06 avril 2020

La date (5)

La date : quel jour sommes-nous ?

Quel jour sommes-nous ? (à l’oral)

Semaine du 6 avril

 

NOUVEAU : j'ai ajouté une vidéo où je dis la date comme en classe

(à regarder à la fin)

 

Objectif : se repérer dans le temps, dire la date, réciter la comptine des jours de la semaine, les notions hier/aujourd’hui/demain

· Posez la question à votre enfant : aujourd’hui, quel jour sommes-nous ?

Aide : Vous pouvez l’aider en lui disant que c’est le troisième jour de la semaine. Hier, c’était mardi, etc. Vous pouvez lui montrer un calendrier (papier, portable, etc.) : je vous joins le calendrier de la classe à la date du dimanche 12 avril

S’il ne sait pas, donnez-lui, la réponse. Ce n’est pas facile pour un enfant de connaître le jour  (dimanche) et la date (12), le mois (avril) et l’année (2020).

1. Demandez-lui de répéter la date : aujourd’hui, nous sommes « dimanche 12 avril   ».

2. Demandez-lui de réciter les jours de la semaine (aidez-le à trouver les jours qu’il a oublié, les jours qu’il inverse)

3.Demandez-lui quel jour nous étions hier ? Expliquez-lui ce que signifie la notion d’hier. Demandez-lui quel jour nous serons demain.

4. Voici la vidéo où je dis la date comme en classe :

 

 

 

5. TOUJOURS: Dans la rubrique LANGAGE/ÉCRIRE : je vous demande de faire écrire la date en majuscule, sur une ligne et de travailler l’écriture des chiffres. Pour vous aider : écrire les chiffres

04 avril 2020

Les jours de la semaine

LES JOURS DE LA SEMAINE

 

 

 

 

Objectif : connaître l'ordre des jours de la semaine

 

 

 

·Consigne: place dans l'ordre les étiquettes des  jours de la semaine, sur le fil. Pour t'aider, regarde comment ils s'écrivent ou bien écoute le nom prononcé.

 

 

Matériel : l'application

 

 

 

10 minutes

 

 

29 mars 2020

Petit Ours grandit

DÉCOUVRIR LE MONDE (le vivant) /

CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE

 

 

 

PETIT OURS GRANDIT

 

Objectifs : Ranger du plus petit au plus grand par taille.

 

 

Consignes : Range de gauche à droite les images de petit ours, de la plus petite taille à la plus grande.

.

 

 

10  minutes

 

 

 

Matériel : l’application en ligne

 

 

 

 

23 mars 2020

La date : quel jour sommes-nous ? (semaine du 30 mars)

Quel jour sommes-nous ? (à l’oral)

Semaine du 30 mars

 

NOUVEAU : j'ai ajouté une vidéo où je dis la date comme en classe

(à regarder à la fin)

 

Objectif : se repérer dans le temps, dire la date, réciter la comptine des jours de la semaine, les notions hier/aujourd’hui/demain

· Posez la question à votre enfant : aujourd’hui, quel jour sommes-nous ?

Aide : Vous pouvez l’aider en lui disant que c’est le troisième jour de la semaine. Hier, c’était mardi, etc. Vous pouvez lui montrer un calendrier (papier, portable, etc.) : je vous joins le calendrier de la classe à la date du dimanche 5 avril

S’il ne sait pas, donnez-lui, la réponse. Ce n’est pas facile pour un enfant de connaître le jour  (dimanche) et la date (4), le mois (avril) et l’année (2020).

1. Demandez-lui de répéter la date : aujourd’hui, nous sommes « dimanche 5 avril ».

2. Demandez-lui de réciter les jours de la semaine (aidez-le à trouver les jours qu’il a oublié, les jours qu’il inverse)

3.Demandez-lui quel jour nous étions hier ? Expliquez-lui ce que signifie la notion d’hier. Demandez-lui quel jour nous serons demain.

4. Voici la vidéo où je dis la date comme en classe :

 

 

5. TOUJOURS: Dans la rubrique LANGAGE/ÉCRIRE : je vous demande de faire écrire la date en majuscule, sur une ligne et de travailler l’écriture des chiffres. Pour vous aider : écrire les chiffres

17 mars 2020

La date : quel jour sommes-nous ? (à l'oral) (17 et 18 mars)

Quel jour sommes-nous ? (à l’oral) : mercredi 18  mars 2020

 

Objectif : se repérer dans le temps, dire la date, réciter la comptine des jours de la semaine,

· Posez la question à votre enfant : aujourd’hui, quel jour sommes-nous ?

