13 février 2015

Les monuments romains vestiges du grand empire

Rome à son summum

Voici ci-joint un powerpoint qui montre les grands monuments romains encore admirables aujourd'hui :

Empire romain sous Trajan

Séance TICE sur les religions à Rome

Séance de Révision TICE sur les religions à Rome et sur le subjonctif

 

I. Grammaire. Allez sur Google : tapez « Gratumstudium », sélectionnez le premier site, appuyez sur « sommaire général », allez sur Cliquez ici pour accéder au menu de LATIN,et cliquez sur le terme à choisir selon le titre de chaque tableau de cette feuille …

1.     Le subjonctif présent actif

 

ordre

défense

Score 

 

 

Bonnes réponses 

 

 

Mauvaises réponses

 

 

Temps restant 

 

 

Bonus :

 

 

Allez sur « voir les erreurs » et notez la correction  dans votre cahier pour ne pas les refaire.

2.     Le subjonctif imparfait actif

 

Verbe être

présent

Score 

 

 

Bonnes réponses 

 

 

Mauvaises réponses

 

 

Temps restant 

 

 

Bonus :

 

 

Allez sur « voir les erreurs » et notez la correction  dans votre cahier pour ne pas les refaire.

 

II. Civilisation.


Allez sur http://mythologica.fr/rome/religion/religion.htm et répondez aux questions suivantes :


1. La religion romaine est-elle polythéiste ou monothéiste ?

2. Où est présent le sacré chez les Romains ?

3. Où se célèbre le culte ?

4. Quelles sont les étapes de la prière ?

5. Quel est le but des prières ?

6. Que fait l’augure ?

7. Qu’examine l’haruspice ?

8. Qu’entretiennent les Vestales ?       

          

Allez sur http://www.civilisation-romaine.com/la-religion-romaine/la-religion-romaine-les-dieux-orientaux/le-culte-de-mithra-dans-le-monde-romain et répondez aux questions suivantes :


9. Quelle est ‘origine du dieu Mithra ?

10 De quoi est-il le dieu ?

11. Quand arrive-t-il à Rome ?

12. Que promet le culte à ses adeptes ?

13. Quel animal est sacrifié ?


Allez sur http://www.civilisation-romaine.com/la-religion-romaine/la-religion-romaine-les-dieux-orientaux/le-culte-d-isis-dans-le-monde-romain et répondez aux questions suivantes :


14. De quel pays vient Isis ?

15. Quelle est son histoire ?

16. Quel empereur lui fit construire un temple et à quelle date ?


Allez sur http://www.civilisation-romaine.com/la-religion-romaine/les-dieux-nationaux-romains et répondez aux questions suivantes :


17. Que sont les « Numina » ?

18. Quels sont les dieux qui composent les deux triades pré-capitolines ?

Document de la séance à distribuer aux élèves ci-joint :

Séance sur les religions à Rome

Néron et Claude

CLAUDE ET NERON

 

A. Claude


Allez sur la page suivante http://www.insecula.com/contact/A004396.html  et répondez aux questions ci-dessous.


1) À quel empereur Claude succéda-t-il ?

 

2) Quelles étaient les qualités et les défauts de cet empereur ?

 

3) Qui prit le pouvoir réel de l’Empire ?

 

4) Comment mourut Messaline ? Quelles furent les causes de cette mort ?

 

5) Qui fut la seconde épouse de Claude ?

 

6) Que lui imposa-t-elle ?

 

7) Comment mourut Claude ?

 

B. Néron


Allez maintenant sur la page http://agora.qc.ca/dossiers/Neron et répondez aux questions.


1) Quelles personnes proches de lui fit-il assassiner ?

 

2) De quel incendie fut-il responsable selon l’écrivain Suétone ?

 

3) Quels furent ses rapports avec les chrétiens ?

 

4) Pourquoi le peuple était-il attaché à Néron ?

