14 mai 2020

Le billet du 14 mai

Mon billet du soir  (pour jeudi 14 mai)

L'école reste ouverte dans nos coeurs

 

Pour ce jeudi, une nouvelle activité d'écriture en cursive, les mots : "oui", "lui", "tuile". La date est également à jour. N'oubliez pas d'écouter l'histoire de la lessive, les mots à copier (les gestes barrières : 1 et 2), le dessin mystère et l'application sur les gestes barrières.

 

 

 

 

 

 Les informations concernant la reprise à l'école sont ici : INORMATIONS AUX PARENTS

 

 

Pour accéder à toutes les activités :

 

"La table des matières"

 

 

Pour retrouver les anciens billets qui présentent chaque jour, c'est ici :

 

« Les archives des billets »

 

 

 

 

 

 la page des BRAVOS

 

 

 

l’emploi du temps

 

 

 

LES ACTIVITÉS

 

  la date 

 

 

 

Écrire des mots : "oui", "lui", "tuile"

 

 

 

 

 

Les gestes barrières : recopier des phrases (2)

 

 

 

 

Lecture d'une histoire : La grande lessive

 

 

 

 

 

Les gestes barrières : recopier des phrases

 

 

 

Dessin par étape : Le dompteur

 

 

 

 

Les gestes barrières : L'application

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bruno Lesage

Bravo Willen !

 

Bravo Willen pour ton sérieux dans la copie de ces mots !

 

 

 

 

Ecrire des mots : oui, lui, tuile

 

Écrire des mots: oui, lui, tuile

 

 

 

Consigne : tu dois t'entraîner à écrire sur une ligne les mot "oui", "lui", "tuile" en écriture cursive. Recommence plusieurs fois pour progresser.

 

 

Objectifs : se préparer à écrire des mots  en écriture cursive.

 

 

Matériel :une feuille avec des lignes horizontales

 

 

 

Il faut suivre le tracé de votre enfant et veiller à la tenue du crayon.

Pensez à l’échauffement des doigts, de la main.

 

 

 

Ressources : la vidéo avec la lettre "c" (révisions), la fiche « tenue du stylo »

 

 

20 minutes

 

 

les mots : "oui", "lui", "tuile":

 

La lettre "c" (révision) :

 

 

 

 

13 mai 2020

Le billet du 13 mai

Mon billet du soir  (pour mercredi 13 mai)

L'école reste ouverte dans nos coeurs

 

Je propose à votre enfant, une 2e activité de copie de phrases sur le thème des gestes barrières. J'ai mis en ligne également la lecture d'un album en lien avec le thème de l'eau : "la grande lessive". La date est à jour, j'insiste sur les notions : hier, aujourd'hui, demain.

Pour les activités récentes : la copie de mots (1)  (les gestes barrières) et un dessin mystère avec le chiffre 5,   l'application des gestes barrières, l'écriture du mot "ou", le tableau à double entrée (application).

 

 

 

 Les informations concernant la reprise à l'école sont ici : INORMATIONS AUX PARENTS

 

 

Pour accéder à toutes les activités :

 

"La table des matières"

 

 

Pour retrouver les anciens billets qui présentent chaque jour, c'est ici :

 

« Les archives des billets »

 

 

 

 

 

 la page des BRAVOS

 

 

 

l’emploi du temps

 

 

 

LES ACTIVITÉS

 

  la date 

 

 

 

 

Les gestes barrières : recopier des phrases (2)

 

 

 

 

Lecture d'une histoire : La grande lessive

 

 

 

 

 

Les gestes barrières : recopier des phrases

 

 

 

Dessin par étape : Le dompteur

 

 

 

 

Les gestes barrières : L'application

 

 

 

 

 

La phonologie : J'entends ON

 

 

 

 

le tableau à double entrée : Le tableau

 

 

 

Écrire : le mot "ou"

 

 

 

Bruno Lesage

 

 

 

 

 

12 mai 2020

Bravo Willen, Cheick-Diétou et Firdaws

 

Bravo à Willen pour son travail en calcul et en copie de mots (la date, les phrases) et Bravo pour son dompteur !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cheick-Diétou a très bien travaillé en écriture, en copie de mots et Bravo pour son dompteur !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bravo à Firdaws pour son travail de copie et pour sa chasse aux ON !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le billet du 12 mai

Mon billet du soir  (pour mardi 12 mai)

L'école reste ouverte dans nos coeurs

 

Voici 2 nouvelles activités pour commencer la semaine : la copie de mots (les gestes barrières) et un dessin mystère avec le chiffre 5. La date est également à jour.

