sept.18
dans la catégorie SECONDE
Ü how important is rugby in the English-speaking world ?
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Objectifs linguistiques grammaticaux : preterit, passive form lexicaux : rugby countries & adjectives
phonologiques : the I sound |
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Objectif pragmatique
Décrire & analyser une image
Objectif culturel Origins of rugby, English-speaking countries |
mar.16
dans la catégorie SECONDE
What can be done to make the world a better place?
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Objectifs linguistiques . traduction de pour (for +BVing/ to + BV) . conseil : should (not) + BV . le passif (présent et passé) . les préfixes mis/un/over
Objectifs lexicaux . les animaux de la ferme, la pollution, activism…
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Objectif phonologique . sons courts/ sons longs
Objectif pragmatique . concevoir une affiche / un slogan . débattre
Objectif culturel . l’humour et la satire comme outils de dénonciation
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Cette séquence s'inspire des documents partagés par M. Bouaniche.
janv.04
dans la catégorie SECONDE
Axe du programme de seconde: sports et société
nov.12
dans la catégorie SECONDE
Axe 3 Le village, le quartier, la ville
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Objectifs linguistiques grammaticaux : expression de l’hypothèse [if I could, I would…] ; when + présent lexicaux : parler de la ville phonologiques : accent tonique |
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Objectif pragmatique Faire une présentation orale dans un cadre formel. Objectif culturel : La Nouvelle-Orléans, son passé et son présent, origines et présence du multiculturalisme. |
mai17
dans la catégorie SECONDE
Can music connect people from different generations?
Can young people enjoy their parents' music?
Can older generations open to newer sounds?
avr.21
dans la catégorie SECONDE
mar.17
dans la catégorie SECONDE
Entre obsession de l’image de soi et narcissisme, quête de reconnaissance et recherche d’une identité propre, qui sommes-nous vraiment ? Que dit de nous l’image que l’on renvoie ?
