Les enfants de petite section ont travaillé en langage et compréhension d’histoire sur l’album « Toutes les couleurs » dans le but d’élaborer un livre personnel pour chaque enfant. Ce livre est l’histoire simplifiée de « Toutes les couleurs », il a été conçu afin d’inciter les enfants à raconter eux-mêmes l’histoire à leurs camarades de classe, d’école et à leur famille.

Plusieurs séances de langage, compréhension d’histoire, arts plastiques ont été nécessaires.

Compréhension de l’histoire : chaque enfant dispose d’une illustration de l’album. L’enseignante lit l’histoire, si un enfant pense qu’il a l’illustration qui correspond au passage lu par l’enseignant il la montre. On valide en regardant le livre puis l’enfant met son illustration au tableau.  Au fur et à mesure toute l’histoire est représentée sur la tableau.

Arts plastiques : les enfants peignent les éléments des illustrations de l’album.

Arts plastiques:  les enfants collent les éléments des illustrations.

L'album finalisé:

Les enfants qui le souhaitent lisent leur album aux enfants de la classe puis dans les autres classes:

En espérant que votre enfant vous ait lu ensuite son histoire...