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02 août 2011

L'échelle de Glasgow

Nom prénom / classe :                                                                       Date :

 

L’échelle de Glasgow

 

 

I/ Les personnages

Selon toi, qui est qui ? Associe les personnages à leur surnom (en traçant des flèches)

 

         Le père          *                                           * Mika

        

         Le fils                     *                                          * Catfish

 

         L’ami du père  *                                                    * Astroman

( lorsqu’ils étaient adolescents)

 

 

 

II/ Catfish et Astroman

1/ De quel musicien les deux adolescents sont-ils fans ?

 

2/ Pourquoi les deux adolescents se prennent-ils de passion pour la guitare – plutôt que d’un autre instrument - ?

 

3/ A quel age commencent-ils à jouer de la guitare ?

 

4/ Sont-ils aussi doués l’un que l’autre ? Expliquez.

 

5/ Trouvez trois éléments ( ou 3 phrases) qui montrent l’amitié profonde entre Catfish et Astroman :

-         jusqu’à l’audition (jusqu’à p.61):

 

-         juste après l’audition ( de p.71 à p. 74 )

 

6/ Quel sentiment éprouve catfish plus tard (à partir de p. 95) ?

 

 

 

 

 

 

III/ Musique.

1/ Comment définiriez-vous la musique rock ( époque, origines, caractéristiques, quelques artistes célèbres )

 

 

 

2/ Choisissez deux des musiciens mentionnés p.24 et donnez les renseignements suivants :

dates, nationalité, ce qui les caractérise - eux et leur musique-.

-

 

 

 

-

 

 

3/ Pensez-vous qu’apprendre à jouer de la guitare ait été bénéfique ou négatif pour Astroman et Catfish ? Justifiez votre réponse.

 

 

IV / Père et fils

1/ D’après vous, pourquoi le fils est –il dans le coma ?

 

2/ Le prénom Michael évoque-t-il quelque-chose pour vous ?

 

 

3/ Pourquoi, selon vous, le père raconte-t-il cette histoire à son fils ?

 

 

4/ Selon vous, Michael va-t-il revenir à la vie ?

 

 

 

V/ Pourquoi ce titre – L’échelle de Glasgow- ?