Le tiroir-livre

                    Attends qu’Helen vienne – questionnaire - 

 

1 – Replacez les personnages sur l’arbre familial en indiquant l’âge des enfants

           Molly              Jane              Dave            Heather            Michael    

    

    ?          +                   +                     +           ?

 

 

 

 

2 – Pourquoi la petite fille est-elle perturbée ?

□ elle est atteinte de poliomélyte

□ sa belle-mère la maltraite

□ elle a vu sa mère périr dans un incendie

□ elle est aveugle

 

3 – Reliez les personnages à leur occupation favorite

          

                Heather □                                    □ peindre

                   Jane   □                                    □ collectionner les insectes

                  Michael □                                   □ écriture créative

                    Molly □                                    □ fréquenter les cimetières

                    Dave □                                    □ faire de la poterie  

 

4 – Comment qualifieriez-vous les personnages au début du roman ? Pour chaque prénom inscrit ci-dessous, associez chaque trait de caractère à un nombre allant de 0 à 5 ( 0 si l’adjectif ne concerne pas la personne, jusqu’à 5 si cela est très présent )

 

	Compréhensif/ive	hypocrite	impressionnable	Croit aux fantôme
Michaël
Molly
Heather

 

 5 – La famille recomposée déménage dans :   

□ une grange         □ une église               □ une gare                 □ une mosquée        

 

6 – Dans quel état se déroule l’histoire ?

□ l’Arizona          □ l’état de Washington           □ la Louisiane              □ le Maryland

 

7 – Classe les phrases suivantes dans l’une des 2 colonnes proposées ci-dessous :

Fait naturel, « normal »	Manifestation ayant une possible origine  surnaturelle

    a – Mr Simmons vient entretenir le cimetière deux fois par mois.

    b – Mr Simmons n’avait jamais remarqu é une tombe à l’écart.

    c – les initiales H.E.H. sont aussi celles de Heather. Cette personne est décédée cent ans plus tôt, à l’âge qu’a aujourd’hui Heather.

    d – Jane a préparé une glace avec sa sorbetière toute neuve.

    e – Heather dit « c’est ravissant ici » à une personne invisible

    f – Le frère de Molly collecte les phasmes

    g – Pendant l’orage, les affaires de certains membres de la famille ont été massacrées.

    H – un rayon de soleil éclaire un médaillon en argent porté depuis peu de temps par Heather.

 

8 – Cochez les éléments qui sont réellement présents dans le roman.

     A – Molly reste indifférente au comportement de Heather

     B – les parents comptent sur les enfants aînés pour prendre soin de Heather

     C – Devant la fameuse tombe, Molly se dit : «qu’aurais-je ressenti si ces initiales avaient été les miennes ? »

     D – Molly se moque des histoires de fantômes                      

     E – Molly demande à ses parents s’ils croient aux fantômes

     F – Dave trouve le cimetière angoissant

     G – Dave et Jane reprochent à Molly de parler de fantômes à Heather

     H – Molly est passionnée de randonnées.

     I – un soir, Molly  part vers la tombe portant les initiales H.E.H.

     J – Dès le départ, Molly et son frère se disputent beaucoup.

     K – Jane dit à Molly : « Va trouver ton frère, il a des activités qui le rendent triste lui »

 

9 – A la découverte de la maison en ruines. Retrouve l’ordre des étapes qui amènent le lecteur jusqu’au dénouement de l’histoire

 

    A – Molly remarque un médaillon en argent suspendu au cou de Heather

    B – Molly va trouver son frère et lui parle de l’étrange maison

    C – Un matin où personne n’est présent au domicile, les affaires de Molly, Michael et Jane sont massacrées                                                          

    D – Heather surprend Molly et lui reproche de l’avoir suivie.

    E – En cherchant Heather au-delà du cimetière, Molly se retrouve au-dessus d’une maison en ruines et qui surplombe un étang. Elle discerne Heather au loin.

    F – Molly et Michael vont visiter la maison puis rentrent chez eux sous une pluie battante.

    G – Une nuit, Heather s’échappe par la fenêtre et va trouver Helen dans l’étrange demeure. Helen promet de punir les membres de sa belle famille.

    H – Le lecteur apprend que cette maison est réputée « hantée »

    I – Michael et Molly vont à la bibliothèque pour se renseigner sur la maison 

    J – Helen réussit à conduire Heather vers l’étang pour l’emmener avec elle mais Molly parvient à la secourir et la conduit à se soulager de son secret.

 

10 – Quel secret lie Heather et Helen ?

□ toutes les deux ont volé de l’argent à leurs parents

□ toutes les deux ont un demi-frère et une demi-sœur qu’elles détestent

□ toutes les deux ont involontairement provoqué la propagation de l’incendie qui a tué leur mère.  

□ toutes les deux sont des enfants adoptées.

                                                   Le Petit Prince de Calais               

 

                   1- Quels membres de la famille apparaissent dans le début du récit – avant le départ de Jonas - ?         ( cochez-les )

□ le père               □ la mère                        □ le grand-père                      □ la grand-mère       

□  le grand frère     □ la petite sœur        □ l’oncle                                □ la tante

 

2 – Pour quelles raisons Jonas quitte-t-il sa famille et son pays 

□ parce-que les voyages forment la jeunesse

□  pour échapper à l’armée       □ pour aller gagner de l’argent 

□ parce-que ses parents sont des opposants politiques

 

3 – Parfois, pour cette famille, mentir est le seul moyen de continuer à vivre.

Cochez le mensonge auquel ils ne recourent pas ( le mensonge qu’ils n’utilisent pas )

□ faire croire que Jonas a fait une fugue         □  faire croire que Jonas a 18 ans   

□ le père dit qu’il rejoindra Jonas                    □ la mère dit qu’elle pleure de joie

 

4 – Par quel(s) moyen(s) de transport parvient-il à Calais ?

□ en trains                    □ en bateaux             □ en coffres de voitures        □ en camions

 

5 – Quels adjectifs qualificatifs peuvent s’appliquer à Jonas ? Cochez-les et justifiez chacun d’entre eux en donnant un exemple tiré du roman (oralement ou noté à la suite de ce QCM )

□ courageux               □ honnête       □ désespéré                □ plein d’espoir       □ innocent            □ déstabilisé, « déboussolé »         □ toujours sûr de lui      □ attachant             □   antipathique                               □ endurant, résistant          □ opiniâtre      □ sans volonté         □ débrouillard    □ ingénieux

 

6 – Sa grand-mère lui raconte des histoires puisées dans

□  la Bible                    □ la Torah                   □ le Coran                   □ le Veda

 

7- Une fois à Calais, Jonas fait la connaissance d’adolescents réunis grâce à leur goût pour :

□ la musique              □ le théâtre            □ l’engagement humanitaire                     □ le football

 

8 – pourquoi sa deuxième tentative pour se rendre en Angleterre échoue-t-elle ?

□ il se blesse les mains sur des concertinas                               □ il est arrêté par un policier

□ le camion sur lequel il était en train de sauter accélère        □ il n’a plus de carte d’identité

 

9 – Quel cadeau Jonas fait-il à Anémone ?

□ des coquillages        □ une dent de baleine                        □ une photo                    □ un livre

 

10 – Comment se termine cette histoire pour Jonas ?

□ il périt en mer

□ il parvient aux cotes anglaises       □ il est avalé par un espadon

□ le livre ne le dit pas vraiment, c’est au lecteur d’imaginer