 

 

Aide : Vous pouvez l’aider en lui disant que c’est le troisième jour de la semaine. Hier, c’était mardi, etc. Vous pouvez lui montrer un calendrier (papier, portable, etc.) : je vous joins le calendrier de la classe à la date du mercredi 18 mars 2020.

S’il ne sait pas, donnez-lui, la réponse. Ce n’est pas facile pour un enfant de connaître le jour (mercredi) et la date (18), l’année (2020).

· Demandez-lui de répéter la date : aujourd’hui, nous sommes « mercredi 18 mars 2020 ».

· Demandez-lui de réciter les jours de la semaine (aidez-le à trouver les jours qu’il a oublié, les jours qu’il inverse).

  • NOUVEAU : Dans la rubrique LANGAGE/ÉCRIRE : je vous demande de faire écrire la date en majuscule, sur une ligne et de travailler l’écriture des chiffres.

 

 

 

 Quel jour sommes-nous ? (à l’oral) : jeudi 19  mars 2020

 

Objectif : se repérer dans le temps, dire la date, réciter la comptine des jours de la semaine,

· Posez la question à votre enfant : aujourd’hui, quel jour sommes-nous ?

 

Aide : Vous pouvez l’aider en lui disant que c’est le troisième jour de la semaine. Hier, c’était mardi, etc. Vous pouvez lui montrer un calendrier (papier, portable, etc.) : je vous joins le calendrier de la classe à la date du mercredi 18 mars 2020.

S’il ne sait pas, donnez-lui, la réponse. Ce n’est pas facile pour un enfant de connaître le jour (jeudi) et la date (19), l’année (2020).

· Demandez-lui de répéter la date : aujourd’hui, nous sommes « jeudi 19  mars 2020 ».

· Demandez-lui de réciter les jours de la semaine (aidez-le à trouver les jours qu’il a oublié, les jours qu’il inverse).

  • ENCORE : Dans la rubrique LANGAGE/ÉCRIRE : je vous demande de faire écrire la date en majuscule, sur une ligne et de travailler l’écriture des chiffres.

 

 

 

 

 

 

14 mars 2020

La date : quel jour sommes-nous ? (à l'oral) (16 et 17 mars)

Quel jour sommes-nous ? (à l’oral) : lundi 16mars 2020

 

 

 

lundi 16 mars.JPG
lundi 16 mars.JPG, mar. 2020

Objectif : se repérer dans le temps, dire la date

 

 

Posez la question à votre enfant : aujourd’hui, quel jour sommes-nous ?

Aide : Vous pouvez l’aider en lui disant que c’est le premier jour de la semaine, hier, c’était dimanche, etc. Vous pouvez lui montrer un calendrier (papier, portable, etc.) : je vous joins le calendrier de la classe à la date du dimanche 15 mars 2020.

S’il ne sait pas, donnez-lui, la réponse. Ce n’est pas facile pour un enfant de connaître le jour (lundi) et la date (16), l’année (2020).

· Demandez-lui de répéter la date : aujourd’hui, nous sommes « lundi 16 mars 2020 ».

 

 

 

 

Quel jour sommes-nous ? (à l’oral) : mardi 17 mars 2020

 

 

Objectif : se repérer dans le temps, dire la date, réciter la comptine des jours de la semaine

· Posez la question à votre enfant : aujourd’hui, quel jour sommes-nous ?

 

 

Aide : Vous pouvez l’aider en lui disant que c’est le premier jour de la semaine, hier, c’était lundi, etc. Vous pouvez lui montrer un calendrier (papier, portable, etc.) : je vous joins le calendrier de la classe à la date du lundi 16 mars 2020.

S’il ne sait pas, donnez-lui, la réponse. Ce n’est pas facile pour un enfant de connaître le jour (mardi) et la date (17), l’année (2020).

· Demandez-lui de répéter la date : aujourd’hui, nous sommes « mardi 17 mars 2020 ».

· Demandez-lui de réciter les jours de la semaine (aidez-le à trouver les jours qu’il a oublié, les jours qu’il inverse).

mardi 17 mars.JPG