Ecole du Bourg, Avernes

Classe de CE. Election des meilleurs "Quoi de Neuf ?" du trimestre

15décembre

Le jeudi 15 décembre, les CE ont élu les meilleurs "Quoi de Neuf ?" du trimestre

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Travail sur la mise en abime, classe de CM.

15décembre

Les élèves de CM travaillent sur la mise en abime.

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Les présentations de livres des CM

15décembre

Les CM présentent des livres

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2011-11-00 Dénombrer de petites quantités (1 et 2)

11décembre

Domaine de compétences: découvrir le monde: approcher les quantités et les nombres.

Objectif: dénombrer de petites quantités (1 et 2).

Nous avons appris une comptine "Ma tête".

Après nous avons fabriquer une tête comme celle de la comptine.

 

 

 

 

 

 

Il fallait mettre:

- 2 yeux

- 1 nez- 1 bouche

- 2 oreilles

- 2 joues

- et beaucoup de cheveux dessus!

 

 

2011 phonologie en moyenne section

10décembre

Deux fois par semaine nous faisons de la phonologie pour apprendre à lire et à écrire les mots.

- On apprend à compter les syllabes des mots

- Apprendre à utiliser un symbole pour écrire le nombre de syllabes d'un mot

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Apprendre à identifier une syllabe modèle parmi d'autres

- Apprendre à identifier une syllabe dans un mot

2011-11-00 Reconstituer son prénom avec le modèle PS

10décembre

Nous avons fait notre prénom avec des lettres et l'étiquette de notre prénom.

 

 

 

 

 

 

Les jardins de l'antiquité des CM

9décembre

Les CM font des jardins de l'antiquité.

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2011-11-10 Sortie à Villarceaux: PS-MS

7décembre

Nous sommes allés à Villarceaux visiter une exposition d'arts plastiques. Puis nous avons réaliser une oeuvre par groupe de 2 enfants selon un des modèles exposés.

Les enfants ont créer un tableau textile. Ils ont choisi et découpé des morceaux de tissus, fils et laine pour fabriquer un tableau textile sur une plaque de plexis.

Classe de GS CP. Des exemples d'ateliers.

1décembre

Voici quelques ateliers de la classe de GS CP.

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2011-11 Le trait vertical PS

17novembre

Domaine de compétence: s'achemeiner vers le geste de l'écriture.

Objectif: savoir tracer des tarits verticaux.

Séance d'entraînement pour appprendre à tracer des traits verticaux. Dans cette activité les enfants tracent les traits verticaux en repassant sur une ligne.

 

Nous apprenons à tracer des "traits debouts" pour écrire.

"On ne peut pas faire ça". "On ne peut pas faire de gribouillage".

"On met le feutre sur le point, on descend jusqu'au point et on lève le feutre".