Ecole Elémentaire Jean-Jacques Rousseau d'Eaubonne

Pour finir notre séquence sur les compléments du nom, voici l'objectif d'aujourd'hui : manipuler les compléments du nom. 

suite cdn.pdf

Chers élèves, notre première semaine s'achève. J'espère que vous êtes satisfaits de votre travail et que vous allez continuer à tous travailler sérieusement. 

Voici le programme d'aujourd'hui et le calcul mental : 

déroulement de la journée.pdf

calcul mental.pdf

Bonsoir,

Voici le travail de vendredi 23 avril

N'oubliez de nous envoyer régulièrement les photos du travail et des activités à la maison!!!

https://padlet.com/cpbjjr/Bookmarks

Bon Week end et prenez soin de vous et de vos proches....

Bonjour à tous,

C'est la dernière journée de la semaine !

J'espère que vous allez toujours aussi bien !

Bon courage et bon weekend à tous !

Programme du jour : Programme 24 04 20.pdf

ATTENTION : j'ai fait une erreur dans la partie Lecture :

- Le prince de Motordu : lire de la page 27 à 36

- Fiche de lecture compréhension : faire la fiche 8b et 9a

Documents à télécharger :

Lecture : Prince de Motordu : Fiche Motordu 4.pdf

Problèmes : 08A.pdf 

Si besoin :

Lecture - compréhension : dans livret de révision : (pour ceux qui ont lu "Le mot interdit" uniquement) : Lecture compréhension.pdf

Vocabulaire : (si jeu en ligne pas possible) : familles-mots.pdf  + Corrigés : familles-mots_corrige.pdf

Poésie : Le bourgeon poésie.pdf

Bonjour, réponses à quelques interrogations: c'est bien , vous essayez de suivre le film. Je vous envoie la première   pageScan0017.pdfScan0018.pdf de vocabulaire sur les mots génériques et mots particuliers , le questionnaire d'histoire que je n'ai pas pu envoyer hier,( j'ai dû le retaper ), et des explications sur la géométrie.

D'abord, correction des exercices de grammaire sur les adverbes :  page 55 n°8  :il fallait trouver les mots "lentement, doucement,légèrement, , bruyamment , gentiment, méchamment, rapidement, violemment .

n°9 : adverbes de temps = hier ,toujours, après, enfin , jamais , depuis.   adverbes de lieu = ailleurs , là-bas , dedans , ici, dessus , autour , adverbes de manière =bien , mieux , soudain , aussi , plutôt , lentement , vite , mal

Je vous envoie une correction plus précise des divisions nécessaires pour les problèmes de la page 84

La géométrie, les aires : pour répondre aux questions , il faut compter les petits éléments de la figure: des petits triangles, ou des petits carrés : au n°3, l'ordre décroissant  c'est du plus grand au plus petit; au n°4, il ne faut pas confondre le périmètre ( le tour) et l'aire (la surface)car pour calculer la surface, on doit compter tous les carreaux qui sont dedans, pas seulement ceux du bord qui  donnent le périmètre .

Je vous donne la feuille suivante,maintenant ça va être facile .

En histoire, voilà donc le questionnaire sur la vie quotidienne des seigneurs et des paysans . La semaine prochaine, je vous envoie un modèle de  blason  avec quelques explications sur les dessins utilisés à l'époque, les couleurs choisies , car tout cela avait un sens, c'était un message .

Bon courage, bon travail et à lundi .

la vie quot. au M.A, questions.odt

Bonjour les CM2 A!

J'espère que vous avez passé de bonnes vacances.

Voici la séance de Géographie , merci à la maman qui s'est signalée sur le blog pour me le rappeler!

On commence un autre thème qui est le relief de la France ! Lis bien les documents et complète les questions !

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