Je sais

Indiquer l'heure

Wie viel Uhr ist es? Es ist 11 Uhr. Es ist 3.

 

Dire ce que je fais à quelle heure, avec le verbe en 2è position et les verbes à particule

Um 7 Uhr stehe ich auf. / Ich stehe um 7 Uhr auf.

Um 7.30 Uhr dusche ich. / Ich dusche um 7.30 Uhr

Ich gehe in die Schule um 7.50 Uhr / Um 7.50 Uhr gehe ich in die Schule. / In die Schule gehe ich um 7.50 Uhr.

 

Raconter ce que j'ai mangé

Was habt ihr gegessen? Wir haben Brot und Marmelade gegessen.

Was habt ihr getrunken? Wir haben Orangensaft und Milch getrunken.

 

Raconter la journée d'un/e ami/e

Sonias Tagesablauf

Um 8.10 Uhr steht Sonia auf.

Um halb neun frühstückt sie.

Um 9 Uhr fängt sie mit den Hausaufgaben an.

Um Viertel vor eins isst Sonia mit ihrer Mutter zu Mittag.

Die Schule fängt um 13 Uhr an.

Sie geht um 18 Uhr nach Hause.

Um halb 7 macht sie Hip-Hop.

Die Familie isst um 20 Uhr zu Abend.

Um 20.30 Uhr sieht sie fern und hört Radio.

Um halb 10 geht sie ins Bett und schläft ein.

 

Poser des questions sur l'emploi du temps de quelqu’un

Was hast/machst du am Dienstag um 9 Uhr? Ich habe Deutsch.

Wann hast du Mathe? Ich habe Mathe am Freitagnachmittag.

Um wie viel Uhr? Um 14 Uhr.

 

Je connais


Les moments de la journée

8 Uhr – 12 Uhr : Vormittag

12 Uhr : Mittag

12 Uhr – 18 Uhr : Nachmittag

18 Uhr – 20 Uhr : Abend

20 Uhr – 8 Uhr : Nacht


Les nombres jusqu'à 60

10 - zehn

20 - zwanzig

30 - dreißig

40 - vierzig

50 - fünfzig

60 - sechzig


Les horaires standards et parlés

Standard

gesprochen

1.00 – ein Uhr

13.00 – dreizehn Uhr

eins

14.15 – vierzehn Uhr fünfzehn

Viertel nach 2

16.30 – sechzehn Uhr dreissig

halb 5

18.45 – achtzehn Uhr fünfundvierzig

Viertel vor 7