22 avril 2020
Par Bruno Lesage le 22 avril 2020, 18:31 - Copier des mots
LA toilette
Écrire des mots : les 10 COCHONS
Consigne : tu dois recopier les mots en majuscule d’imprimerie. Pense à laisser un espace entre les mots.
O
bjectifs : recopier des mots en MAJUSCULE d’imprimerie sur une ligne ; sans oublier de lettre, respecter le sens de l’écriture (de gauche à droite). Dessiner un objet et le colorier en s'appliquant.
M
atériel : préparer 1 feuille avec des lignes horizontales.
Ressources : les mots à copier et les illustrations
10 minutes
Par Bruno Lesage le 22 avril 2020, 17:39 - Archives billets
L'école reste ouverte dans nos coeurs
Pour ce mercredi, j'ai mis en ligne une nouvelle application mathématique (les gouttes d'eau 2). Les plus récentes sont à proposer à votre enfant s'il ne les a pas réalisées : les gouttes d'eau 1 (mathématiques), le hérisson (dessin) et bien évidemment la date mise à jour.
Je vous propose aussi un nouvel outil pour naviguer dans le blog et retrouver des activités que votre enfant n'a pas encore réalisées : la table des matières.
Pour accéder à toutes les activités :
Pour retrouver les anciens billets, c'est ici :
Les nombres : les gouttes d'eau 2
Je dessine : le hérisson
Les nombres : les gouttes d'eau
Une activité d'écriture : J'écris la lettre "a"
J'entends le son "A" : J'entends le son "A"
L'était solide de l'eau (vidéo) : Les glaçons 2
Une activité de copie : les jours de la semaine
Une nouvelle chanson : la météo
Copie de mots : le son "A"
Calcul : Les décompositions du 5
Phonologie: La chasse aux "A"
Bruno Lesage
Par Bruno Lesage le 22 avril 2020, 17:35 - La bibliothèque
ÉCOUTER UNE HISTOIRE : les 10 cochons
Dans cette histoire, le rapport avec l'eau, c'est évidemment la toilette.
Objectifs : écouter et comprendre une histoire.
Consignes : écoute cette histoire
Matériel : : la vidéo «les 10 cochons »
15 minutes
21 avril 2020
Par Bruno Lesage le 21 avril 2020, 23:17 - Les archives des bravos
Bravo à Issa pour son travail sur les jours de la semaine et sur la date.
Willen a réalisé plusieurs activités : la copie de la date, la chasse aux "A", la copie des mots avec le son "A", l'écriture du "a" et il a même dessiné un superbe hérisson : je te félicite !
Yasser nous propose la date, la copie des mots avec le son "A" et la copie des jours de la semaine : BRAVO !
Par Bruno Lesage le 21 avril 2020, 17:30 - Archives billets
L'école reste ouverte dans nos coeurs
Je vous propose 2 activités nouvelles, la première concerne les nombres (les gouttes d'eau) et la seconde est une activité de dessin (le hérisson). Les activités récentes sont : la phonologie (le son "A"), l'écriture de la lettre "a" et toujours la date.
Je vous propose aussi un nouvel outil pour naviguer dans le blog et retrouver des activités que votre enfant n'a pas encore réalisées : la table des matières.
Pour accéder à toutes les activités :
Pour retrouver les anciens billets qui présentent chaque jour, c'est ici :
Je dessine : le hérisson
Les nombres : les gouttes d'eau
Une activité d'écriture : J'écris la lettre "a"
J'entends le son "A" : J'entends le son "A"
L'était solide de l'eau (vidéo) : Les glaçons 2
Une activité de copie : les jours de la semaine
Une nouvelle chanson : la météo
Copie de mots : le son "A"
Calcul : Les décompositions du 5
Phonologie: La chasse aux "A"
Bruno Lesage
Par Bruno Lesage le 21 avril 2020, 16:29 - Les nombres
Les gouttes d'eau (2)
Objectif 1 : dénombrer une collection.
Objectif 2 : associer une quantité à un nombre écrit.
Consigne : tu dois dénombrer chaque collection de gouttes dans un nuage, puis tu dois associer cette collection de gouttes au nombre écrit qui lui correspond. Tu peux t'aider de l'indice sonore.
Matériel : l'application "les gouttes d'eau"
Durée : 15 minutes (à recommencer 2 ou 3 fois)
L'application :
20 avril 2020
Par Bruno Lesage le 20 avril 2020, 23:53 - Les archives des bravos
De beaux travaux d'écriture pour cette fin de vacances... BRAVO !
Bravo Cheick-Diétou pour avoir copié les jours de la semaine et les mots avec le son A.
Bravo aussi à Willen qui a recopié la date et les nombres... SUPER !
Par Bruno Lesage le 20 avril 2020, 23:20 - Activités artistiques
Le hérisson
Objectif : dessiner un hérisson étape par étape en incluant le chiffre 1
Consigne : dessine un hérisson en commençant par tracer le chiffre 1. Suis les différentes étapes du modèle ou de la vidéo.
Matériel : une feuille et des crayons de couleur ou des feutres.
Ressources : la vidéo et/ou la fiche (les étapes).
20 minutes
La vidéo :
La fiche (les étapes) :
Par Bruno Lesage le 20 avril 2020, 18:10 - Archives billets
L'école reste ouverte dans nos coeurs
Pour la reprise, je propose à votre enfant une application en phonologie (le son A), une activité d'écriture (la lettre a), la date et bien sûr les activités récentes : les glaçons, la chanson (météo), la copie des jours de la semaine, des mots avec le son A, la chasse aux A et en calcul les décompositions du 5.
Je vous propose aussi un nouvel outil pour naviguer dans le blog et retrouver des activités que votre enfant n'a pas encore réalisées : la table des matières.
Pour accéder à toutes les activités :
Pour retrouver les anciens billets qui présentent chaque jour, c'est ici :
Une activité d'écriture : J'écris la lettre "a"
J'entends le son "A" : J'entends le son "A"
L'était solide de l'eau (vidéo) : Les glaçons 2
Une activité de copie : les jours de la semaine
Une nouvelle chanson : la météo
Copie de mots : le son "A"
Calcul : Les décompositions du 5
Phonologie: La chasse aux "A"
ON BOUGE ! (2) : ON BOUGE ! 2
L'expo : L'EXPO
Bruno Lesage
Par Bruno Lesage le 20 avril 2020, 15:22 - Les nombres
Les gouttes d'eau
Objectif 1 : reconnaître des nombres, les écrire, associer une collection identique, tracer des cercles
Consigne : écris sur ta feuille les nombres demandés puis dessine autant de ronds que la quantité demandée.
Matériel : une feuille avec des lignes horizontales
Ressources : la fiche "exemple"
Soyez attentifs au tracé du cercle (rond) : le début du tracé (commencer en haut) et le sens (tourner vers la gauche en descendant). Adaptez l'exercice à votre enfant : demandez-lui 3 ou 5 quantités, voire plus. Proposez-lui des quantités plus ou moins complexes (moins de 10, moins de 20 etc.). Au besoin, aidez-le à écrire les chiffres.
Durée : 15 minutes
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