Ma classe à la maison avec Paul Verlaine

Et maintenant en vidéo ! là => https://youtu.be/ayHaKDc4er4

Un premier poisson, celui de Loélie. Bravo Loélie !

Le poisson d'Antoine semble moins content ;)

Agathe a imaginé un poisson fantastique ! ... peut-être un poisson-confinement ?

Le poisson très géométrique jusqu'à dans ses couleurs de Margaux.

Le poisson-fleur d'Ayoshadé.

Noam ou le poisson-coupé ! 

Pour commencer, voici un programme de construction géométrique. Lis attentivement les consignes, les unes après les autres. Si tu es bloqué ou que tu ne comprends pas, regarde la vidéo qui va t'aider.

Programme de construction géométrique.docx

Vidéo : https://youtu.be/sClrX5jokkw

Alors ? Vous l'avez réalisé le programme de construction ? Et vous l'avez décoré ? J'attends vos photos, voici le mien !

Et un petit exercice de maths juste pour s'entrainer qui ne doit vous prendre que quelques petites minutes :

Une entreprise informatique utilise des disques durs de type A dont la durée de vie T1T​1​​ (en heures) peut être modélisée par une loi exponentielle de paramètre λ1λ​1​​ et des disques durs de type B dont la durée de vie T2T​2​​ (en heures) suit une loi exponentielle de paramètre λ2λ​2​​.

1. Sachant que la durée de vie moyenne d'un disque dur de type A est 12 00012 000 heures et que la durée de vie moyenne d'un disque dur de type B est 18 00018 000 heures, déterminer les valeurs de λ1λ​1​​ et λ2λ​2​​.

Bonne journée à tous.

Chers tous,

Vous trouverez ci-après le lien vers la vidéo de Noam - préparation d'un mug cake pas à pas.

https://www.youtube.com/watch?v=KWyGwNXffas

Suite à notre vidéo-classe de cet après-midi, nous avons imaginé un défi pour le 1er avril. 

A vous de réaliser une vidéo ou une photo amusante que vous pourrez partager sur ce blog et lors de notre prochain rendez-vous vidéo-classe prévu vendredi à 15h pour tous.

Calendrier des prochaines vidéo-classes :

- jeudi 2 avril 15h pour les CM1 (une "vraie" séance de travail)

- vendredi 3 avril 15h pour échanger tous ensemble puis vers 15h30, une séance de maths CM2 pour plus de détails sur la décomposition des nombres décimaux.

N'oubliez pas, demain, vous aurez un travail. Venez jeter un oeil sur le blog.

Je vous propose une activité liée au programme d'histoire des cm2 mais intéressante pour tous.

Voici la première étape Etape 1

Fais une recherche au choix sur :

• La colonne Morris (1880)
• Un kiosque à journaux parisien
• Une bouche de métro parisien (Hector Guimard)

Propose-nous un très court texte avec une image ou une illustration que tu auras réalisée.

Lorsque vous aurez envoyé vos propositions, nous pourrons passer à l'étape 2.

Bonne recherche.

EDIT : La page intitulée Des phrases pour quoi faire ? que j'avais indiquée dans la feuille de route pour les CM2 ne correspond pas à votre manuel. N'en tenez pas compte.

Bonjour,

J'espère que tout le monde va bien. Ci-après vous trouverez la correction des maths pour les CM2. Dans ce document, vous trouverez une partie "trace écrite" sous la forme d'un tableau de numération. Gardez-le. Trace écrite correction maths CM2.docx

Assurez-vous que vous avez bien compris la correction avant de passer à la suite. Si besoin, je vous propose une réunion ZOOM spéciale pour revoir cette notion avec ceux d'entre vous qui le souhaitent.

Pour la suite, ci-après la feuille de route pour mardi : MARDI 31 feuille de route.docx

Bonne soirée, travaillez-bien et à demain pour notre rendez-vous.

Bonjour à tous,

Je vous souhaite un bon week-end. 

Je vous propose notre prochain rendez-vous ZOOM mardi à 15 h. Je compte sur vous. Si certains le souhaitent, ils peuvent préparer une lecture que nous écouterons. Par exemple, une poésie que vous avez écrite, une poésie "exercice de style" que vous aviez déjà lue en classe, un article d'information, un sujet qui vous intéresse... tout est possible. Faites-le comme une sorte d'intervention télévisée, comme un reporter pourquoi pas ? Aucune contrainte imposée.

A lundi !

PS : si vous êtes partant et que vous savez ce que vous allez présenter, écrivez-le en commentaire.

Pour ceux qui ont envie d'écouter une histoire audio, pour tous les enfants.

https://www.franceculture.fr/emissions/fictions-samedi-noir/une-aventure-de-tom-sawyer-dapres-mark-twain?utm_medium=Social&utm_source=Facebook&fbclid=IwAR0hw0Hby7SjVwq4Lexh0A258uMe8bwPr7uEeWtZ5MnBLKSqGXj9voHURZY#Echobox=1585243354