École maternelle Maurice Ravel

Mon billet du soir  (mardi 31 mars)

 

Pour mardi, je vous propose une activité de phonologie (application) et une activité d'écoute d'une chanson que nous avions écoutée en classe. Pour cette chanson, j'ai prévu un petit questionnaire puis une activité d'écriture. Le défi (RESTEZ CHEZ VOUS !) est toujours d'actualité et le livre à écouter également (pensez à travailler le vocabulaire avant de faire écouter l'album).

 

Pour retrouver les anciens billets qui présentent chaque jour, c'est ici :

 

« Les archives des billets »

 

 

 

La page des BRAVOS que je prends toujours plaisir à mettre en ligne : la page des BRAVOS

 

 

 

L’emploi du temps NON MIS A JOUR : l’emploi du temps

 

 

 

LES ACTIVITÉS

 

Continuer la date (NOUVEAU) : la date (4)

 

(j'ai ajouté une vidéo)

 

Une activité sur le vocabulaire pour préparer l'écoute de l'histoire (1) (NOUVEAU) : « Le vocabulaire de l’histoire »

 

Une activité d'écoute d'une histoire lue (2) (NOUVEAU) : « Écouter l’histoire »

 

 

Une application de phonologie (application) sur le son O (NOUVEAU) : « j'entends le son O »

 

 

 

Une chanson de Renaud à écouter avec un questionnaire (NOUVEAU) : les animals

 

 

 

Associer des poissons identiques  : Les poissons identiques

 

 

 

Ranger Ours du plus petit au plus grand (taille) (NOUVEAU) : Petit Ours grandit

 

 

 

Une activité de copie (recopier le titre de l'album) (NOUVEAU) : Recopier le titre de l’album

 

 

 

Un défi : recomposer la phrase RESTEZ CHEZ VOUS ! (NOUVEAU) :   "RESTEZ CHEZ VOUS »

 

 

Une activité de copie de mots : les noms des animaux marins : les animaux marins

 

Bruno Lesage

Mon billet de la journée (Samedi 28 mars)

 

Une mise à jour qui a été plus longue pour des raisons techniques et personnelles. Voici donc le blog à jour,, encore de belles réussites des enfants et deux nouvelles activités autour d'un livre : une activité sur le vocabulaire d'un histoire et le livre (le petit bateau de Petit Ours) en écoute. Commencez bien par travailler le vocabulaire de l'histoire avec votre enfant grâce à une petite vidéo en ligne. C'est important d'enrichir le vocabulaire de votre enfant et c'est important pour sa compréhension de l'histoire.

 

Si vous n'avez pas eu le temps de faire travailler votre enfant cette semaine, vous pouvez profiter de ce week-end. Les billets de chaque jour sont à retrouver ici :

 

 

Les archives des billets : « Les archives des billets »

 

 

 

 

 

La page des BRAVOS que je prends toujours plaisir à mettre en ligne : la page des BRAVOS

 

 

L’emploi du temps (non mis à jour) : l’emploi du temps

 

 

LES ACTIVITÉS

 

Continuer la date : la date (3)

 

 

Une activité sur le vocabulaire pour préparer l'écoute de l'histoire (1) (NOUVEAU) : « Le vocabulaire de l’histoire »

 

Une activité d'écoute d'une histoire lue (2) (NOUVEAU) : « Écouter l’histoire »

 

 

Une activité mathématique grâce à une application que j’ai créée : « Combien sont-ils ? »

 

 

Une activité d'écriture  :  « les étrécis (5) »

 

 

Une activité d'écriture :  « les étrécis (6) »

 

 

Une activité en phonologie : la chasse aux O  : « La chasse aux O ? »

 

 

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Bruno Lesage

Mon billet du soir (vendredi 27 mars)

Bonsoir, je suis désolé je n’ai pas pu terminer la mise à jour du blog cette nuit. Je termine mon travail demain en fin de matinée, c’est promis. Je proposerai une activité de vocabulaire pour préparer l’écoute d’une histoire et je proposerai d’écouter une histoire que j’ai enregistrée. C’est assez long car c’est un petit peu technique et c’est pour ça que je n’ai pas pu terminer cette nuit. À demain.

