Continuité pédagogique

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21 mars 2020

Ressources pour l'école à la maison

Cliquez sur les liens pour accéder aux ressources.

Nation Apprenante Lumi, Accès à la culture et à la connaissance

Nation Apprenante France Télévisions, Cours à la télévision

 Chanter, écouter, créer : Musique à la maison

Millefeuille CM2 Manuel de français Millefeuille CM2

Au Rythme des Maths Manuel de mathématiques Au rythme des Maths CM2

 Jeux en anglais

 Vocabulaire et prononciation en anglais

Petit Quotidien Petit Quotidien, journal pour les 6-9 ans

Mon Quotidien Mon Quotidien, journal pour les 10-13 ans

1 jour, 1 actu Actualités à hauteur d'enfants

Jeux éducatifs Des jeux éducatifs en ligne pour tous niveaux

Univers des musées L'univers des musées, Musées d'Orsay et de l'Orangerie en ligne

Louvre Vidéos du musée du Louvre pour les enfants

Arts Plastiques Ressources pour les arts plastiques

20 mars 2020

Corrections du vendredi 20 mars

Correction des exercices d'orthographe : Cliquez ICI

Correction des autres exercices : Cliquez ICI

Les baleines d'Alice

Baleines-Alice.jpg

Les baleines d'Ewan

BaleinesEwan.jpg

La baleine de Pierrick

Baleine_Pierrick.JPG

19 mars 2020

Plan de travail et documents pour le vendredi 20 mars

Programme de travail du 20/03 : Cliquez ICI

Texte Saint Patrick's Day : Cliquez ICI

Aide.gif Document d'aide pour l'alphabet anglais : Clique ICI (Ne pas imprimer)

Jeux.jpg Exercices d'entraînement en orthographe : Cliquez ICI

Exercices d'orthographe : Cliquez ICI

Sciences, origami : Cliquez ICI (Ne pas imprimer)

Pour revoir les chants :

Si tu veux connaître le début de l'histoire de Pitt Ocha : Clique ICI (texte à lire sans imprimer)

Monde de son (version chantée)

Monde de son (version instrumentale)

Poil aux yeux (version chantée)

Poil aux yeux (version instrumentale)

Corrections du jeudi 19 mars

Correction des questions de littérature : Cliquez ICI

Correction de la géographie : Cliquez ICI

Ecoles idéales

Les élèves proposent leur école idéale.

Guillaume :

Guillaume.jpg

Baptiste :

Baptiste.jpg

Jacobo

 

EcoleJacobo.jpg

 

Jeanne

EcoleJeanne1.jpg
EcoleJeanne2.jpg

 

18 mars 2020

Plan de travail et documents pour le jeudi 19 mars

Programme de travail : Cliquez ICI.

Leçon de géographie : Cliquez ICI

N'imprimez ces leçons que si nécessaire !

Questions de littérature Voyage au centre de la Terre : Cliquez ICI

Fables de La Fontaine : Cliquez ICI

DeLaFontaine.jpg Pour en savoir plus sur Jean de La Fontaine : Cliquez ICI

Lecture.gif Ne pas oublier le 1/4 d'heure (voire plus) de lecture plaisir !

EMC : Porter secours, alerter

Travail supplémentaire en Enseignement moral et civique :

Télécharger les fiches et la leçon : Cliquez ICI

Répondre aux questions en s'aidant de la leçon en page 3.

Coller les feuilles dans le cahier d'EMC.

Jeux.jpg Pour aller plus loin, clique ICI

Corrections du mardi 17 mars et conseils

Correction des exercices écrits : Cliquez ICI

Correction des exercices de lexique : Cliquez ICI

Correction des exercices d'EMC : Cliquez ICI

Je donne beaucoup de travail écrit et il est possible que certains élèves aient besoin d'adaptations.

Pour les difficultés à l'écrit, faire écrire les premières réponses, en totalité ou en partie, et faire les autres oralement.

Si votre enfant passe trop de temps sur un exercice, n'hésitez pas à le faire passer au suivant, comme je le fais en classe. Accompagnez votre enfant pour qu'il fasse au moins le début de chaque exercice. Vous pouvez aussi donner un temps limité pour chaque exercice. Je tâcherai de vous donner des indications de temps dans les prochains jours.

Il est important également que votre enfant puisse se détendre et bouger quelques minutes entre chaque domaine d'activité.

