11 mars 2015

Mon carnet de bord dans Lutèce

Le carnet de bord de l'élève

Sortie culturelle dans Lutèce en fin de Troisième

Vivons une formidable promenade pédagogique depuis les arènes de Lutèce au palais de l’Empereur en passant par les thermes de Cluny !

Le carnet de bord à distribuer aux élèves avant la visite à télécharger grâce au lien ci-dessous :

Mon carnet de bord dans Lutèce

26 janvier 2015

JEU DE TRADUCTION A DESTINATION DES ELEVES DE TROISIEME

Promenons-nous dans Lutèce !

« Traduisons les inscriptions latines de la capitale

avant notre sortie dans Lutèce »

SEMPER LATINE LOQUI

 A partir de ce petit livre merveilleux sur les inscriptions latines dans la capitale,
j'ai créé un jeu de traduction à destination des élèves de Troisième avant leur sortie pédagogique de fin de cycle dans Lutèce !


 Powerpoint à projeter en classe :


PARIS EST LUTECE

Documents complémentaires nécessaires aux séances :

A destination des élèves :


FICHE ELEVE PREMIERE PARTIE


FICHE ELEVE SUITE

A destination du professeur :


FICHE PROFESSEUR PARTIE I

FICHE PROFESSEUR SUITE


La règle est simple et expliquée dans la première diapositive du Powerpoint :


"Dans un premier temps, chaque groupe d'élèves tire un numéro au sort et se reporte à l'inscription  qui porte ce numéro.

Chaque groupe traduit l'inscription dont il est en charge et, dans un second temps, passe au TNI pour la donner à ses camarades de classe."

Ce jeu de traduction qui montre la présence du latin dans la capitale encore aujourd'hui occupera deux séances de cours en fin d'année et précédera la sortie dans Lutèce (vous trouverez sur ce blog un carnet de bord à compléter par les élèves lors de cette sortie accompagné  d'un corrigé pour le professeur).


Lors de la première séance, le professeur projettera le Powerpoint, fera tirer les numéros et distribuera à chaque élève les fiches élèves ci-jointes. Les élèves traduiront en groupes.


Lors de la deuxième séance, chaque groupe viendra retraduire au TNI son inscription en expliquant les cas, les hypothèses, les solutions trouvées et fera une courte analyse du sens de l'inscription et de l'histoire du monument qui la porte.

Les élèves noteront les traductions corrigées au fur et à mesure.

Les traductions feront l'objet d'une note.


"Macte !! Bonas Horas !"

23 octobre 2013

Les Thermes de Cluny

Les arènes de Lutèce