nov.17
dans la catégorie L'actualité du projet
Cette semaine les élèves de Sciences et Laboratoire ont travaillé en SVT avec moi sur les œufs des poules de notre poulailler.
Électrophorèse des protéines du blanc d'oeuf pour identifier la présence d'albumine dans le blanc d'oeuf de poule et tests d'identification chimique des composants de l'oeuf afin de mettre en évidence la richesse nutritive de ce produit
nov.16
dans la catégorie L'actualité du projet
Hier en milieu de matinée, l' association Génération Eco-REsponsable était au lycée pour découvrir le site de l'établissement et les projets en cours afin de voir comment elle pouvait en tant que relais éco-éco local, nous conseiller voire nous aider.
Ce fut l'occasion de faire un grand tour du parc, si joli à l'automne. Merci à Clément Jehanno-Ducrocq pour son temps.
nov.16
dans la catégorie Biodiversité
Aujourd'hui, préparation de l'installation des céréales anciennes sur le site du nouveau grand jardin pédagogique au pied du château avec notre intervenant M. Guenais (action menée dans le cadre du projet interacadémique : "des champs aux assiettes, les lycéens organisent leurs états généraux de l'alimentation"):
Sélection des variétés à installer, préparation du plan d'installation et rencontre des agents qui ont préparé de façon très efficace le terrain.
La suite la semaine prochaine.
nov.15
dans la catégorie Biodiversité
Hier de 14h30 à 16h dans le parc de la Maison de l'Environnement, était donnée une formation à l'installation et à l'entretien de nichoirs à mésange (et rouge gorge) animée par Pablo Carrion.
L'occasion de faire le point sur le sujet dans le cadre de l'opération de construction de nichoirs lancée par M. Le Moal (SI) dans le cadre du projet de Lycée Vert.
On retiendra de cette formation que :
- pour limiter la prédation par les chats, il est bon de conseiller à leurs propriétaires d'équiper leur animal de compagnie d'un collier à grelot.
- il vaut mieux éviter de trop nourrir les oiseaux sauvages qui risquent ensuite de devenir dépendants de la nourriture qu'on leur fournit. Prévoir de leur en distribuer seulement quand il fait froid (moins de 5 degrés). Les aliments qui conviennent sont constitués d'un mélange de graisse, graines et fruits.
- il faut penser à laisser de l'eau disponible pour les oiseaux : dans une coupelle, perchée pour que les oiseaux ne soient pas des proies faciles pour les chats lorsqu'ils s'abreuvent). Cet apport est conseillé en été ou en période de sécheresse.
- la présence des oiseaux est intéressante pour les cultivateurs et ceux qui ont un jardin : ce sont des insecticides naturels non polluants. Les arboriculteurs bio qui n'utilisent pas d'insecticides ont pour habitude d'installer des nichoirs sur leurs propriétés afin qu'ils limitent la présence des insectes nuisibles.
- l'ouverture sur la façade du nichoir est déterminante pour la sélection des espèces qui auront accès au nichoir. Il faut y faire attention au moment de l'achat ou de la construction du nichoir : on va favoriser l'installation de certaines espèces selon le nichoir avec lequel on choisit de s'équiper. Les moineaux sont un groupe dont l'effectif diminue en ville : il est intéressant de prévoir d'installer des nichoirs à moineaux.
- Il faut prévoir une fixation forte et un nettoyage annuel par écouvillon.
- meilleure orientation : sud-est
- prévoir 30m de distance entre deux nichoirs pour une même espèce afin d'éviter les querelles de territoire.
- Il faut prévoir des ouvertures latérales ou basales pour l'évacuation d'eau.
Merci à Pablo Carrion pour cette formation dont nous tirerons profit dès cette année pour installer nos propres nichoirs dans le parc du lycée.
nov.15
dans la catégorie Gestion des déchets - Recyclage
Cette année comme l'année précédente, le lycée Rosa Parks participe au Moi(s) sans tabac qui propose, tout au long du mois de novembre, de sensibiliser notre communauté scolaire aux dangers liés à la consommation de tabac et accompagne ceux qui souhaitent réduire leur consommation voire arrêter complètement de fumer.
Gaëtane a réalisé une exposition installée dans l'atrium pendant tout le mois de novembre (et pendant le début du mois de décembre également).
Celle-ci permettait de découvrir deux oeuvres originales dont on peut remarquer qu'elles utilisaient (au moins en partie) des matériaux de récupération. Saluons la belle initiative de lier récupération des déchets et création artistique : cette façon de donner une seconde vie aux objets et matériaux est admirable, non?
Pour plus de photos et pour découvrir les plaquettes de présentation des oeuvres, notamment, rendez-vous sur le compte Instagram du lycée vert par ici.
nov.14
dans la catégorie Biodiversité
Merci aux élèves passés hier pour le club #lyceevert.
Au programme : rédaction de notre fiche technique "réaliser une culture sur botte de paille" (fiche technique lycee vert n 2 culture sur botte de paille.pdf, atelier origami pour réaliser des sachets de graines à partir de papier usagé récupéré au labo de SVT, tri des graines de fleurs sauvages récupérées depuis la rentrée et rédaction d'un article sur Kokopelli
nov.13
dans la catégorie L'actualité du projet
Pour pouvoir assister au club Lycée Vert, sur la pause déjeuner le mardi de 12h à 13h30, une priorité cantine est effective dès ce jour. Il faudra vous présenter côté collège, c'est la seule contrainte et vous serez dispensés de faire la queue pour accéder à la demi-pension ce jour là.
Merci à Mme Torresan d'avoir rendu cela possible.
nov.13
dans la catégorie Biodiversité
Comme chaque année maintenant, les élèves du lycée ont pu participer à un atelier de confection de boules de graisse/graines proposé par le club Lycée Vert, sur la pause déjeuner du mardi.
Matériel nécessaire pour cet atelier :
Pour la recette, rien de plus simple : on découpe la margarine qu'on aura pris soin de sortir du réfrigérateur avant la séance afin qu'elle ramollisse.
Prévoir de découper la margarine en morceaux assez petits, afin de pouvoir facilement les mélanger aux graines. Placer des graines dans une cuvette et y déposer les morceaux de margarine. Malaxer pour former les boules de graisse et graines.
Une fois confectionnées, réfrigérer les boules de graisse et de graines pour les rigidifier. Nous avons fait le choix de les placer au congélateur.
Add on : Une distribution des boules a été organisée dès les premiers frimas. Quelques images de cet épisode de balade dans le blizzard.
nov.12
dans la catégorie L'actualité du projet
La semaine dernière des élèves de TPE de première 11 sont venus au jardin pour le suivi de leur projet : un des groupes travaille sur le compostage et l'autre sur les emballages alimentaires (ils en ont emballé plusieurs dont ils comparent l'évolution au cours du temps, en les déterrant régulièrement)
nov.12
dans la catégorie Biodiversité
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