EXPRESSIONS

Lecture faite par Laura Pelletier 3e1

Mardi 9 février,  Christian Roux et les élèves de 3e3 poursuivent leur travail d'écriture. Après la rédaction du  synopsis, chaque groupe est responsable d'une partie et doit la développer. Christian Roux passe parmi les groupes d'élèves pour leur donner son avis.

 Synopsis réalisé par la classe de 3e3 avec le soutien de  Christian Roux, écrivain.

1. Kate, 15 ans, élève de troisième, à l’allure rockeuse, issue d’un milieu modeste, est virée de cours suite à une altercation pendant un débat sur l’homosexualité, alors qu’un élève tient  des propos homophobes.

2. Elle et son meilleur ami, Kays, 15 ans issu d’une classe plus aisée, se retrouvent plus tard. L’altercation était un peu ridicule et Kays ne comprend pas pourquoi Kate s’est énervée. Tout le monde sait que ses parents sont deux homosexuelles, et ce n’est pas la première fois que quelqu’un tient des propos homophobes, parfois rien que pour la provoquer. Elle devrait avoir l’habitude.

3. Oui,  mais elle est un peu tendue. Elle vient d’apprendre une grande nouvelle : ses parents ont décidé d’adopter un petit garçon. Choquée dans un premier temps, elle a ensuite été fière que ses parents luttent pour le droit à l’adoption des homosexuels. Ce qui l’énerve, quand elle entend des propos homophobes comme celui de ce matin, c’est qu’elle s’imagine tout ce que son petit frère devra supporter.

4. Kate rentre chez elle, accompagnée par Kays. Ses « mères » fêtent quelque chose : elles ont reçu dans la journée l’agrément pour adopter. C’est une grande victoire dans leur situation (faire référence à l’actualité). Elles racontent au jeune homme le stratagème dont elles ont dû user pour avoir Kate, 15 ans plus tôt : il leur a fallu, demander à un couple d’homosexuels (hommes) d’accepter d’avoir un enfant avec l’une d’elles et de le leur laisser.

5. Quelques semaines plus tard, Kate est en ballade avec des amies. Elle reçoit un SMS (ou un coup de fil) de ses parents qui lui demandent de rentrer au plus tôt pour lui parler. Elle suppose qu’il s’agit de son futur petit frère (ses parents ont décidé d’avoir un garçon, cette fois-ci). Mais le soir même, alors qu’elle devait retrouver ses amies et Kays à une soirée, personne ne la voit. On essaye de l’appeler, elle ne répond plus. Elle n’est nulle part : elle a disparu

6. On retrouve Kate bien cachée dans sa planque. Elle réfléchit à la situation. Ce qui l’a exaspérée, c’est que ses parents ont refusé l’enfant qu’on leur proposait parce qu’il ne correspondait pas à l’idéal qu’ils s’en faisaient. Comment peuvent-ils, eux qui sont si peu conformes aux normes sociales se fourvoyer dans de telles considérations ?

7. Parallèlement, Kays part à sa recherche. Elle est dans un endroit particulier, que lui seul peut deviner. Lui aussi réfléchit. Quand il la trouve enfin, Kate est victime d’un accident , elle est transportée à l’hôpital.

8. Elle conservera des séquelles irréversibles : ses parents, d’abord affolés puis heureux d’avoir retrouvé leur fille, comprennent que ce n’est pas l’aspect physique de Kate qui compte pour eux, mais ce qu’elle est au fond d’elle. ils renoncent donc à leur stupide idéal et décident finalement d’accepter l’enfant qu’on leur a proposé.