quatre-vingt-treizième épisode des aventures d'Ulysse

Bonjour à tous , j'espère que vous allez bien.

Je suis triste de ne pas pouvoir vous entendre raconter votre week-end . Je sais que toutes vos activités ( foot , basket , cheval , cani-cross, tennis ... ) doivent vous manquer terriblement . Il faut tenir bon . Ecoutez les chansons d'Anabelle et chantez-les , cela vous fera oublier un peu .

J'ai corrigé le travail que j'avais reçu celui de Yanis , Louis , Emma , Diane, Keane , Scott, Tristan et Marie-Lou . Ce que vous avez fait est très bien et il ya avait beaucoup de travail  . Je vous félicite .

Il faut que je vous dise cependant qu'il ne faut plus le mettre dans la boîte aux lettres car même les maîtresses ne peuvent plus aller dans les écoles . Vous me donnerez tout  quand on se reverra .Ceux qui pour qui c'est possible peuvent l'envoyer par mail . 

Mais il faut bien corriger votre travail , prenez le temps de regarder les corrections que je mets sur le blog et essayez de comprendre pourquoi vous avez eu faux .

Car sinon , vous referez les mêmes erreurs et vous ne progresserez pas . Et n'hésitez pas à me demander si vous ne comprenez pas quelque chose .

Aujourd'hui , nous allons donc commencer par le quatre-vingt-treizième épisode des aventures d'Ulysse .Pénélope est sûre maintenant que le mendiant est bien Ulysse car il est le seul à connaître le secret de leur lit creusé dans un olivier .

Sur la feuille , écris la date , écris : Copie

Nous allons continuer à découvrir le Burundi , ce petit pays d’Afrique de l’Est.

 

 

Les pays frontaliers du Burundi sont le Rwanda  , la Tanzanie et la République Démocratique du Congo . L’autre frontière du Burundi est un lac immense , le lac Tanganyka qui est aussi grand que la Belgique . Il est très profond et ses eaux sont limpides . On y trouve de nombreuses espèces de poissons .

 

 

Sur la feuille , écris : Conjugaison : Le passé composé .

 

Ecoute d’abord ce petit rappel sur ce que vous savez du passé composé .

 

Ecris le participe passé de chacun de ces verbes : réfléchis bien avant d’écrire , n’écris pas quelque chose qui n’existe pas ex : prendre , prendru . Attention aux pièges marqués d’un *

exemple : donner , donné ; finir , fini ; vendre ( verbes du 3ème groupe ) , vendu

 

regarder, regard…. ; attendre , attend…. ; grandir , grand….. ; disparaître ; dispar…..

remuer , ………………. ; crier …………………. ; apercevoir …………………. ; voir …………. ; vouloir ………..

savoir* …………. ; décevoir ………………. ; pouvoir *……….. ; pleuvoir* …………. ; devoir* …………… ;

saler …………… ; ramasser ………………….. ; distinguer ……………….. ; vendre ………… ; fendre …………

moudre* ………………… ; tondre ………………. ; tendre ………………… ; pourrir …………… ; courir *………..

vaincre* ………………… ; vivre***** ………………….. ; obéir ……………….

 

Mathématiques

 

Tables:Ecris les résultats sur ta feuille .

 

Dictée de nombres : Ecris ces nombres en chiffres .

 

 

Calcul :

quand on multiplie la virgule recule  17,85 x 10 = 178, 5

quand on divise la virgule avance  17,85 : 10 = 1,785

 

8,65 x 10 =

8,65 : 10 =

0,5 x 10 =

50 : 10 =

7,7 x 10 =

7, 7 : 10 =

5,412 x 10 =

754, 6 : 10 =

8 x 10 =

8 : 10 =

62 : 10 =

0, 47 x 10 =

 

Pose et calcule:

45 504 – 36 987 = ; 87 ,1 – 65 ,36 =

Combien de fois 457 dans 321 728 ?

Problème :

Parmi deux classes de CM, c’est-à-dire 42 élèves, 2/3 des élèves vont faire du foot. Les 3/7 des élèves restants vont faire du rugby et les autres feront du volley .

Quel est le nombre d’élèves qui feront du foot ?

Quel est le nombre d’élèves qui feront du rugby ?

Quel est le nombre d’élèves qui feront du volley ?

 

Lecture : Lis l’histoire de Cosette de la ligne 204 à la ligne 221 page 6 .

Réponds à ces questions :

1 . Pourquoi Cosette est-elle angoissée ?

2. Qu’est-ce qui l’épouvante ?

3. Qu’est-ce qu’elle ressent en plus de cette angoisse et de cette épouvante ?

4. D’après toi , qui vient de lui prendre son seau ?

5. Pourquoi n’a-t-elle pas peur ? ( Elle , elle ne sait pas qui est cet homme ) .

Histoire : La première République et la Terreur

 

 
Première image  

L’empereur d’Autriche

Frère de Marie-Antoinette

 

Roi de Prusse

La Patrie en danger      Lethière  1799

Ecris un texte de quelques lignes pour raconter ce que tu as compris .

Anglais 

Regarde cette petite vidéo qui te rappellera tous les endroits de Londres qu'Emily a visités :

Bon courage .  A demain . Pense à ta poésie et  aux chansons d'Anabelle .

 

En t'aidant de ton cahier orange , écris  ce que représente chaque image . Ecris le numéro et le nom ensuite .

1.

2.

3.

4.