Nous avons fêtés les anniversaires de juillet et août. Ils auront tous 6 ans pendant les vacances.
Bon anniversaire Lucas, Adam, Delphine, Yanis et Hilyan.
Un peu de programmation. Nous avons découverts les bee-bots. Un petit robot programmable. Une flèche pour avancer, une flèche pour reculer, une flèche pour tourner à droite, une flèche pour tourner à gauche et un bouton "GO".
Reconstituer une phrase et transformer des mots en scriptes avec un modèle en capitale.
Placer 5 images dans l'ordre chronologiques.
Comparer des quantités : entourer les ensembles ayant le même nombre de cercles que l'ensemble modèle.
Les activités des GS
Situer une syllabe dans un mot.
S'entraîner à écrire le 3
La fiche du 4
La fiche du 3
Elaborer une collection égale à une autre collection : coller autant de pinceaux que de pots de peinture, autant de verres que d'assiettes et autant de bonnet que de bonhommes de neige.
Jeudi nous sommes allés à la médiathèque Jean Cocteau.
Par groupe, les élèves devaient retrouver dans la bibliothèque, les albums dont ils avaient la copie de la couverture. Etre capable de prendre les indices sur la couverture (tranche d'âge, initiale du nom de l'auteur) et de se repérer dans la bibliothèque.
Ecoute de plusieurs histoires
un temps pour regarder quelques albums
Merci aux parents et grand-parent qui nous ont accompagnés.
Les coquelicots : tracer des tiges et des feuilles au feutre noir;
Illustration du mois de mai : écrire MAI et réaliser les graphismes décoratifs;
Elaborer une collection égale à une autre collection : autant de verres que d'assiettes, autant de pinceaux que de pots de peinture, autant de bonnets que de bonhommes de neige;
Comparer des quantités : indiquer la plus grande;
Compléter des collections : ajouter des jetons pour obtenir la quantité demandée.
ACTIVITES GS
Les coquelicots : peinture rouge et tampons mousse, peinture noire et empreinte de doigt;
S'entraîner à écrire le "f" en cursive;
Phonologie : fusionner des syllabes. Prendre une syllabe dans un mot, une syllabe dans un autre mot, les fusionner pour obtenir un troisième mot (BOUTEILLE + MOUTON = BOUTON)
Elaborer une collection : trace le nombre de ronds demandés;
Compléter une collection: ajoute des gommettes pour obtenir la quantité demandée
Le nombre pour exprimer une position (premier, dernier, sixième, ...)
Fiche du 7
KAPLA
Jeudi, les élèves de l'école ont bénéficié d'une animation Kapla. En photos le résultat de cette journée au pays des bâtisseurs.
Finir l'écriture des lettres dans les ailes du papillon
Les papillons (lettres rondes) volent au milieu des fleurs (lettres obliques)
Librement inspiré de l'oeuvre de Claude Monet Les coquelicots. Peinture rouge et tampon mousse pour faire la fleur, peinture noire et empreinte de doigt pour faire le coeur de la fleur.
S'entraîner à écrire les lettres J, U et S
Mettre autant de gommettes qu'il y a de dessins (élaborer une collection égale à une autre collection)
ACTIVITES GS
Librement inspiré de l'oeuvre de Claude Monet Les coquelicots. Différentes nuances de vert à étaler verticalement au pinceau sur les 2/3 de la feuille. Encre bleu appliquée à l'éponge sur le 1/3 restant.
Ecrire dans son cahier
Illustration du mois de mai : écrire mai et réaliser les graphismes demandés
La fiche du 8 : colorier 8 oursons; colorie le chiffre 8 sur la bande numérique; écrire le chiffre 8; coller les doigts de la main et faire les points pour réaliser les constellations du dé; placer 8 gommettes dans la boîte à nombre.
Dénombrer de grandes quantités jusqu'à 31
Plantation
Pour observer ce qui se passe dans la terre quand une graine est plantée, les élèves ont placé 3 graines (haricot, pois chiche, petit pois), dans un pot en verre avec un papier absorbant. Attention de bien penser à mettre de l'eau dans le pot si le papier devient trop sec. Nous avons également fait un pot témoin (pas d'eau) et un autre (pas de lumière).
Nous avons également semer ses 3 types de graines dans un des bacs de jardinage de l'école.
début de la réalisation d'une oeuvre inspirée des Coquelicots de Claude Monet.
Coller les différents morceaux du papillon sur le support en dégradé de bleu.
S'entraîner à écrire les lettres B, D, P et R (combinaison de traits et d'arrondis)
Activités GS
Coller les différents morceaux du papillon sur le support en dégradé de bleu. Ces magnifiques papillons ont déjà pris leur envol dans le couloir de l'école.
Travail sur le son I et la lettre qui fait ce son.
S'entraîner à écrire la lettre a en cursive
S'entraîner à écrire de petits mots en cursive dans son cahier
Pour tous
Dessin d'un nouvel élève de notre classe imaginaire.