien à ta poésie . Je te la ferai bientôt réciter . Nous sommes en train de vous préparer une petite nouveauté qui nous permettra de nous voir et de nous entendre ... ;)

 

Bon courage à demain .

une annexe

22 mars 2020

Cm2 travail du 23 mars

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 22 mars 2020, 21:32

quatre-vingt-treizième épisode des aventures d'Ulysse

Bonjour à tous , j'espère que vous allez bien.

Je suis triste de ne pas pouvoir vous entendre raconter votre week-end . Je sais que toutes vos activités ( foot , basket , cheval , cani-cross, tennis ... ) doivent vous manquer terriblement . Il faut tenir bon . Ecoutez les chansons d'Anabelle et chantez-les , cela vous fera oublier un peu .

J'ai corrigé le travail que j'avais reçu celui de Yanis , Louis , Emma , Diane, Keane , Scott, Tristan et Marie-Lou . Ce que vous avez fait est très bien et il ya avait beaucoup de travail  . Je vous félicite .

Il faut que je vous dise cependant qu'il ne faut plus le mettre dans la boîte aux lettres car même les maîtresses ne peuvent plus aller dans les écoles . Vous me donnerez tout  quand on se reverra .Ceux qui pour qui c'est possible peuvent l'envoyer par mail . 

Mais il faut bien corriger votre travail , prenez le temps de regarder les corrections que je mets sur le blog et essayez de comprendre pourquoi vous avez eu faux .

Car sinon , vous referez les mêmes erreurs et vous ne progresserez pas . Et n'hésitez pas à me demander si vous ne comprenez pas quelque chose .

Aujourd'hui , nous allons donc commencer par le quatre-vingt-treizième épisode des aventures d'Ulysse .Pénélope est sûre maintenant que le mendiant est bien Ulysse car il est le seul à connaître le secret de leur lit creusé dans un olivier .

Sur la feuille , écris la date , écris : Copie

Nous allons continuer à découvrir le Burundi , ce petit pays d’Afrique de l’Est.

 

 

Les pays frontaliers du Burundi sont le Rwanda  , la Tanzanie et la République Démocratique du Congo . L’autre frontière du Burundi est un lac immense , le lac Tanganyka qui est aussi grand que la Belgique . Il est très profond et ses eaux sont limpides . On y trouve de nombreuses espèces de poissons .

 

 

Sur la feuille , écris : Conjugaison : Le passé composé .

 

Ecoute d’abord ce petit rappel sur ce que vous savez du passé composé .

 

Ecris le participe passé de chacun de ces verbes : réfléchis bien avant d’écrire , n’écris pas quelque chose qui n’existe pas ex : prendre , prendru . Attention aux pièges marqués d’un *

exemple : donner , donné ; finir , fini ; vendre ( verbes du 3ème groupe ) , vendu

 

regarder, regard…. ; attendre , attend…. ; grandir , grand….. ; disparaître ; dispar…..

remuer , ………………. ; crier …………………. ; apercevoir …………………. ; voir …………. ; vouloir ………..

savoir* …………. ; décevoir ………………. ; pouvoir *……….. ; pleuvoir* …………. ; devoir* …………… ;

saler …………… ; ramasser ………………….. ; distinguer ……………….. ; vendre ………… ; fendre …………

moudre* ………………… ; tondre ………………. ; tendre ………………… ; pourrir …………… ; courir *………..

vaincre* ………………… ; vivre***** ………………….. ; obéir ……………….

 

Mathématiques

 

Tables:Ecris les résultats sur ta feuille .

 

Dictée de nombres : Ecris ces nombres en chiffres .

 

 

Calcul :

quand on multiplie la virgule recule  17,85 x 10 = 178, 5

quand on divise la virgule avance  17,85 : 10 = 1,785

 

8,65 x 10 =

8,65 : 10 =

0,5 x 10 =

50 : 10 =

7,7 x 10 =

7, 7 : 10 =

5,412 x 10 =

754, 6 : 10 =

8 x 10 =

8 : 10 =

62 : 10 =

0, 47 x 10 =

 

Pose et calcule:

45 504 – 36 987 = ; 87 ,1 – 65 ,36 =

Combien de fois 457 dans 321 728 ?

Problème :

Parmi deux classes de CM, c’est-à-dire 42 élèves, 2/3 des élèves vont faire du foot. Les 3/7 des élèves restants vont faire du rugby et les autres feront du volley .

Quel est le nombre d’élèves qui feront du foot ?