 

Arrêtez votre lecture quand vous serez arrivés à la représentation iconographique de Néron et rendez vous sur le http://college.saintebarbe.pagesperso-orange.fr/rome/neron.htm site et répondez aux questions.


5) Quels furent les deux mentors de Néron ? Lequel connaissez-vous déjà et pourquoi ?

 

6) Quand Néron se retrouva-t-il seul au pouvoir, dans quelle atmosphère s’acheva son règne ?

 

7) Quel don pensait-il avoir ?

 

8) Par quel moyen reconstruisit-il Rome après l’incendie ? Où trouva-t-il l’argent pour les spectacles ?

 

9) Dans quelles conditions se donna-t-il la mort ?

 

10) Quelle fut la réaction finale du peuple ?


Document à distribuer aux élèves ci-joint :

TICE Néron

Les Romains en villégiature

Les Romains en villégiature

TICE les villes gallo-romaines

 

Objectifs :

Recherches sur des liens internet donnés via le blog de latin du collège, répartition du travail au sein d’un groupe de quatre élèves, prises de notes pour un oral de groupe sur les recherches effectuées, création d’un document à projeter aux autres élèves lors d’un court exposé, envoi au professeur par mail du document réalisé, oral de 10 minutes en groupe, prises de notes des autres exposés.

 

Consignes :

 

1) Par groupe de quatre élèves, vous choisirez une des villes gallo-romaines de la liste suivante et irez faire des recherches sur les vestiges romains de ces villes via les liens donnés sur le blog du collège dans la rubrique « Nos ancêtres les Gaulois ».

Liste : Lyon, Vaison la Romaine, Nice, Rennes, Saintes, Orange, Jublains, Alésia.

Choisissez une de ces villes par groupe.

 

2) Vous vous répartirez le travail :

- L’un d’entre vous s’occupera de faire une introduction sur la ville durant l’Antiquité (sa fondation, son rôle, la vie qu’on y menait, le nombre d’habitants, sa transformation avant et après la romanisation). Cet élève trouvera une carte avec la position géographique de la ville en Gaule, des représentations de l’ensemble de la ville et mettra cela sur un document open office avec en titre les noms de la ville romain et actuel.

 

- Les trois autres élèves du groupe se chargeront chacun d’un monument particulier de la ville, monument emblématique du temps gallo-romain. Chacun aura un seul monument et fera des recherches dessus. Il mettra sur le document open office des représentations de ce monument et, à l’oral, à partir de prises de notes effectuées préalablement, il donnera des détails sur ce monument. Au lieu d’un monument, il est possible de faire des recherches sur un métier ou une boutique ou une autre chose particulière à la ville.

 

3) Une fois votre document open office fini, avec le titre, les photos de l’introduction, les images de tous les monuments choisis, et les noms des quatre élèves du groupe, vous l’enverrez au professeur à l’adresse mail ………………………………………………………………………….

 

4) Vous vous préparerez ensuite à passer à l’oral. L’oral durera dix minutes par groupe et devra être le plus clair possible pour les autres élèves afin qu’ils prennent des notes et qu’ils puissent répondre aux questions qui seront dans le devoir bilan de la séquence. Cet oral sera noté et prendra en compte : la qualité de vos recherches, la qualité de votre document open office, la bonne répartition orale au sein du groupe et la gestion du temps.

Document à distribuer aux élèves ci-joint :

Les Romains en villégiature

projection d'un documentaire sur Rome

Questionnaire sur le documentaire

« Première partie : Rome, ambition et conquêtes » en lien :

http://blog.crdp-versailles.fr/notreparisromain/index.php/category/Documentaires-Histoire-Antique-Rome

 

1) Quelles sont les pierres angulaires de l'empire de Rome ?

2) Quelles furent les grandes réalisations du peuple romain ?

3) La puissance romaine est répandue sur combien de continents ?

4) Qu'est-ce qui a entraîné la destruction de l'empire romain ?

5) Que se passe-t-il le 15 mars 44 avant JC ?

6) Pour quelles raisons César a-t-il été tué ?

