A l'occasion du centenaire de l'armistice, nous avons abordé le thème de la guerre en classe et nous nous sommes intéressés au monument aux morts de notre village comme monument mémoriel. Nous l'avons donc abordé sous un angle architectural en observant ses faces, ses inscriptions, sa forme, les matériaux utilisés. Nous l'avons également dessiné en faisant apparaitre ce qui nous semblait important de faire figurer sur notre dessin (nom des victimes, symboles...) Nous avons observé une minute de silence pour les victimes de la guerre.
Classe de CE1 CE2
Visite au monument aux morts
8novembre
La piscine octobre à février 2014
21mars
On a commencé à faire de la piscine en octobre et on a terminé en février.On allait à la piscine de Meulan.On faisait des parcours, des jeux, des courses, des sauts ... Il y avait des groupes: les hippocampes, les grenouilles, les poissons et les dauphins.
Damien, Alexis et Solène
Création des décors du spectacle musical
12mars
Nous avons commencé à peindre ensuite nous avons commencé à décrire les oeuvres. Alice notait ce qu'on disait. Alice prenait des notes pour les réutiliser dans le texte.
Un autre jour, on a representé des traces d'oiseaux dans un feuillage à l'aide de patates et de la peinture sur une très grande affiche.
Une autre fois, nous avons commencé a apprendre les chants pour le spectacle de fin d' année. Nous avons été aidés par Alice qui a écrit les paroles des chansons, par Thomas qui a composé la musique et Florent qui est le directeur de l'école de musique nous a joué du saxophone.
Alexis, Emeric, Amandine, Ennio et Marine
Décor en 3 D en CE2
5mars
Nous avons lu Petit Féroce n'a peur de rien en classe.
Petit Féroce est un petit garçon de la Préhistoire. Il est amoureux de Cerise-qui-mord.Ensemble ils vivent plein d'aventures. Nous avons créé un décor. Nous avons décalqué les personnages de l'histoire. On les a découpé, scotché sur des cure-dents et on les a plantés dans du polystyrène.On a ensuite choisi notre décor pour faire le fonds et on l'a colorié. Nous avons construit la boîte de carton blanc. On l'a peinte. On l'a refermé avec du fil de laine. La maîtresse a pris des photos. Ensuite nous avons écrit un texte pour le mettre sur le blog.
Chris, Côme, Lucas, Nathan, Wilem
Les CE1 CE2 au château de Versailles
4septembre
En guise de sortie de fin d'année, toute l'école s'est rendue au château de Versailles le jeudi 4 juillet. Le matin, les CE1 CE2 ont bénéficié d'un parcours guidé pour découvrir la vie quotidienne de Louis XIV. L'après-midi, ils ont participé à une chasse au trésor effrénée dans les jardins du château.
Séances de piscine
4septembre
Au mois de février, les classes de GS-CP et CE1 CE2 ont débuté les séances de piscine.
Pourquoi le 11 novembre est-il un jour férié ?
14février
Il est important que les enfants comprennent le sens de cette journée. En étudiant quelques documents en classe, ils en sont venus à ces conclusions:
Léa : "C'est un jour où on ne travaille pas parce qu'on fête l'armistice".
Chris :" L'armistice c'est quand on arrête la guerre."
Ennio : "C'était la fin de la première guerre mondiale. Les gens se battaient dans des tranchées, on les appelait les Poilus".
Côme :" On rend hommage aux soldats qui sont morts pour leur pays".
Certains enfants ont regardé les retransmissions télévisées des cérémonies.
Lou : "Le Président François Hollande était à Paris, à l'Arc de Triomphe, et il a déposé un bouquet de fleurs. Il y avait des familles des soldats morts".
Marion :" Les militaires se mettaient au garde à vous".
Raphael et Camille ont assisté aux commémorations dans notre village.
Camille : "Monsieur Le maire a lu les noms inscrits sur le monument aux morts et a fait un discours. Il n'y avait pas beaucoup de monde."
Raphael : "On a suivi la fanfare dans les rues d'Avernes. Les musiciens étaient habillés en bleu".
Tout la classe s'est rendue au monument aux morts le lendemain de la cérémonie.
Solène :" Il y a plusieurs fois les mêmes noms de famille. ça devait être dur pour les parents".