ecole de tessancourt

Bonjour à toutes et à tous, 

J'espère que vous allez bien, que votre semaine a bien commencé.

Voici le programme du jour :

Dictée

Calcul mental

Lexique - Sens propre et sens figuré

Grandeurs et mesures - Les contenances

Compréhension de lecture - Le documentaire.

Activité culturelle - L'antarctique.

Dictée commune : 

Calcul mental sur Calcul@tice.

Fiche de travail à télécharger en fonction de son niveau (bien lire le plan de travail pour les exercices de mathématiques.)

CM1 => CM1 - Mardi 16 juin.pdf

CM2 => CM2 - Mardi 16 juin.pdf

==> CORRECTIONS <==

ERRATUM CORRECTION CM1 ---> Mathématiques exercice 6.e ) 260 mL et non 160 mL

Corrections CM1 - Mardi 16 juin.pdf

Corrections CM2 - Mardi 16 juin.pdf

Bonjour,

Voici le programme du lundi 15 juin:

Rituels:

Les énigmes:  Attention bien prononcer "Le" et non "èl" . Me, A,Ve,Gue etc...Donner à votre enfant le son de la lettre et non son appellation.

Enigmes mathématiques: Cacher la partie réponse.

 Comptine: Ecouter plusieurs fois et apprendre la chanson.

  Langage lecture:

Regarde une nouvelle fois cette vidéo:

https://www.youtube.com/watch?v=DmXvoHd-d_I

Remettre ensuite les images des différentes étapes de la vie du papillon dans l'ordre.

la vie des papillon.pdf

graphisme : dessiner un papillon pas à pas à l'aide du document suivant: 

https://ideedactivite.com/2018/08/28/tuto-japprend-a-dessiner-un-papillon-maternelle/

Vous pouvez ensuite le colorier  ou le peindre.

Espace: Dessiner le papillon ci-dessous sur une feuille.  Le faire découper à votre enfant.

Mélanger les pièces et faire reconstituer le papillon à votre enfant . Il peut s'aider du modèle.

papillon espace.pdf

Nombres: Le papillon de 5 et du 6 :L'adulte dessine un papillon sur une feuille décomposée en plusieurs sections. L'enfant devra rajouter le nombre de points manquants pour aller jusqu'à 5 d'un coté, et 6 de l'autre coté.

Voici un modèle: papillon numération.pdf

Phonologie: On continue notre travail sur les rimes. Réaliser la fiche suivante:

rimes.papillon .pdf

Arts visuels: nous allons travailler la symétrie. 

Dessiner un papillon grossièrement sur une feuille.Déposer des gouttes de peinture de couleurs différentes aléatoirement sur UNE seule des deux ailes. Faire plier la feuille et observer le résultat. Faire repérer les similitudes. On appelle cela la symétrie.

Vous pouvez ensuite lorsque ce sera sec dessiner les contours et le corps du papillon.

Voici un modèle du résultat attendu:

papillon symétrie.pdf

Notre après-midi de demain sera si possible réservé aux mamans.

Bonne soirée et à demain.

Coralie Fradet

Bonjour,

Nous sommes repartis pour une nouvelle semaine d’école à la maison.

Certaines activités sont à réaliser avec les mamans…(choix entre deux réalisations suivant le matériel disponible).

Avec la météo incertaine, j’ai privilégié une séance de sport à l’intérieur.

Bon courage à tous !

Bonjour à tous,

Voici les documents pour ce vendredi 12 juin :
Vendredi_12_juin.pdf  Correction_vendredi 12_juin.pdf

Cet après-midi, vous allez découvrir l'artiste "Miro" à travers ces différentes activités culturelles : docu-miro-question.pdf et Miro-ActivitesCulturelles-Vendredi12Juin.pdf

Belle journée à vous;
Maîtresse Marion