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16 mar. 2020
Par armelle roullet boustiere le 16 mar. 2020, 15:13 - Classe CM2b Mme Roullet Boustière
Rappel pour le lundi 16 mars 2020 :
Grammaire : Nouvelle feuille de classeur GRA5 titre : Les types de phrases + coller le poly donné et le compléter en s'aidant du manuel (MP) p44.
Exercice d'application dans cahier du jour : Faire 2ème poly donné (mentionné au dos) à coller.
Numération : N4 à revoir.
Exercices d'application dans cahier du jour : Coller et faire le poly donné contenant 2 exercices sur les fractions + à la suite ex n°3 Calcule 7+3/4= ; 7/3+27/9; 5/2-3/5=
Par Theraud Nathalie (Ecole Elémentaire Albert Anne Bonnières Yvelines 78) le 16 mar. 2020, 09:09 - Classe CM1b Mme Guibet
Par stephanie tournier le 16 mar. 2020, 00:11
Bonjour, chaque jour d'école des pistes de travail seront données sur ce blog pour consolider les acquis de l'année. Il est important pour les élèves de faire ce travail quotidiennement.
Le travail sera à effectuer sur le cahier d'entrainement de la classe (ou sur un cahier de la maison à défaut) ou parfois sur les photocopies distribuées le vendredi 13.03.
En plus des exercices, des corrections pourront être postées si besoin. Il est très important que les élèves prennent part à la correction de leurs travaux, elles sont aussi importantes que l'exercice en lui même. On aide ainsi l'enfant à comprendre où et pourquoi il s'est trompé.
Si vous avez des questions vous pouvez utiliser le mail : Stéphanie.Tournier@ac-versailles.fr
15 mar. 2020
Par sylvie mendes le 15 mar. 2020, 22:11 - Classe CE2b Mmes Mendes et Adam
Chers parents,
Vendredi, j'ai distribué à vos enfants le travail à faire chaque jour de la semaine à venir. Ils ont avec eux deux manuels: un pour le français, l'autre pour les mathématiques. Le travail est à faire dans le cahier rose. Chaque soir, je publierai sur ce blog la correction des exercices donnés. Pour la lecture, ils ont un livre à lire.Ils doivent lire 20 minutes par jour. Il est important de ne pas faire tout le travail d'une seule traite, vous pouvez en faire une partie le matin, puis le reste l'après-midi, afin d'offrir à votre enfant une pause.
Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter sur mon adresse mail: sylvie.corcel@ac-versailles.fr
Pour le travail du jeudi, voici ce qui a été proposé par Mme Adam:
Merci d'avance pour votre implication, bon courage à tous!
Par Theraud Nathalie (Ecole Elémentaire Albert Anne Bonnières Yvelines 78) le 15 mar. 2020, 19:55 - Ma classe en ligne
Par julie rivierre le 15 mar. 2020, 18:51 - Classe CPc Mme Rivierre
Chers parents,
Vous trouverez ci-joint deux documents:
En vous remerciant pour votre investissement,
Cordialement, Mme Rivierre
Par gaelle yver le 15 mar. 2020, 16:48
Chers parents,
Dans l urgence de la situation de vendredi, j ai donné à votre enfant un planning de travail pour la semaine du 16 au 20 mars. Vous trouverez dans leur pochette cartonnée le planning ainsi que les fiches de mathématiques numérotées. (Pour le moment pas besoin de travailler sur le fichier de mathématiques).Ces fiches retravaillent les nombres jusqu'à 69. Pour la lecture, les fiches S33,S34 et S35 sont dans le lutin. Les élèves ont l habitude de travailler ces fiches en repérant au crayon de couleurs le son du jour et pour le texte en rouge les mots outils. Les exercices dans "pilotis" sont à faire au crayon à papier.Je vous donnerai en fin de semaine la correction du travail de la semaine à venir ainsi que le planning de la semaine suivante. Dès demain j ajouterai également des exercices de copie et de compréhension de texte en espérant que vous ayez la possibilité de les imprimer. Si ce n est pas le cas, faites le moi savoir via mon adresse professionnelle que l on puisse trouver une solution pour vous faire parvenir ces nouveaux documents. Je vous remercie de votre compréhension et de votre implication face à cette situation.
Mme yver.
Par veronique gleyzon le 15 mar. 2020, 12:34 - Classe CM2a Mme Gleyzon
Bonjour
La journée de vendredi a été particulièrement intense et j'ai tout mis en oeuvre pour permettre à vos enfants de partir avec le maximum d'informations à 16 h 30 !
La première chose à modifier pour vous est mon adresse électronique professionnelle pour pouvoir me joindre directement en dehors du blog de l'école ! Il y a en effet une erreur dans l'intitulé, vous devez donc "taper" :
Veronique.Gleyzon-Guerin@ac-versailles.fr
En ce qui concerne le travail à faire à la maison, je leur ai donné des devoirs pour les trois semaines à venir, ce qui nous amène aux vacances de Pâques. Nous aviserons pour la suite ...
Pour le français et les maths, il faut envisager une leçon différente chaque jour en respectant bien sûr la progression indiquée car il existe une certaine logique !
