28 juin 2017
Par Antoine Legrand le 28 juin 2017, 17:48 - Les vacances de Monsieur Mulot
En recyclant un peu du matériel trouvé en classe les élèves de grande section ont réalisé un cahier des sons nouvelle génération avec la tablette et l'appli Book Creator. Ils ont tout fait de A à Z, démonstration en vidéo :
Par Antoine Legrand le 28 juin 2017, 17:20 - La classe au quotidien
Visite des élèves de grande section à l'école élémentaire Nelson Mandela. Les enseignantes de CP les ont accueillis dans leurs classes, ils ont pu tester les vidéo-projecteurs interactifs (VNI).
22 mars 2017
Par Antoine Legrand le 22 mars 2017, 18:56 - La classe au quotidien
Les alphas c'est une méthode d'apprentissage de la lecture éditée chez Récréalire. Elle personnifie chaque lettre, lui inventant une histoire et lui associant un phonème. Les enfants mémorisent très vite et associent rapidement les alphas entre eux pour créer des sons. C'est un premier pas ludique dans la lecture. Demandez à vos enfants de vous en parler, ils sont très motivés.
30 janvier 2017
Par Antoine Legrand le 30 janvier 2017, 17:01 - On connait la chanson
N, N, voici venir les rennes
O, O, nous aurons des cadeaux
E, E, les enfants sont joyeux
L, L, c'est le soir de Noël
Noël, Noël N, O, E, L (bis)
21 juin 2016
Par Antoine Legrand le 21 juin 2016, 22:55 - Les vacances de Monsieur Mulot
Loup noir est un album de Antoine Guilloppé paru aux éditions Casterman. Ce livre a la particularité de ne pas avoir de texte. Nous avons longuement observé les illustrations et analysé le comportement des personnages. Nous partageons avec vous cette version de l'histoire, écrite et dite par les élèves. Cette vidéo a été montée avec l'application Spark Video (anciennement Adobe Voice) et l'Ipad de la classe.
10 février 2016
Par Antoine Legrand le 10 février 2016, 21:37 - La classe au quotidien
Vous avez peut être remarqué qu'une drôle de boîte aux lettres a poussé au coin de l'aire de jeu, derrière l'école. Il s'agit en fait d'une boîte à livres. N'hésitez pas à vous servir et/ou à déposer des bouquins pour leur offrir une deuxième vie.
Voici le mode d'emploi :
03 février 2016
Par Antoine Legrand le 03 février 2016, 20:20 - La classe au quotidien
Ce jeu demande un certain degré d'expertise. Les étiquettes prénoms sont disposées sur des bancs. Chaque enfant reçoit la photo d'un camarade derrière laquelle j'ai écrit à la main le prénom de l'enfant. Ils doivent retrouver le mot identique à leur modèle. Chacun connait le mot qu'il cherche puisqu'il y a la photo. Il y a toujours un adulte pour valider les réponses, guider les élève et adapter la difficulté.
L'enfant doit faire la correspondance entre le mot écrit en lettres manuscrites et le mot écrit en lettres magnétiques. De nombreux prénoms se ressemblent, présentent des lettres communes ou commencent par la même initiale. Cet exercice pousse les enfants à une analyse fine du mot, à prendre en considération non seulement la nature des lettres mais aussi leur nombre et leur place.
Certains petits savent déjà le faire, certains moyens n'en sont pas encore capables. C'est un travail difficile qui demande du temps afin d'être maîtrisé parfaitement. Pour le moment les enfants cherchent parmi une douzaine d'étiquettes, quand ils seront prêts nous jouerons avec les prénoms de tous les enfants de la classe (une bonne trentaine).