Quel est le nombre d’élèves qui feront du rugby ?

Quel est le nombre d’élèves qui feront du volley ?

 

Lecture : Lis l’histoire de Cosette de la ligne 204 à la ligne 221 page 6 .

Réponds à ces questions :

1 . Pourquoi Cosette est-elle angoissée ?

2. Qu’est-ce qui l’épouvante ?

3. Qu’est-ce qu’elle ressent en plus de cette angoisse et de cette épouvante ?

4. D’après toi , qui vient de lui prendre son seau ?

5. Pourquoi n’a-t-elle pas peur ? ( Elle , elle ne sait pas qui est cet homme ) .

Histoire : La première République et la Terreur

 

 
Première image  

L’empereur d’Autriche

Frère de Marie-Antoinette

 

Roi de Prusse

La Patrie en danger      Lethière  1799

Ecris un texte de quelques lignes pour raconter ce que tu as compris .

Anglais 

Regarde cette petite vidéo qui te rappellera tous les endroits de Londres qu'Emily a visités :

Bon courage .  A demain . Pense à ta poésie et  aux chansons d'Anabelle .

 

En t'aidant de ton cahier orange , écris  ce que représente chaque image . Ecris le numéro et le nom ensuite .

1.

2.

3.

4.

21 mars 2020

Correction travail vendredi 20 mars

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 21 mars 2020, 18:03

Bonjour à tous , j'espère que vous allez bien . Le ciel est bien sombre mais au moins la grisaille et le vent glacé donnent moins de fourmis dans les jambes .

Corrigez soigneusement votre travail et si vous ne comprenez pas quelque chose , demandez un explication avec mon adresse mail :

nathalie.goumand@ac-versailles .fr

Mathématiques

Premier problème : Parmi deux classes de CM1, c’est-à-dire 48 élèves,   des élèves vont faire du poney à St Leger en Yvelines. Les des élèves restants vont faire du VTT.

·         Quel est le nombre d’élèves qui feront du poney ?

·         Les élèves qui ne sont ni au poney ni au VTT sont dispensés de sport  ( = autorisés à ne pas faire de sport )  .

·         Combien y a-t-il de dispensés ?

 

 

 

Lecture

  Lis de la ligne 181 à la ligne 204 page 6 .

En quelques lignes , dis  pourquoi tu n'aimerais pas être à la place de Cosette à ce moment de l'histoire . Explique tout ce qui rend ce moment affreux et terrible pour elle .

 En te servant du texte , tu devais dire que :

_ Cosette a très peur , elle est terrifiée . Elle voit les arbres , les branches et elle s’imagine que ce sont des monstres qui ont des ont des griffes , des bras . Elle se sent comme une proie . Victor hugo décrit la forêt autour d’elle comme si elle était vivante , il nous donne l’impression que les arbres , les buissons , les branches sont en mouvement .

Le champ lexical ( tu te souviens , le champ lexical est un ensemble de mots qui un rapport entre eux ) est le champ lexical de la peur .

De grands branchages s'y dressaient affreusement. Des buissons chétifs et difformes sifflaient dans les clairières. Les hautes herbes fourmillaient sous la bise comme des anguilles. Les ronces se tordaient comme de longs bras armés de griffes cherchant à prendre des proies ; quelques bruyères sèches, chassées par le vent, passaient rapidement et avaient l'air de s'enfuir avec épouvante devant quelque chose qui arrivait. De tous les côtés il y avait des étendues lugubres.

 

_ Cosette a très froid , On est en décembre , elle n’a que quelques haillons sur elle , elle est mouillée .

_ Le seau est lourd , très lourd , beaucoup trop lourd pour elle puisqu’ à ligne 57 , Victor Hugo nous a dit que : « Ce seau était plus grand qu'elle, et l'enfant aurait pu s'asseoir dedans et y tenir à l'aise. » et en plus maintenant , il est plein d’eau .

_ Elle sera battue par la Thénardier parce qu’elle aura mis trop de temps et en plus , nous le savons mais pas elle . Elle a perdu la pièce .

_ Cosette est seule , absolument seule . Elle n’ a personne pour la consoler ou l’aider .
Non vraiment , personne n’aimerait être à la place de Cosette .

 



N’oubliez pas d’aller écouter les chansons d’Anabelle . Je vous remets le lien .