7) Quels pays a-t-il traversé en 55 avant JC ?

8) Qui est le modèle de César ?

9) Comment César et ses 40 000 hommes réussirent-ils à franchir le Rhin ?

10) A quoi peut-on comparer ce pont ?

11) En combien de temps fut-il construit ?

12) Comment a-t-il pu réussir ?

13) Quel fut le double bénéfice de la construction de ce pont ?

14) A partir de quel événement les conspirations contre César ont-elles commencé ?

15) Qu'incarne César une fois mort ?

16) Que marque sa mort ?

17) De quel empire Rome fut-elle le centre ?

18) Qui a fondé Rome selon la légende ?

19) Quelle est une des grandes caractéristiques de l'histoire romaine ?

20) Quels furent les premiers habitants de Rome ?

21) A quel peuple ont-ils emprunté de nombreuses techniques de construction ?

22) Quelle fut leur première réalisation ?

23) Qu'est-ce que le forum ?

24) Qui Rome tient-elle sous son emprise au IVème siècle avant JC ?

25) Que se passe-t-il en 312 avant JC ?

26) A quoi sert cette Via Appia ?

27) Jusqu'où s'étend le contrôle de Rome à la mort de César ?

28) Qui est le successeur de César ?

29) Que fait-il lors de son règne ?

30) Quel était le meilleur outil de propagande romaine ?

31) Grâce à quelle technique construisent-ils plus vite ?

32) Au premier siècle avant JC quelle est la situation de Rome ?

33) Quel est l'élément qui a révolutionné la vie quotidienne des Romains ?

34) Qu’est-ce qui amène l’eau à Rome ?

35) Quel effet l’arrivée de cette eau a-t-elle ?

36) Quel est l’empereur qui a permis à la ville d’être encore mieux alimentée en eau ?

37) En quelle année est assassinée une grande partie de la famille royale ?

38) Que conquiert Claude que César lui-même n’avait pu soumettre ?

39) Sur combien de kilomètres s’étend l’Aqua Claudia ?

40) Où était stockée l’eau au bout de son périple ?

41) Quel était le principal problème de Claude ?

42) Quels sont les traits de caractère d’Agrippine ?

43) Par qui Claude fut-il assassiné ?

44) Qui est Néron ?

45) De quelle catastrophe est-il sans doute l’auteur ?

46) Comment agit-il après ce drame ?

47) Qui accuse-t-il de cet incendie ?

48) Quelles sont les personnes proches de lui qu’il a fait assassiner ?

49) Quels sont les deux moyens qu’il a mis en œuvre pour se débarrasser de sa propre mère ?

50) Comment devient Néron à la fin de son règne ?

51) Comment Néron construit-il la domus aurea ?

52) Quel pourcentage de la population est esclave à Rome au premier siècle avant JC ?

53) Grâce à quelle donnée les Romains ont-ils pu construire tous les monuments grandioses ?

54) Existe-t-il encore des pièces de la domus aurea ?

55) Qu’a dit Néron à la fin des quatre années de constructions ?

56) Comment s’achève ce règne ?

57) Qu’ont fait les Romains de la domus aurea après l’assassinat de Néron ?

58) Quand fut-elle redécouverte ?

59) Que marque la fin de Néron ?

60) Comment peut-on définir Vespasien ?

61) Quel grand monument fit-il construire ?

62) Quels spectacles voyait-on au Colisée, l’amphithéâtre vespasien ?

63) Grâce à quelle main d’œuvre fut-il construit ?

64) En combien de temps fut-il construit ?

65) Combien de spectateurs pouvait-il recevoir ?

66) Avec quoi rentrait-on ?

67) Qu’est concept incroyable avait inventé les Romains pour se protéger du soleil lors des jeux du Colisée ?

68) Qui remplace Vespasien après sa mort ?

69) Quel bilan peut-on tirer des dix années au pouvoir de Vespasien ?

 

Document à distribuer aux élèves ci-joint :

Questionnaire sur Rome