13 mai 2019
L’usage du numérique nous impose parfois à trouver une astuce pour pouvoir diffuser des événements ou mettre en valeur des personnes, élèves ou adultes, sans enfreindre les droits inérant à chaque individu (droits à l’image et à la voix, ou RGPD)... L’image récupérée sur internet ou des […]
4 avr. 2019
Comme l’application Plickers devient elle aussi restrictive à l’instar d’une autre - Padlet-, apparaît une nouvelle possibilité de pratiquer un QCM par le biais de cartes en classe. Le nouveau venu est QCMCam. Mis en avant par Fabrice Arnaud, par Arnaud Durand ou par le Twitt de @mathsguyon, ce […]
11 mar. 2019
... à promouvoir. Cette année 2019 est une année à ressources numériques. Nous recherchons et nous découvrons des applications ou des logiciels à fort potentiel pédagogique ; cela peut venir d'autres académies, d'associations ou de particuliers ingénieux. Et nous voudrions en comprendre réellement […]
18 fév. 2019
... par Le Livre Scolaire. Pour ceux qui utilisent les manuels numériques des éditions du LivreScolaire, des petites fonctionnalités sont apparues pour faciliter le travail des enseignants et les tâches à accomplir des élèves. Voici les liens directs des différents laboratoires : Le Laboratoire […]
14 fév. 2019
Parfois, on va au compliqué au lieu d’aller au plus simple. On se fie à son regard d’expert au lieu de se fier aux usages des élèves eux-mêmes... Pour le montage vidéo, les élèves utilisent un logiciel open source pour diffuser leurs créations sur YouTube ! Voici donc Shotcut qui relègue Windows […]
11 fév. 2019
Aussi incroyable soit-il, je ne vous ai pas encore parlé d'Audacity ! C'est pourtant une référence libre et gratuite pour le montage audio. Son installation ne sera vraiment complète que si vous y ajoutez deux petits compléments indispensables : Lame et FFMPEG sur le site de Buanzo ; il s'agit de […]
4 fév. 2019
ELABORE PAR PRIM A BORD (https://primabord.eduscol.education.fr/qu-est-ce-que-le-modele-samr) "De quoi parle-t-on ? Le modèle SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition) est un modèle théorique qui décrit les différents paliers d’intégration des technologies dans […]
28 janv. 2019
Depuis que l’on utilise le numérique, on a un grand souhait : pouvoir interroger les élèves sur les nombreux domaines d’apprentissage et évaluer leur progression sous diverses formes : test diagnostic, test récréatif, quiz formatif sur une notion à un moment précis, quiz d’auto-évaluation de bilan […]
7 janv. 2019
Les exposés d'élèves peuvent prendre différentes formes attractives et variées. L’une d’entre elles peut être une présentation orale accompagnée d’éléments multimédias de la part de l’élève, accessible en classe ou ailleurs, en toute transparence. Avant tout, sachez que l'on peut éviter que […]
17 déc. 2018
Lorsque l’on n’a pas de possibilité de proposer aux élèves la célèbre suite bureautique payante, autant leur proposer la plus célèbre gratuite et aussi performante : LibreOffice Celle-ci est issue du projet connu d’OpenOffice, repris et transformé par une équipe française du Logiciel libre. La […]
10 déc. 2018
Pour les Arts plastiques, un visualiseur pourrait de toute évidence servir à faire des créations particulières : par exemple du stop-motion, ou en d’autres termes des petits films d’animation. Après avoir fait le choix du coffret Hue Animation, il est important de savoir que la carte graphique […]
26 nov. 2018
Depuis la découverte scientifique que la carte heuristique (« Map Mind» en anglais) ou de manière courante la carte mentale apporte une solution mémorable à la vision d’une leçon, une grande évolution s’est produite dans ses créations. Du livre des docteurs A. Akoun et I. Pailleau (Apprendre […]
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