 

 Les chansons sont sur le blog  de l'école  en cliquant à droite sur "Les projets",


 

Dessin

Si le coeur vous en dit ( = vous n’êtes pas obligés ) je vous donne une idée pour décorer ou transformer des enveloppes que vous pourrez ensuite envoyer à votre famille ou à l’école . On les admirera en rentrant .

Cette idée a été trouvée aux Etats-Unis vers 1960.

Cela s’appelle du « mail art » , mail en anglais , cela veut dire « courrier » , donc le « mail art » , c’est l’art avec le courrier .

Voici quelques exemples . A vous de faire encore plus beau ! Pour ceux qui ont envie !

 

 

 

Bon dimanche .

A lundi .

CM2 Correction travail jeudi 19 mars

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 21 mars 2020, 13:45

Correction du travail de jeudi 19 mars   ( celle du 20 mars arrive ...)

Premier exercice : Recopie  chacune de ces phrases , choisis le bon participe passé et écris-le  à la place des pointillés :


 

 Vendre : Le boulanger a vendu toutes ses baguettes .

Croire  : J'ai cru que tu n'arriverais jamais !

Lire : Vous avez  lu l'histoire de Cosette .

Mordre : Le chien a mordu le voleur .

Pouvoir : Nous avons pu nous connecter .

Vouloir : Ils n'ont pas voulu venir .

Savoir : Tu as su expliquer la formation du passé composé .

Deuxième exercice : Conjugue le verbe vouloir au passé composé .

J’ai voulu – tu as voulu – il a voulu – nous avons voulu – vous avez voulu – Ils ont voulu

Troisième exercice : Recopie ces phrases en conjuguant le verbe en gras  au passé composé :

Battre : Hier , nous avons battu notre record .

Boire : Hier, j’ai bu un verre d'eau fraîche .

Confondre : Hier , elle a confondu son sac et le mien .

Connaître : Mon grand-père a connu l'époque où les téléphones portables n'existaient pas .

Courir : Hier , vous avez couru très vite .

Défendre : Hier , tu as défendu ton petit frère .

Elire : En 2017 , les Français ont élu un président .


 

Mathématiques

Premier exercice : range ces nombres dans l'ordre croissant :

A .    

0,152 - 4,739 - 11,428 - 14 - 16,8 - 28,2

B .   

8 - 8,060 - 8,132 - 8,24 - 8,6 - 8,74

Deuxième exercice : Pose et calcule

85 647 + 541 789 + 65 +321 = 627 822

512 x 320 = 163 840

Combien de fois 67 dans 4 555 ? 67 x 67 +66 = 4 555 (dividende = 4 555 ; diviseur = 67 ; quotient = 67 ; reste = 66 )

 Problème :

Trois pirates se partagent un trésor de 320 pièces . Le premier prend 5/8 du trésor . Le deuxième prend les 2/3 de ce qui reste . 

Combien de pièces aura le premier pirate ?                          

Combien de pièces aura le deuxième pirate ?

Combien de pièces aura le troisième pirate ?

Correction

Notre bande représente les 320 pièces et il faut d’abord la partager en huit parties égales :

1/8 = ? 320 : 8 = 40

1/8                                 

Pirate1 40

Pirate1 40

Pirate1 40

Pirate1 40

Pirate1 40

 

 

 


 

Le premier pirate a eu 5x 40 pièces c’est à dire 200 pièces .

Notre deuxième bande représente ce qui reste 320 - 200 c’est à dire 120 pièces et il faut la partager 3 parties égales .

1/3 = ? 120 : 3 = 40                                                                                                                                                                                    1/3                         

 

 

 

 

 

Pirate 2 40

Pirate 2 40

Pirate 3 40

 

Le deuxième pirate a eu 2 x 40 pièces c’est à dire 80 pièces .

Le dernier pirate a eu 40 pièces .

Ecris Lecture sur ta feuille

Lecture : Les Misérables  

Lis de la ligne 144 page 5 à 180 page 6  et dis si ces phrases sont vraies ou fausses : ( ne recopie pas les phrases , écris les numéros ) .

1. Le bois est très loin de la source .   Vrai  faux Il est à sept ou huit minutes .

2. Cosette se perd .   Vrai  faux Chose étrange, elle ne se perdit pas

3. Cosette fait bien attention où elle met les pieds .   Vrai  faux Elle ne jetait cependant les yeux ni à droite ni à gauche, de crainte de voir des choses dans les branches et dans les broussailles

4. Cosette se retient aux branches d'un jeune chêne.   Vrai  faux . Elle chercha de la main gauche dans l'obscurité un jeune chêne incliné sur la source qui lui servait ordinairement de point d'appui

5. Cosette a beaucoup de mal à remplir le seau .   Vrai  faux Elle était dans un moment si violent que ses forces étaient triplées.

