Bilan des activités 3-0, 3-1 et 3-2 des 5ème3 : La vitesse et le mouvement
Par Alexandre Amiral (Collège Charles Lebrun, Montmorency (95)) le 09 avril 2018, 15:48 - Bilan de l'activité 3-2 : Les mouvements - Lien permanent
Un référentiel est un point de vue par rapport auquel on étudie un mouvement.
La vitesse
Un référentiel Terrestre est un point de vue grâce auquel nous pouvons étudier la vitesse par rapport au sol.
Pour calculer la vitesse, il faut mettre le temps en secondes et la distance en mètres :
| vitesse= | distance parcourue |
| temps mis pour parcourir cette distance |
On représente une vitesse avec une flèche. La flèche permet de représenter la direction et le sens du mouvement. La taille de la flèche dépend de la vitesse.
| taille de la flèche | vitesse |
| 1cm | 10m/s |
| 0,5cm | 5m/s |
Le mouvement
Pour décrire un mouvement on doit donner : le référentiel, la trajectoire et décrire la vitesse.
Dans un sprint, le coureur court en ligne droite. Le mouvement est rectiligne.On a repéré différentes phases du mouvement : un mouvement rectiligne uniforme (vitesse toujours égale), rectiligne ralentie, rectiligne accélérée.
Dounya, Léa, Mattéo, Solène, Tasha