Cette citation de Jean Cocteau (Journal d'un inconnu) résume assez bien le fonctionnement de nos chasses aux trésors. On se donne 10 minutes pour ramper sous les bancs, déplacer les meubles, rassembler les troupeaux de moutons. Dans ces endroits inexplorés de la classe on peut découvrir des trésors cachés. Trouver d'abord, chercher après, c'est se demander pourquoi et comment ils sont arrivés là. On formule des hypothèses, on invente des histoires mais surtout on cherche à remettre chaque objet à sa place. Connaitre le nom et la nature des choses, savoir s'orienter dans la classe, se souvenir où chaque objet est rangé, voilà les compétences requises pour devenir chasseur de trésors.
