10 juillet 2021

Les deux derniers jours

Nous avons fêtés les anniversaires de juillet et août. Ils auront tous 6 ans pendant les vacances.

Bon anniversaire Lucas, Adam, Delphine, Yanis et Hilyan.

Un peu de programmation. Nous avons découverts les bee-bots. Un petit robot programmable. Une flèche pour avancer, une flèche pour reculer, une flèche pour tourner à droite, une flèche pour tourner à gauche et un bouton "GO".

 

03 juillet 2021

Semaine du 28 juin au 02 juillet

ACTIVITES MS

  • Associer lettres en scriptes à la même lettre en capitale
  • Notre interprétation des Nymphéas de Claude Monet

  • Construire en suivant une notice

ACTIVITES GS

  • Associer lettres en scriptes à la même lettre en capitale

  • Illustration du mois de juin (graphisme, écriture et coloriage)

  • Création d'un album à décompter : une histoire de pingouins qui jouent sur la banquise et tombent dans l'eau les uns après les autres.

Et la sortie à Giverny le 1er juillet (voir billet précédent).

01 juillet 2021

Giverny

Aujourd'hui, jeudi 1er juillet nous sommes allés visiter le jardin et la amison de Claude Monet à Giverny.

Une fois arrivée sur place et avant de déambuler dans le jardin nous avons pris des forces en déjeunant sur l'herbe.

Le ventre plein nous avons visité le jardin et la maison de Claude Monet.

Et l'heure du retour est arrivée. Une journée bien fatigante pour certains.

26 juin 2021

Semaine du 21 au 25 juin

ACTIVITES MS

  • S'entraîner à écrire le chiffre 1;
  • S'entraîner à écrire le chiffre 2;
  • Illustration du mois de JUIN (écriture, graphisme et coloriage);
  • Placer les images de la pousse du haricot dans l'ordre;
  • Phonologie : la syllabe d'attaque. Mettre dans la valise de chaque animal des mots qui commencent comme le nom de l'animal;
  • Numération : barre ce qui est en trop;
  • Trier des gommettes selon 2 critères (couleur et forme).

ACTIVITES GS

  • Transformer des mots en scripts avec modèle en capitale;

  • Transformer des mots en cursive avec modèle en capitale;

  • Tracer les graphismes de base de l'écriture;
  • Album à décompter: les pingouins sur la banquise;

  • Tracer autant de cercles qu'il y a d'objets dans l'ensemble modèle (grande quantité);

  • Placer les images de la pousse du haricot dans l'ordre;

Le jeudi nous faisons des jeux d'opposition.

  • Echauffement
  • Assis dos a dos faire sortir l'adversaire du tapis;
  • Debout face à face en se tenant par les épaules, faire sortir l'adversaire du tapis;
  • Retourner la tortue;

18 juin 2021

Semaine du 14 au 18 juin

ACTIVITES DES MS

  • Réaliser les graphismes de base de l'écriture;

  • Entourer les personnages du conte Jacques et le haricot magique et placer les images dans l'ordre de l'histoire;
  • Trier des objets par catégorie;
  • Découper sur une ligne et découper des formes simples;
  • Réaliser un objet en pâte à modeler à partir d'un modèle;
  • Réaliser une construction en suivant une notice;

LES ACTIVITES DES GS

  • Réaliser des graphismes décoratifs;

  • S'entraîner à écrire son prénom et les jours de la semaine en cursive;

  • Compléter la fiche du 2 et du 1;
  • La décomposition des nombres: colle des gommettes dans les 2 cases pour obtenir le nombre indiqué; 
  • Comprendre et continuer un rythme répétitif;

13 juin 2021

Semaine du 07 au 11 juin

Les activités des MS

  • Recopier des mots en lettres capitales.

  • Réaliser des graphismes décoratifs.

  • Reconstituer une phrase et transformer des mots en scriptes avec un modèle en capitale.
  • Placer 5 images dans l'ordre chronologiques.
  • Comparer des quantités : entourer les ensembles ayant le même nombre de cercles que l'ensemble modèle.

Les activités des GS

  • Situer une syllabe dans un mot.

  • S'entraîner à écrire le 3

  • La fiche du 4
  • La fiche du 3

  • Elaborer une collection égale à une autre collection : coller autant de pinceaux que de pots de peinture, autant de verres que d'assiettes et autant de bonnet que de bonhommes de neige.

Jeudi nous sommes allés à la médiathèque Jean Cocteau.

  • Par groupe, les élèves devaient retrouver dans la bibliothèque, les albums dont ils avaient la copie de la couverture. Etre capable de prendre les indices sur la couverture (tranche d'âge, initiale du nom de l'auteur) et de se repérer dans la bibliothèque.
  • Ecoute de plusieurs histoires
  • un temps pour regarder quelques albums

Merci aux parents et grand-parent qui nous ont accompagnés.

