Tag : Quatrième

Séquence 7 - Anekdoten erzählen

Lors de cette séquence, les élèves ont appris à raconter des anecdotes de voyage.

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Séquence 6 - Sich um einen Schülerjob bewerben

Dans cette séquence, les élèves ont créé une petite annonce, ont candidaté pour un job, passé l'entretien et raconté ensuite leur expérience.

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Deutsche Marken - Kurze Wiederholung

Auf dieser Seite findet ihr einen kurzen Artikel und ein kleines Video über die deutschen Marken.

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Séquence 5 - einen Produkttest durchführen

Lors de cette séquence, les élèves ont travaillé sur les affiches publicitaires, les critères de comparaison de différents objets et ont évalué un objet de leur choix selon des critères prédéfinis.

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Séquence 4 - Erfindungen

Les élèves ont appris lors de cette séquence à raconter l'évolution d'une invention.

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Séquence 1 - Sein Selbstporträt machen

Voici ce que les élèves de 4è des Vallées ont appris lors de la séquence 1 qui avait pour but de faire son autoportrait.

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Séquence 1 - einen Austauschpartner finden

Voici ce que les élèves de quatrième bilangue (4F) ont appris lors de la première séquence qui avait pour but d'envoyer une lettre de présentation à une classe en Allemagne, afin de trouver un partenaire pour un échange par mail ou individuel.

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Fragen höfflich stellen

Voici des expressions pour parler de ce qu'on pense et poser des questions de manière polie. Über seine Vorurteile sprechen Ich glaube, dass... Ich habe gelesen / gehört, dass... Ich bin fast sicher, dass… / Ich bin mir nicht sicher, ob…   Fragen

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Klischees oder Fakten?

On a demandé aux 4è et 3è ce qu'ils pensaient de diverses affirmations du livre. Voici leurs réponses : Jungen sind besser in Mathe. Es ist ein Vorurteil, weil die Mädchen aus unserer Klasse besser als die Jungen in Mathe sind. Mädchen lernen

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Die Schülerzeitung der 7. Klasse in Wendelstein

Die Schüler der 7. Klasse haben einige Artikel für die Schülerzeitung auf Französisch geschrieben. Sie finden sie im Anhang.

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