blog 2015 cm2 prairie

Lecture

Lisez le dixième chapitre de la page 45 à 49 .

Ce chapitre s’intitule « Il faut partir » . Tu comprendras pourquoi en lisant .

Quelques éléments pour t’aider à mieux comprendre ce que tu vas lire .

Une partie de la France est donc occupée depuis juin 1940 . Les Nazis imposent leurs lois . Ils rendent la vie de plus en plus difficile aux Juifs comme nous l’avons vu mardi : tout leur est interdit ( travailler , sortir , aller au cinéma , faire les courses …) , ils leur imposent le port de l’étoile jaune .

A partir de 1942, les Juifs vont être arrêtés , enfermés dans des camps en France à Drancy par exemple . Ensuite , ils sont déportés vers des camps d’extermination en Pologne où ils seront assassinés .Au début , ces arrestations ne concernent que les hommes . Ils peuvent être arrêtés n’importe où dans la rue .

Et puis le 16 juillet 1942 , a lieu la grande rafle du Vel d’Hiv . Au petit matin , des policiers arrivent chez les Juifs , arrêtent tout le monde même les femmes et les enfants , même les vieillards et les emmènent au Vélodrome d’Hiver ( c’était une grande salle dans laquelle avaient lieu des courses de vélo ) . Ils sont gardés là cinq  jours , dans des conditions terribles : sans eau , sans nourriture , sans toilettes . Puis ils sont emmenés à Drancy et ensuite déportés à Auschwitz.

Il y a eu  13 152  personnes arrêtées ce jour-là dont 4 115  enfants . Aucun enfant n’a survécu .

Ce sont des policiers français pas des Allemands , qui ont arrêté toutes ces personnes . Certains étaient horrifiés de devoir faire cela et ont prévenu les familles juives pour qu’elles s’enfuient et se cachent . Mais d’autres l’ont fait sans se poser de questions .

Le Vélodrome d’Hiver a été détruit . A la place , il y a ce jardin du Souvenir .

Heureusement , de nombreuses personnes ont pu s’enfuir et se cacher grâce à l’aide d’autres gens qui étaient horrifiés de ce qui se passait .

Correction de l’exercice de lecture de mardi .

Vous pouvez aller voir vos corrections .

 Lien  https://www.quiziniere.com/

Code  XDXMWA  plus code de correction

Correction

Lis ces phrases et indique si elles sont vraies ou fausses .

Madame Léontine pleure de honte en voyant passer Sarah et Joseph .   vrai

La directrice de l'école de Sarah est antisémite .   faux

L'instituteur de Joseph est antisémite .   vrai

Joseph est courageux .     vrai

Pour le père de Joseph , la Terre Promise , c'est l'Amérique .   vrai

Pour Shlomo , La Terre Promise , c'est l'Amérique .  faux

La famille de Joseph va souvent à la synagogue .     faux

Joseph voudrait partir en Palestine avec Sarah .    vrai

Sarah pense que c'est difficile d'être juive.    vrai

Sarah et Joseph se sont promis de ne jamais se quitter .     vrai

Lundi 2 juin

Bonjour à tous . J’espère que vous allez bien et que vous êtes en forme après ce magnifique week-end .

Vous devez déjà savoir qu’à partir du lundi 8 juin , tous ceux qui le veulent vont pouvoir revenir à l’école . Mais pas tous les jours , vous allez devoir partager puisqu’il ne peut y avoir que 15 élèves dans la classe . Dès que tout le monde aura répondu , je vous dirai quels jours , vous reviendrez . C’est une excellente nouvelle et je serai heureuse de vous retrouver .

Quant à ceux qui ne peuvent pas revenir , ne soyez pas inquiets , je continuerai de vous envoyer du travail et vous pourrez vous connecter à 9 h et 14h sur la classe virtuelle pour travailler en même temps que les autres comme certains le font déjà . En revanche , il n’y aura plus de classe virtuelle en petit groupe car je serai toute la journée en classe .

Pour aujourd’hui ,

Classe virtuelle à 9h pour la dictée et pour la lecture . Puis classe virtuelle en petit groupe à 14h ou 17h30 .

https://eu.bbcollab.com/guest/8b401e88fd3b48c98ddbe65dc00c96eb

Une petite remarque , vendredi , il n’y avait que deux enfants sur la classe virtuelle . Je trouve que c’est assez grossier de ne pas venir et de ne pas s’excuser . Que diriez-vous si je ne venais pas vous prévenir et sans m’excuser ? Vous me trouveriez bien impolie et vous auriez raison .

Merci à Keane et à Cathy d’être venus , nous avons fait du bon travail Tant pis pour les autres.  