6. Cosette est bien embêtée d'avoir laissé tomber la pièce dans l'eau .    Vrai  faux Elle ne s’en rend pas compte : La pièce de quinze sous tomba dans l'eau. Cosette ne la vit ni ne l'entendit tomber.

7. Cosette décide de s'asseoir un instant pour profiter de la beauté du paysage .   Vrai  faux Elle eût bien voulu repartir tout de suite ; mais l'effort de remplir le seau avait été tel qu'il lui fut impossible de faire un pas.

Elle fut bien forcée de s'asseoir.

8. Il y a des serpents et des anguilles autour d'elle .   Vrai  faux C’est Victor Hugo qui compare ce qu’il y a autour d’elle à des serpents et à des anguilles .

9. Cosette a un peu peur .   Vrai  faux Elle n’a pas un peu peur : Ce n'était plus seulement de la terreur qui la gagnait, c'était quelque chose de plus terrible même que la terreur.

Anglais : Petit exemple de ce que tu aurais pu écrire :

Emily _ Where’s the Buckingham Palace  ?

Dad _ I’m not sure . Excuse me . Is Buckingham Palace here ?

Lady  _ Yes , it is . You turn right . Then , you go straight on. It’s on your left . You can’t miss it .

Dad _ Thank you .


 


 


 



 

20 mars 2020

Aide pour les élèves en panne

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 20 mars 2020, 16:19

Dylann , je t'ai répondu sur ton adresse mail .

 

Veron , je t'ai répondu sur l'adresse mail de ta maman .

 

Les enfants , je suis très contente de recevoir vos messages et je vais essayer de vous aider . C'est mieux que vous me posiez directement vos questions sur l'adresse mail . C'est plus facile pour vous répondre .

nathalie.goumand@ac-versailles.fr

A bientôt . Bon week-end

Texte anabelle

Par Nathalie Goumand (Ecole La Prairie , Rambouillet 78) le 20 mars 2020, 01:42

Chers parents, chers enfants,

Nous avons une petite lueur d'espoir à vous apporter. Elle est légère, elle a une aile cassée et rêve du grand continent ...

Vous savez que nous devions faire un beau, un magnifique spectacle au mois de juin. Nous avions commencé à nous y préparer mais ... l'école s'est arrêtée. Et nous avons tous cru que tout était fini, que nous ne pourrions jamais faire ce beau spectacle parce que trop de séances de chant et de répétitions allaient être annulées.

Pourtant, et nous pensons que vous serez d'accord avec nous, nous n'avons pas envie de renoncer, de nous avouer vaincus. Juliette et Bastien sont sûrs que vous êtes capables de le faire même avec plusieurs répétitions en moins. Ils ont confiance en vous.

Seulement voilà, il va falloir que vous les aidiez. Comment?

Seulement voilà, il va falloir que vous les aidiez. Comment?

Il faut d'abord que vous alliez sur le blog de l'école , attention , là , vous êtes sur le blog de la classe Pour aller sur le blog de l'école , cliquez sur ce lien :

 Les chansons sont sur le blog  de l'école  en cliquant à droite sur "Les projets",

Les chansons du spectacle que vous allez chanter ,il  faudrait que vous les écoutiez souvent, très souvent. Si vous les écoutez souvent, les paroles vont entrer dans vos têtes comme cela sans même que vous vous en rendiez compte et quand Bastien reviendra, il sera très fier de vous et n'aura plus qu'à vous faire répéter. Et peut être même que les paroles vont entrer dans la tête de vos parents et que le jour du spectacle, ils chanteront avec vous.

Nous ne sommes pas encore sûrs que nous pourrons le faire ce beau spectacle parce que nous ne savons pas quand nous aurons le droit de retourner à l'école mais ça ne fait rien, si nous ne faisons pas le spectacle, nous pourrons au moins chanter tous ensemble et cela nous fera oublier que nous n'avions pas le droit d'aller à l'école. 

Et puis, les chansons d'Anabelle sont belles ;) et cela vous réchauffera le coeur de les chanter avec votre famille. Ce serait bien qu'on entende les chansons d'Annabelle sortir par toutes les fenêtres de vos maisons.

Alors , chiche? On essaie?

Nous savons que vous pouvez le faire.

L'équipe de La Prairie

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