Nom prénom / classe : Date :
L’échelle de Glasgow
I/ Les personnages
Selon toi, qui est qui ? Associe les personnages à leur surnom (en traçant des flèches)
Le père * * Mika
Le fils * * Catfish
L’ami du père * * Astroman
( lorsqu’ils étaient adolescents)
II/ Catfish et Astroman
1/ De quel musicien les deux adolescents sont-ils fans ?
2/ Pourquoi les deux adolescents se prennent-ils de passion pour la guitare – plutôt que d’un autre instrument - ?
3/ A quel age commencent-ils à jouer de la guitare ?
4/ Sont-ils aussi doués l’un que l’autre ? Expliquez.
5/ Trouvez trois éléments ( ou 3 phrases) qui montrent l’amitié profonde entre Catfish et Astroman :
- jusqu’à l’audition (jusqu’à p.61):
- juste après l’audition ( de p.71 à p. 74 )
6/ Quel sentiment éprouve catfish plus tard (à partir de p. 95) ?
III/ Musique.
1/ Comment définiriez-vous la musique rock ( époque, origines, caractéristiques, quelques artistes célèbres )
2/ Choisissez deux des musiciens mentionnés p.24 et donnez les renseignements suivants :
dates, nationalité, ce qui les caractérise - eux et leur musique-.
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3/ Pensez-vous qu’apprendre à jouer de la guitare ait été bénéfique ou négatif pour Astroman et Catfish ? Justifiez votre réponse.
IV / Père et fils
1/ D’après vous, pourquoi le fils est –il dans le coma ?
2/ Le prénom Michael évoque-t-il quelque-chose pour vous ?
3/ Pourquoi, selon vous, le père raconte-t-il cette histoire à son fils ?
4/ Selon vous, Michael va-t-il revenir à la vie ?
V/ Pourquoi ce titre – L’échelle de Glasgow- ?