05 juin 2021

Semaine du 31 mai au 4 juin

ACTIVITES MS

  • Transformer des mots en scriptes avec modèle en capitale

  • Associer 2 graphies : relier des mots en capitales aux même mots en scripts

  • Elaborer une collection selon un nombre donné

  • Comparer des collections et désigner la moins nombreuse
  • Décomposer les nombres 4 et 5
  • Pour les activités en anglais avec Mme David: coloriage d'un portrait de Frida Kahlo

ACTIVITES GS

  • Ecriture dans le cahier
  • Dessiner les tiges et les feuilles des coquelicots au feutre noir

  • S'entraîner à écrire le chiffre 5

  • Réaliser la fiche du 5

  • Elaborer une collection d'un nombre donné

  • Comparer des collections et désigner la moins nombreuse

  • Savoir remplir un tableau à double entrée

Jeux d'opposition

  • La crêpe : la crêpe est couchée sur le dos. Elle doit se retourner pour se mettre sur le ventre. Son adversaire doit l'en empêcher.
  • Face à face : à genoux face à face, les mains posées sur les épaules de son adversaire être le premier à déséquilibrer l'autre.

  • La tortue : une tortue est en boule sur le tapis. Son adversaire doit essayer de la retourner.

30 mai 2021

Semaine du 25 au 28 mai

ACTIVITES MS

  • Les coquelicots : tracer des tiges et des feuilles au feutre noir;

  • Illustration du mois de mai : écrire MAI et réaliser les graphismes décoratifs;

  • Elaborer une collection égale à une autre collection : autant de verres que d'assiettes, autant de pinceaux que de pots de peinture, autant de bonnets que de bonhommes de neige;

  • Comparer des quantités : indiquer la plus grande;

  • Compléter des collections : ajouter des jetons pour obtenir la quantité demandée.

ACTIVITES GS

  • Les coquelicots : peinture rouge et tampons mousse, peinture noire et empreinte de doigt;

  • S'entraîner à écrire le "f" en cursive;

  • Phonologie : fusionner des syllabes. Prendre une syllabe dans un mot, une syllabe dans un autre mot, les fusionner pour obtenir un troisième mot (BOUTEILLE + MOUTON BOUTON)

  • Elaborer une collection : trace le nombre de ronds demandés;

  • Compléter une collection: ajoute des gommettes pour obtenir la quantité demandée

  • Le nombre pour exprimer une position (premier, dernier, sixième, ...)

  • Fiche du 7

KAPLA

Jeudi, les élèves de l'école ont bénéficié d'une animation Kapla. En photos le résultat de cette journée au pays des bâtisseurs.

  • Réalisation des classes de PS; PS-MS et MS
  • Notre classe :
    • construction d'un pont en arches
    • construction d'un crocodile
  • Le travail de toutes les classes

Le soleil est de retour, le bac à sable aussi !!

 

22 mai 2021

Semaine du 17 au 21 mai

ACTIVITES MS

  • Finir l'écriture des lettres dans les ailes du papillon

  • Les papillons (lettres rondes) volent au milieu des fleurs (lettres obliques)

  • Librement inspiré de l'oeuvre de Claude Monet Les coquelicots. Peinture rouge et tampon mousse pour faire la fleur, peinture noire et empreinte de doigt pour faire le coeur de la fleur.

  • S'entraîner à écrire les lettres J, U et S

  • Mettre autant de gommettes qu'il y a de dessins (élaborer une collection égale à une autre collection)

ACTIVITES GS

  • Librement inspiré de l'oeuvre de Claude Monet Les coquelicots. Différentes nuances de vert à étaler verticalement au pinceau sur les 2/3 de la feuille. Encre bleu appliquée à l'éponge sur le 1/3 restant.

  • Ecrire dans son cahier

  • Illustration du mois de mai : écrire mai et réaliser les graphismes demandés

  • La fiche du 8 : colorier 8 oursons; colorie le chiffre 8 sur la bande numérique; écrire le chiffre 8; coller les doigts de la main et faire les points pour réaliser les constellations du dé; placer 8 gommettes dans la boîte à nombre.

  • Dénombrer de grandes quantités jusqu'à 31

Plantation

  • Pour observer ce qui se passe dans la terre quand une graine est plantée, les élèves ont placé 3 graines (haricot, pois chiche, petit pois), dans un pot en verre avec un papier absorbant. Attention de bien penser à mettre de l'eau dans le pot si le papier devient trop sec. Nous avons également fait un pot témoin (pas d'eau) et un autre (pas de lumière). 

  • Nous avons également semer ses 3 types de graines dans un des bacs de jardinage de l'école.

ANNIVERSAIRE DE MAI

  • Nina-Rachel a fêté ses 5 ans
  • Elisa a fêté ses 6 ans

                               <<<<<<<<<<<<<     BON ANNIVERSAIRE    >>>>>>>>>>>>>>>

14 mai 2021

Lundi 10 et mardi 11 mai

Une semaine de deux jours très active.

Activités MS

  • début de la réalisation d'une oeuvre inspirée des Coquelicots de Claude Monet.

  • Coller les différents morceaux du papillon sur le support en dégradé de bleu.

  • S'entraîner à écrire les lettres B, D, P et R (combinaison de traits et d'arrondis)

Activités GS

  • Coller les différents morceaux du papillon sur le support en dégradé de bleu. Ces magnifiques papillons ont déjà pris leur envol dans le couloir de l'école.

  • Travail sur le son I et la lettre qui fait ce son.

  • S'entraîner à écrire la lettre a en cursive

  • S'entraîner à écrire de petits mots en cursive dans son cahier

Pour tous

Dessin d'un nouvel élève de notre classe imaginaire.

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