Lors de cette séquence, les élèves ont révisé le parfait (Perfekt) vu en fin de première année et deux verbes au prétérit (Präteritum) à partir de diverses activités de compréhension orale (CO) et écrite (CE), afin de pouvoir raconter leurs vacances ou leurs activités du week-end. Cela leur a permis de revoir le vocabulaire des loisirs éventuellement oublié.
Tag : Cinquième
Séquence 1 - Umfrage durchführen
31 October 2014
Lors de cette première petite séquence, les élèves ont fait un sondage dans la classe sur des thèmes vus en première année : les loisirs, la musique, la nourriture, les vêtements, les animaux, les langues et les couleurs.
Ils avaient des contraintes (utiliser des expressions données comme gern/nicht gern...) et
des aides: nur
(seulement), viel(e) (beaucoup), alle (tous), wenig/e (peu), oft
(souvent), selten (rarement)
Séquence de révision
31 October 2014
En ce début d'année, les élèves ont révisé ce qu'ils avaient appris l'an dernier, notamment raconter son quotidien et parler de ses activités à l'école. Chaque élève doit maintenant être capable de se présenter et de raconter son quotidien de manière assez détaillée. En voici un exemple.
Séquence 6 - Sportler präsentieren und über Sport debattieren
17 June 2014
À la fin de cette séquence, les élèves devaient à présenter un sportif (son physique, ses performances) et son sport (les règles, le but, le matériel...).
Séquence 5 - Streitszenen
22 March 2014
Lors de cette séquence, les élèves ont appris à improviser une dispute et à réagir. Ils peuvent également raconter brièvement une dispute en indiquant qui s'est disputé, où et pourquoi.
Séquence 3 - Schulgruppen präsentieren
06 February 2014
Dans cette séquence, les élèves ont revu le vocabulaire de l'école et appris à parler des activités et clubs de l'école. Ils ont également appris à poser des questions précises sur un groupe et donner un conseil à un élève en difficulté.
Séquence 1 - seine Stadt vorstellen | Comments: 1
16 October 2013
Voici ce que les élèves ont appris lors de la première séquence qui avait pour but de présenter la ville de La Garenne Colombes.
Ce que je sais faire en fin de première année d'allemand
31 May 2013
Voici ce que les élèves ont appris au cours de leur première année d'allemand : - se présenter : ich heiße Lola. Ich bin 11 Jahre alt. Ich wohne in Paris und ich komme aus Frankreich. (verbes au présent) - remplir un formulaire : Name / Alter /
Die Uhrzeit
13 April 2013
Um wie viel Uhr...? standard Parlé (12) um 1 Uhr Es ist ein Uhr Es ist eins / um eins (nachts) um 13 Uhr dreizehn Uhr Es ist eins (am Nachmittag) um 12 Uhr zwölf Es ist zwölf = es ist Mittag um 20 Uhr zwanzig acht um 7.15 Uhr sieben Uhr
Interview von Superstars | Comments: 1
03 February 2013
Zwei Schüler spielen Journalisten und machen das Interview von 2 Superstars. Im Anhang könnt ihr das Interview anhören. Die Schüler sprechen frei, ohne Notizen, und die Superstars antworten spontan!
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