Nos cœurs tordus – questionnaire -
1 – associe chaque personnage à ce qui le caractérise
Dylan □ □ Principal adjoint
Saïd □ □ Elève aux cheveux blonds, en retard le jour de la rentrée
Lou □ □ Professeur de français
Vlad □ □ élève de 3è, en fauteuil roulant
Flachart □ □ un « géant blond » de 3ème
Mathilde □ □ élève de 6è impressionné par le collège
Morgan □ □ Principal du collège
Madame Lapiot □ □ Personnage principal, voudrait devenir cinéaste.
Gardel □ □ garçon de 3ème inscrit à l’atelier théâtre
Mathys □ □ élève de 3è qui pratique la boxe
2 – quel personnage ne dit pas « je » dans les chapitres qui lui sont consacrés ? (l’auteur utilise « il »)
□ Vlad □ Dylan □ Flachart □ Saïd
3 – Quel était le précédent métier de Flachart ?
□ professeur d’histoire □ professeur de mathématiques □ CPE □ professeur d’anglais
4 – Pourquoi Vlad s’oppose-t-il au Principal adjoint dès le jour de la rentrée ?
□ il réclame des appareils de sport pour le collège.
□ il souhaite que tous les élèves bénéficient des mêmes cours
□ il souhaite que les élèves souffrant d’un handicap soient prioritaires à la cantine
□ il souhaite que les élèves souffrant d’un handicap soient appréciés pour les mêmes raisons que les autres élèves, pas juste à cause de leur handicap.
5 – Comment/pourquoi Saïd et Vlad deviennent-ils amis ?
□ Saïd veut être « bien vu » par le Principal adjoint
□ Saïd veut être « bien vu » par Théa.
□ Saïd avait provoqué Vlad mais Vlad l’a aidé, ce à quoi Saïd a été sensible.
□ Vlad a impressionné Saïd par son franc-parler le jour de la rentrée
6 – Qui donne l’idée à Vlad de tourner un film pour gagner un voyage à New York ?
□ Lou □ Mathilde □ la mère de Vlad □ madame Lapiot
7 – Quel genre de film décident-ils de tourner ?
□ un film d’horreur □ un road movie □ un film policier □ de la science-fiction
8 – Qui reprend le rôle tenu au départ par Lou ?
□ Mathilde □ Théa □ Charlie □ Morgan
9 – Comment se termine le film de Vlad ?
□ des prises de vues de Martine □ de l’Arizona □ de Saïd □ de Lou
10 – En quoi le fait d’avoir un handicap rend-t-il plus fragile ? coche la raison intruse.
□ difficulté à accomplir des gestes simples
□ difficulté à partager des activités, des moments de détente et de rires avec les personnes sans handicap.
□ difficulté à comprendre l’anglais
□ difficulté à être considéré comme une personne à part entière.
Bonus : Quels « couples » se sont formés à la fin de l’histoire ( coche l’intrus )
□ Mathilde et Vlad □ Lou et Vlad □ Saïd et Théa □ Mathilde et Mathys