Quelques activités récentes : les gestes barrières (application), les activités sur le son ON : l'application, la chasse aux ON, la copie des mots avec le son ON . N'oubliez pas l'écriture du mot "ou", le tableau à double entrée (application). .

 

 

 Les informations concernant la reprise à l'école sont ici : INORMATIONS AUX PARENTS

 

 

Pour accéder à toutes les activités :

 

"La table des matières"

 

 

Pour retrouver les anciens billets qui présentent chaque jour, c'est ici :

 

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l’emploi du temps

 

 

 

LES ACTIVITÉS

 

  la date 

 

 

 

 

Les gestes barrières : recopier des phrases (2)

 

 

 

 

Lecture d'une histoire : La grande lessive

 

 

 

 

 

Les gestes barrières : recopier des phrases

 

 

 

Dessin par étape : Le dompteur

 

 

 

 

Les gestes barrières : L'application

 

 

 

 

 

La phonologie : J'entends ON

 

 

 

 

le tableau à double entrée : Le tableau

 

 

 

Écrire : le mot "ou"

 

 

 

Bruno Lesage

Recopier : les gestes barrières (2)

Les gestes barrières

Écrire une phrase

 

 

Consigne : tu dois recopier des phrases en majuscule d’imprimerie. Pense à laisser un espace entre les mots, n'oublie pas de mots et le point à la fin. 

 

 

 

Objectifs : recopier des phrases en MAJUSCULE d’imprimerie sur une ligne ; sans oublier de mots, de  lettres, le point final, respecter le sens de l’écriture (de gauche à droite).

 

 

Matériel : préparer 1 feuille avec des lignes horizontales.

 

 

 

 

Ressources : les phrases à copier

 

 

 

20 minutes

 

 

 

 

 

 

Les phrases :

 

Garder 1 mètre de distance entre nous.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TOUSSE ET ÉTERNUE DANS TON COUDE.

 

DANSE LE DAB !

 

 

 

 

 

 

 

 

La grande lessive

ÉCOUTER UNE HISTOIRE  : La grande lessive

 

Dans cette histoire, le rapport avec l'eau, c'est évidemment la lessive.

 

 

 

Objectifs : écouter et comprendre une histoire.

 

 

Consignes :  écoute cette histoire

 

  • Après la lecture, demandez à votre enfant de vous dire quels sont les personnages de  l'histoire.
  • Demandez-lui où se passe cette histoire : dans la maison, dehors, dans la rue.
  • Demandez-lui de vous raconter avec ses mots l’histoire.
  • Et surtout, demandez-lui s’il a aimé cette histoire.

 

Matériel : : la vidéo «la grande lessivez »

 

 

 

15 minutes

 

 

 

 

11 mai 2020

Le billet du 11 mai

Mon billet du soir  (pour lundi 11 mai)

L'école reste ouverte dans nos coeurs

 

Voici 2 nouvelles activités pour commencer la semaine : la copie de mots (les gestes barrières) et un dessin mystère avec le chiffre 5. La date est également à jour.

Quelques activités récentes : les gestes barrières (application),  les activités sur le son ON : l'application, la chasse aux ON, la copie des mots avec le son ON . N'oubliez pas l'écriture du mot "ou", le tableau à double entrée (application).

 

 

 

Les informations concernant la reprise à l'école sont ici : INORMATIONS AUX PARENTS

 

 

Pour accéder à toutes les activités :

 

"La table des matières"

 

 

Pour retrouver les anciens billets qui présentent chaque jour, c'est ici :

 

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l’emploi du temps

 

 

 

LES ACTIVITÉS

 

  la date 

 

 

 

 

Les gestes barrières : recopier des phrases

 

 

 

Dessin par étape : Le dompteur

 

 

 

Les gestes barrières : L'application

 

 

 

 

 

La phonologie : J'entends ON

 

 

 

Copier  : les mots avec "ON"

 

 

 

 

La phonologie : le son ON

 

 

 

le tableau à double entrée : Le tableau

 

 

Écrire : le mot "ou"

 

 

L'algorithme : Les animaux

 

 

Bruno Lesage

 

 

Bravo Firdaws et Willen

Bravo à Firdaws pour son travail d'écriture et aussi pour ses 2 dessins : le hérisson et le coeur ! Super !

*

 

 

 

 

 

 

Bravo à Willen toujours sérieux, qui a recopié la date et qui a très bien réussi en écriture !

 

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