Voici le livre que je propose (demain) à votre enfant :

Mon billet du soir (Mardi 24 mars)

 

 

Ce soir, j’ai posté dans la page des réussites des élèves, une vidéo très intéressante de Bnatta qui a expérimenté la flottaison. Elle m’a envoyé également un dessin de soutien aux infirmières. Bravo ! Bravo aussi à tous les élèves de la classe et plus particulièrement à ceux qui m’ont envoyé aujourd’hui leurs réussites : Mariam, Abdoul, Mina et Yasser.

Pour demain, j'ai ajouté un travail d’écriture sur la poésie du crapaud, j’ai aussi posté de nouvelles idées pour créer des fleurs. Il s’agit du projet des écoles de la ville des Mureaux :

Nous vous demandons d’accrocher ces fleurs à vos fenêtres, jeudi 26 mars à 11h et d’applaudir le soir à 20 h ceux qui continuent de travailler pendant le confinement : enseignants, commerçants, facteurs, etc., et surtout le personnel médical.

Si votre enfant a besoin de revoir une activité proposée ou s’il en a envie, n’hésitez pas à recommencer, c’est aussi comme cela qu’il apprend.

Demain, c’est mercredi, il faut penser à se reposer, à jouer, à écouter une chanson, une histoire…

 

La page des BRAVOS que je prends toujours plaisir à mettre en ligne : la page des BRAVOS

L’emploi du temps mis à jour : l’emploi du temps

 

De continuer la date avec une nouvelle consigne avec une mise à jour : la date (3)

Une activité mathématique grâce à une application que j’ai créée : « la pêche aux nombres »

En graphisme, une activité sur les étrécis : Les étrécis (3)

La création des fleurs pour le jeudi 26 mars, il y a 3 pages : « les fleurs (1) » , « les fleurs (2) » , « les fleurs (3) » (NOUVEAU)   

Une activité en phonologie : le son O : Crapaud sur l’eau (phono)

Une activité d’écriture des mots de la poésie (NOUVEAU)    : « Écrire les mots de la poésie »

 

Le jeu du MEMORY des couvertures 2 : le MEMORY 2 et le MEMORY 1 : le MEMORY

 

Bruno Lesage

Mon billet du soir (dimanche 22 mars)

 

 Pour cette deuxième semaine virtuelle, je vous propose 2 nouvelles vidéos en graphisme : les boucles (révision) et les étrécis (nouveau motif graphique) ; j’ai enrichi l’activité concernant la date et j’ai ajouté un deuxième jeu de Memory sur les couvertures des livres. Je vous conseille de terminer les activités non réalisées la semaine dernière notamment l’expérience sur l’eau. J’aurais voulu proposer des activités sur les nombres, mais je n’ai pas pu pour des raisons de santé. Ne vous inquiétez pas, je continuerai à alimenter le blog dès demain.

 

  la page des BRAVOS

 

 

 

L'emploi du temps

 

•  Continuer la date avec une nouvelle consigne (NOUVEAU) :

la date (2)

• Travailler l’écriture des chiffres (si besoin) :L’écriture des chiffres
•  En graphisme, une nouvelle activité sur les étrécis (NOUVEAU)  : j’ai créé une vidéo pour vous expliquer comment aider votre enfant : « graphisme : les étrécis »
•  En graphisme, une activité de révision sur les boucles avec une nouvelle vidéo pour vous guider   (NOUVEAU)  : « graphisme : les boucles (révision) »
• Pensez à la lecture de l’album de la classe: Lire l’album de la lac classe
• Je vous propose une activité d’écriture : « ça flotte », « ça coule » :« écrire : ça flotte, ça coule »
•  Une activité découverte, ludique et d’expérimentation sur l’eau : ça flotte ou ça coule ? : « ça flotte, ça coule »
• Le jeu du MEMORY des couvertures 2 (NOUVEAU)  :  le MEMORY 2
•  Et  le lien pour le MEMORY 1 :  le MEMORY

 

Bruno Lesage