Vous avez tous les titres des leçons ainsi que les numéros des pages (2 feuilles recto verso remises à votre enfant vendredi).
Je pense qu'il serait plus facile que votre enfant commence un nouveau "cahier de devoirs" qu'il pourra me présenter lorsque nous nous reverrons avec deux ou trois exercices faits à l'écrit pour chacune des leçons. Il peut respecter la présentation habituelle qui est celle des deux cahiers du jour, à savoir : date + sandwich + consigne soulignée + exercices en bleu et réponses en noir !
Pour vous aider à vous organiser, voici le planning pour la première semaine :
Lundi 16 mars : Grammaire "les pronoms sujets" p.28-29
Numération "écrire une fraction sous la forme d'une somme ..." p.36-37
Mardi 17 mars : Conjugaison "l'imparfait des verbes en -er" p.66-67
Opérations "la division des nombres entiers (quotient décimal) p.86-87
Jeudi 19 mars : Orthographe "les homophones ou/où là/ l'a/ l'as... p.100-101
Numération "additionner deux fractions décimales ..." p.38-39
Vendredi 20 mars : Vocabulaire "les synonymes et contraires" p.122-123
Opérations "la division d'un nombre décimal par un nombre entier" p.96-97
En ce qui concerne toutes les autres "matières", vous êtes libres de faire travailler vos enfants un petit peu chaque jour selon sa motivation et vos disponibilités !!!
Bon dimanche et à très bientôt !
Cordialement, Véronique Gleyzon
Par Carina Oliveira le 15 mar. 2020, 12:25
Chers parents, chers élèves,
Suite à la décision prise de fermer l'ensemble des écoles de France et la mise en place de "l'école à la maison", nous vous informons que nos formations, initialement prévues du 9 au 27 mars, ont été annulées. Cela signifie que nous, Madame Goulet et Madame Oliveira, assurerons la continuité pédagogique de notre classe de CE1/CE2.
Madame Virapin, notre remplaçante cette semaine, a confié à votre enfant un plan de travail dont nous avons pris connaissance. Nous le mettons également à votre disposition ici, accompagné des objectifs pour chaque tâche de travail et de quelques conseils pour la mise en œuvre de chacune des activités - ATTENTION, nous avons ajouté quelques exercices d'application.
Les travaux sont à effectuer directement sur les fiches, sur ardoise, ou dans le cahier du jour. Les corrections doivent être réalisées avec les enfants, en privilégiant au maximum l'autocorrection guidée ("est-tu bien sûr que ce mot s'écrit ainsi ?" ; "quelle méthode as-tu utilisé ?"...)
Nous déposerons sur le blog les corrections des travaux à réaliser les mardis soirs (pour les travaux du lundi et du mardi) et les vendredis soirs (pour les travaux du jeudi et du vendredi).
Quelques conseils pour l'organisation de l'école à la maison :
1. Les élèves ont un emploi du temps bien défini lorsqu'ils sont en classe. Vous pouvez vous aussi fixer un emploi du temps que vos enfants devront respecter afin de structurer leurs phases de travail.
2. Il est important que les élèves puissent travailler chaque jour (lundi, mardi, jeudi et vendredi), comme à l'école, afin de ne pas perdre leur rythme de travail habituel.
3. A l'école, les enfants bénéficient de récréations et de cours d'éducation physique et sportive : prévoyez également des temps d'exercice physique. Quelques idées pour effectuer de l'exercice à la maison : "miniyoga" sur youtube, jeux de mimes, improvisations de théâtre, (on arrive à l'école et on se rend compte que l'on est encore en pyjama / on attend le bus et il se met à pleuvoir très fort / le chauffage s'arrête et il commence à faire très froid dans la maison...), chasses aux trésors (http://supersacha.com/) ...
4. Profitez de chaque activité réalisée avec vos enfants pour en dégager des apprentissages :
- par exemple, lorsque vous préparez un gâteau, demandez-leur d'en écrire la recette pour la conserver dans un carnet de recettes de famille ;
- travaux de calculs mental impromptus, par exemple : de 4, combien faut-il pour aller à 10 ? de 45, combien faut-il pour aller à 100 ?...
- faire des expériences scientifiques à la maison (des exemples ici : https://www.jeuxetcompagnie.fr/experiences-amusantes/)
5. En outre nous vous encourageons à limiter les "temps d'écran" autant que possible et à encourager les temps de lecture personnelle.
6. N'hésitez pas à nous contacter via le blog ou nos adresses emails professionnelles, nous nous tenons à votre disposition pour vous aider si nécessaire.
Bon courage à tous durant cette période particulière, et prenez bien soin de vous.
Madame Oliveira et Madame Goulet
Par christelle pasquier le 15 mar. 2020, 10:00 - Classe CE1a Mme Pasquier
Je joins les corrections, de manière à ce que vous puissiez accompagner les enfants au mieux.
Quand celà semblera judicieux, je détaillerai également les explications à donner.
Il conviendra de faire travailler les élèves, en dehors des fiches qui ont été photocopiées, sur cahier de brouillon ou ardoise, comme vous préférez.
Merci d'avance!
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