Je remarque que je grogne de plus en plus souvent . Seriez-vous en train de baisser les bras ? d'abandonner ? C'est trop dur ? Allons , un peu de courage , ne vous laissez pas aller . Que diable ! Je ne reconnais pas mes élèves ! je sais que c'est dur de travailler comme ça . Mais c'est quand même moins dur que de travailler 14 heures dans une usine , non ? Allez , ne regardez pas trop votre petit nombril et faites votre travail sans rechigner . Vous serez fiers de vous plus tard , vous vous direz que vous avez réussi quelque chose de difficile et vous le raconterez à vos petits-enfants . Vous vous voyez en train de leur dire : " C'était trop dur , j'étais trop fatigué alors j'ai arrêté de travailler et je suis devenu le roi des ignorants."

Vous avez la dictée , de la lecture ( neuvième chapitre de l’histoire de Sarah ) et un exercice sur Quizinière et la préparation de l’évaluation de mathématiques sur les unités de mesure .

Bonne journée à tous .

Mathématiques

Jeudi , vous aurez une évaluation sur les unités de mesures .
Aujourd’hui , vous allez faire la préparation . Relisez bien la leçon .

Pour mesurer les longueurs, l'unité de référence est le mètre.

        Ex : Il y a trois cents mètres (300 m) entre l'école et la maison.

Pour mesurer les contenances, l'unité de référence est le litre.

        Ex : Nous avons mis cinquante litres (50 L) d'eau dans la baignoire.

Pour mesurer les masses (poids), l'unité de référence est le gramme.

     Ex : Dans ce gâteau, j'ai mis trois cents grammes (300 g) de farine.

1. Certaines unités existent mais ne sont pas utilisés : le décamètre , l’hectolitre …
2. Attention , on ne peut pas comparer des mesures qui ne sont pas dans la même unité .

ex ; 5,3 kg  … ? ….. 5 201g . Il faut convertir les deux mesures dans la même unité .

ex : 5 300 g >  5 201 g .

3. De la même façon , on ne peut pas additionner ou soustraire des mesures qui ne sont pas dans la même unité .

Ex : 3 L + 500 cL + 60dL +  4 000ml

Il faut convertir , je choisis la plus petite unité pour qu’il n’y ait pas de nombres décimaux dans les calculs .

3000mL + 5 000 mL + 6 000 mL + 4 000mL

4. Pour convertir , on utilise un tableau de conversion ou on fait directement  x10 ; x 100 … : 10 , : 100 … si on connait le rapport entre les unités .

ex : 1 km = 1000 m   ; 1 mL = 1/1000 de L

1. Ecris toutes les unités de mesure de masse .
2. Entoure toutes les unités de mesure de contenance :

mL – cg – km – hL – mg – mm – cL – daL – kg

3. Compare ces mesures < ou > ou =

3g       3mg ;  3km     3hm ;  6 km      6 000 m ; 30 g     30 kg ;  300 cm    3 m

4. Complète les égalités avec 10 ,100 ou  1000.

1km =              m ;   1m  =      cm ;   1cm =       mm

1kg =              g ;   1 g   =      cg ;   1cg =       mg

1 L  =              mL  ;   1 cL   =      dL  ;   1cL =       mL

5. Complète ces égalités avec 0,1 ; 0,01 ou  0,001

1 m =     km ; 1cm =       m ; 1 mm =      cm

1g  =     kg ; 1cg  =        g   ;   1mg  =      g

1 mL =            L ;   1 cL =      L ;  1 dL =     dL

6. Indique si ces phrases sont vraies ou fausses :

Ce bébé pèse 3,5 g                 ;  J’ai mis 125 kg de sucre dans le gâteau .

Mon grand frère mesure 1,80 m         ;  J’habite à 3 cm de l’école .

J’ai bu  25 L d’eau               ;  Dans mon verre , il y a 25 cL de jus de fruits .

7. Convertis dans l’unité demandée :

4kg =          g ; 800 g =       kg ; 6 mg =            g ; 5 cg =          mg

8,5 m =     cm ; 3,2 km =      m ; 58 cm =     m ; 36 mm =    cm

2cL =       mL  ; 3, 45 L =        dL  ; 0,5 L =     cL  ; 750mL =       L

8.  Problème :

Marishka mesure  138cm  et Anton  1, 39 m .
Que de ces deux enfants est le plus grand ?

9. Problème .

Mme Dousseure fait des confitures . Elle met 0,3 kg de groseilles , 520 g de framboises ,  2, 5 hg de fraises et 1,2 kg de sucre .

Quel poids de confiture aura-t-elle ?

Merci Elise !