élémentaire la bruyère

Bonjour tout le monde, j’espère que vous avez passé un très bon mercredi ! Sans écran si possible… car aujourd’hui, nous devons nous y remettre. Mais dans 2 jours, c’est déjà le week-end…. Positivons !

Préparez ce qu’il faut sur votre cahier : date et heure

ORTHO : (20min)

Commençons par corriger la dictée de mardi 24 : (stylo vert pour bien réécrire tout le mot) : Vous faisiez une drôle de fête pour célébrer tout cela. Cette jolie robe doit valoir environ quinze euros. Le prix est peut être écrit dessus.

Passons maintenant à la dictée du jour (que vous pouvez écouter tout en bas de la page.)

CONJUGAISON : (25 min)

Voici le corrigé des exos 1 et 2 de mardi… prenez le temps de bien regarder le radical et les terminaisons.

Exo 1 : vous disiez, nous étions, elles venaient, il voyait, tu allais, j’avertissais, nous pensions, ils collaient, elles avaient, vous criiez, vous essayiez

Exo 2 : s’amuser, ils, 3^ème groupe / pousser, ils, 1^er groupe / réussir, ils, 2^ème groupe, déranger, ceka, 1^er groupe / entendre, on, 3^ème groupe.

Vous allez maintenant faire les exercices 3, 4 et 5 sur l’imparfait, je vous remets les exercices en lien tout en bas. Pensez à faire une belle présentation à chaque fois.

GRAMMAIRE : (10 min)

Lundi 23 mars, vous avez fait 2 exercices sur les adjectifs, reprenez cette journée et corrigez-les. Le lien est tout en bas aussi.

LECTURE : (25 min)

Voici la correction des Inférences 10 / 11 / 12. Vérifiez votre travail de mardi :

Texte 10 : On lui a mis les lunettes sur le museau, et comme c’est un mouton, il a pris peur et s’est enfui avec.

Texte 11 : Le gardien était en train de faire son métier qui est de surveiller ce qu’il se passe devant l’université.

Texte 12 : La maman a surement chuchoté à son enfant : « Pleure, comme ça le médecin sera alarmé ! », pour passer devant tout le monde comme si c’était grave, et c’est ce qu’il s’est passé.

Maintenant passons aux questions sur les Inférences 13, 14 et 15. Je remets les textes en bas au cas où.

Recopie les questions et réponds-y en faisant des phrases correctes :

Texte 13 : Qu’ai-je fait durant ces 2 semaines de vacances quand mon chat n’était pas là ?

Texte 14 : Qu’est-il arrivé au hamster ?

Texte 15 : Qui a gagné ? Le chat ou la mouche ? Justifie ta réponse.

IL EST L’HEURE DE FAIRE UNE PAUSE DE 15 MINUTES ….. AMUSEZ VOUS BIEN ET A TOUT A L’HEURE !

MATHS : corrigeons d’abord les divisions de mardi : 8615 : 7 = 1230 reste 5 / 9062 : 5 = 1812 reste 2 / 3 407 : 6 = 567 reste 5 / 4103 : 4 = 1 025 reste 3

Pose et effectue maintenant celles-ci :

3110 : 4 / 8515 : 6 / 7812 : 9 / 4982 : 2

Mesures : nous allons commencer mesures 5, dont le sujet est la masse, c’est-à-dire le poids. Tu as ton fichier pour lire la leçon, dont il faudra apprendre par cœur le tableau, et c’est très facile puisque c’est exactement la même chose et les mêmes règles que ce que nous avons déjà vu en classe avec les longueurs. La seule chose qui change, c’est l’unité. Au lieu de mettre « m » pour mètres », tu mets « g » pour grammes…. Et le reste est identique ! Et puis maintenant, tu vas pouvoir aider tes parents à pouvoir faire de belles recettes de cuisine ! Le tout est de bien comprendre les conversions, c’est-à-dire de pouvoir changer d’une unité à l’autre, sinon, ça risque de ne pas être très très bon ! J

Le lien de la leçon est en bas.

Tu auras aussi en bas un dossier sur les mesures de masses, et après avoir lu les 2 premières fiches, tu feras les fiches 3 et 3 bis.

Pour finir ta journée et te détendre, cela fait longtemps que nous n’avons pas retrouvé Max et Lili, comme en éducation en éducation civique. Je t’ai mis 2 petits jeux, j’espère que tu les apprécieras. J’ai hâte de vous entendre tous me raconter vos journées, vos ressentis…

DEVOIRS POUR VENDREDI 27 MARS: ortho apprendre la liste 67 / mesures: app mesures 5 sur les masses / conjugaison: app vouloir et pouvoir à l'imparfait. 

A très bientôt ! C'est-à-dire à demain! 

Les-masses exo.pdfimparfait exo mardi 24 mars.pdf