22 mai 2017

1ES. Thème 5. Les Français et la République. Chapitre 1. La République, trois républiques.

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Claude Monet.
La rue Montorgueil à Paris.
Fête du 20 juin 1878
.

Ce chapitre invite à s'interroger sur la complexité de la définition de République en France. Pour comprendre l'histoire de la République et étudier les différents régimes républicains, le chapitre se divise en trois parties qui correspondent aux périodes charnières de la IIIe, de la IVe et de la Ve République.
L'ensemble du cours est distribué aux élèves. Le cours est ensuite expliqué et commenté, par parties, en classe puis des exercices sont réalisés afin d'approfondir la période étudiée.

 

 

 

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20 mai 2017

2nde. Thème 5. Révolutions, libertés, nations, à l'aube de lère contemporaine. Chapitre 2. La Révolution française : l'affirmation d'un nouvel ordre politique.

Le cours débute par un récit chronologique de la Révolution.
Dans un deuxième temps les élèves réalisent en groupe des recherches sur un sujet. Cliquez sur les liens pour accéder aux ressources disponibles sur le site l'Histoire par l'image.

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1. 14 juillet 1789, la prise de la Bastille
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2. 10 août 1792, la prise des Tuileries
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3. Le coup d'Etat du 18 Brumaire
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4. La formation des départements
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5. Révolution et religion
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6. Les clubs Jacobins

 

19 mai 2017

2nde. Thème 5. Révolutions, libertés, nations, à l'aube de lère contemporaine. Chapitre 1. La montée des idées de liberté avant la Révolution française

Ce chapitre introductif à la Révolution française vise à comprendre le contexte dans lequel a éclaté la Révolution. Le chapitre se divise en trois parties :
1. Le royaume de France avant la Révolution
2. L'esprit des Lumières
3. Révoltes et révolutions avant 1789

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Le cours est distribué et commenté en classe puis est réalisée une étude de trois documents
- Une gravure anonyme de 1789 caricaturant la société d'ordres
- L'article "Autorité politique" de l'Encyclopédie rédigée par Diderot
- La Déclaration d'indépendance américaine du 4 juillet 1776

18 mai 2017

TST2S. Thème 3. La France dans le monde

Question obligatoire. La présence de la France dans le monde

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Sujet d'étude. Les engagements militaires et humanitaires de la France et des Français dans le monde

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12 mai 2017

1STMG. Thème 3. Diffusion et mutation du modèle industriel. Chapitre 1. Question obligatoire. Capitalisme et société industrielle à la conquête du monde (1850-1950)

1. Visionnage d'un extrait du film Germinal réalisé en 1993 d'après le roman d'Emile Zola publié en 1884-1885 (chapitres 2-3).
2. Définition de capitalisme industriel.
3. Travail à partir du site L'Histoire par l'image. Cliquez sur les images pour accéder aux ressources et compléter votre fiche de travail.
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4. Carte de la diffusion du capitalisme industriel et chronologie des phases de la croissance industrielle.
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6. Les bouleversements sociaux et politiques.
- Etude de 4 documents (voir annexe)
7. Les transformations des cadres de vie.
- Etude de la croissance urbaine à partir du SIG crée par l'IGN "remonterletemps" (voir la fiche de travail en annexe). Cliquez sur les noms villes à étudier pour accéder aux ressources : Le Havre, Lyon, Lille-Roubaix-Tourcoing, Paris-Saint-Denis. Pour compléter l'étude de l'urbanisation dans le nord de Paris décrivez les paysages industriels à partir de peintures (site Histoire par l'image).
- Questions sur une vidéo présentant l'histoire du grand magasin "Le Bon Marché"

11 mai 2017

1ES. Thème 3. France et Europe dans le monde.

Pour aborder ce thème les élèves ont réalisé des galeries photos du quartier de la Défense à Paris lors de notre sortie le 04/05. Voici quelques productions d'élèves :
- Galerie en ligne de Laëtitia, Tunvez, Mathilde et Eugénie.
- Galerie de Julien et Timothée.
- Galerie d'Alissa, Corentin, Yohan, Clément et Astrid.

Pour poursuivre cette thématique un cours est expliqué sur la place de la France dans la mondialisation puis des croquis à différentes échelles sont réalisés pour comprendre la place de l'UE dans la mondialisation.

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05 mai 2017

TST2S. Thème 3. Décolonisation et construction de nouveaux Etats

Question obligatoire. L'Afrique subsaharienne, du milieu des années 1950 à la fin des années 1980.

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Sujet d'étude. L'Algérie de 1954 à 1962.

Le sujet d'étude est réalisée à partir de documents du manuel. Pour un récit développé de la guerre d'Algérie consultez l'article du Larousse.fr.
Vous pouvez également télécharger cette fiche qui présente un parcours vidéo à partir d'archives de l'INA.

1ES. Thème 4. Colonisation et décolonisation.

Ce court thème présente la colonisation et la décolonisation à travers deux exemples : l'exposition coloniale de 1931 à Paris et la guerre d'Algérie (1954-1962).
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26 avril 2017

Sortie des 1ES2 à PARIS

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Mappemonde présentant
l'Empire français en 1931

1. VISITE CONFÉRENCE SUR L’HISTOIRE DU PALAIS DE LA PORTE DORÉE dans le cadre du chapitre d'histoire « L’Empire français au moment de l’exposition coloniale de 1931 : réalités, représentations et contestations »

Afin de préparer la visite téléchargez la fiche de travail et complétez-la à l'aide du site officiel du Palais de la Porte Dorée et des documents du manuel.
Vous pouvez également consulter quelques photos du Palais de la Porte Dorée dans la galerie photo du blog.
 

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25 avril 2017

Seconde. Histoire. Thème 3. Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l'époque moderne. Chapitre 2. Les Hommes de la Renaissance (XV-XVI siècles)

Ce chapitre sur la Renaissance aborde trois thématiques :
- L'idéal humaniste et la diffusion de l'imprimerie.
- La Réforme religieuse.
- La Renaissance artistique.

Le cours s'appuie essentiellement sur des études de document et de dossier documentaire et la rédaction de synthèse en utilisant différents langages (carte, carte mentale et rédaction). Les fiches de travail sont téléchargeables en annexes.

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L'Humanisme
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La Réforme
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La Renaissance

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