Votre enfant peut utiliser tous les outils à sa disposition pour faire ses exercices (cahiers de leçons, dictionnaire, calculatrice pour vérifier les calculs,...)

Madame Genin vous a déjà communiqué le travail de jeudi. Elle vous enverra les corrections en fin de journée ce jeudi.

16 mars 2020

Plan de travail et documents pour le mardi 17 mars, prolongements et instant détente...

Programme de travail du 17/03 : Cliquez ICI

Jeux.jpg Exercices d'entrainement pour la grammaire : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-15198.php

Exercices de lexique : Cliquez ICI

Exercices en EMC : Cliquez ICI

Video.gif Vidéo à regarder en sciences : https://www.lumni.fr/video/un-virus-qu-est-ce-que-c-est#containerType=folder&containerSlug=grippe-et-pandemie

Documents Virus et bactéries : Cliquez ICI

Texte documentaire sur les microbes et questions : Cliquez ICI

Lecture.gif Ne pas oublier le 1/4 d'heure (au moins) de lecture plaisir !

Pour ce faire, les élèves ont emprunté des livres à la bibliothèque vendredi dernier.

Chers élèves, n'oubliez pas de vérifier et corriger, si ce n'est pas déjà fait, votre travail de lundi.

Correction des exercices : Cliquez ICI

Correction de la lecture : Cliquez ICI

Correction des questions d'histoire : Cliquez ICI

Video.gif Pour prolonger en vidéo votre travail en histoire sur l'école de la République : Cliquez ICI

Jeux.jpg Instant détente : Cliquez ICI

14 mars 2020

Continuité pédagogique et administrative

Chers élèves, Chers parents,

L'école est fermée jusqu'à nouvel ordre mais ce blog nous permettra de garder un lien et d'assurer la continuité des apprentissages.

Chers élèves, je compte sur vous pour continuer à entretenir vos connaissances et compétences et à en acquérir de nouvelles, à la maison, pendant cette période. Je vous sais capables d'efforts comme vous me le montrez depuis le début de cette année scolaire.

N'hésitez pas à laisser des commentaires sur ce blog pour partager et garder un lien avec vos camarades et avec moi. Je vous ouvrirai prochainement un espace personnel sur Internet où vous pourrez déposer tous documents, photos et vidéos que je partagerai avec vos camarades.

Chers parents, votre enfant dispose de toutes ses affaires pour travailler à la maison. Je lui ai remis un premier plan de travail pour le lundi 16 mars et les documents de travail. Je posterai sur ce blog et vous enverrai par mail les corrections des exercices demandés lundi 16 mars en fin d'après-midi ainsi que les plans de travail et documents pour les jours à venir.

N'hésitez pas à communiquer avec moi par mail pour toute question et information.

J'assurerai une permanence physique et téléphonique à l'école les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 9h00 à 16h30. Vous pourrez passer à l'école à ces heures pour me rencontrer et obtenir les documents de travail imprimés, des conseils et informations. Je vous prie de bien vouloir appeler l'école avant votre passage pour convenir d'une heure de rendez-vous.

En cette période si particulière de crise sanitaire, je puis vous assurer de mon engagement au service de la continuité pédagogique et administrative. Je reste à vos côtés et mettrai tout en œuvre pour garder ce lien si précieux avec vous et votre enfant au service de ses apprentissages et de son épanouissement.

Bien cordialement,

Frankie SAMSON

Une belle équipe... PhotoDeClasse.jpg

Documents et compléments pour le lundi 16 mars

Documents pour le travail du lundi 16 mars :

Programme de travail du lundi 16/03 : Cliquez ICI

Texte de lecture 1 : Cliquez ICI.

Texte de lecture 2 : Cliquez ICI.

Questions de lecture sur le texte 2 : Cliquez ICI.

Pour aller plus loin : D'autres questions sur le texte 2 sont disponibles en cliquant ICI.

Documents et questions pour l'histoire (L'école de la République) : Cliquez ICI.

Pour l'écriture, 2 textes pour t'inspirer :

Le treizième travail : La princesse d’Erymanthe

La princesse d’Erymanthe n’était jamais heureuse. Le roi Eurysthée envoya Héraclès pour rendre heureuse la princesse d’Erymanthe. Héraclès partit à Erymanthe à pied. Il avait tout essayé mais la princesse ne souriait pas. Il décida de trouver un prince pour faire sourire la princesse. La princesse sourit. Il prit alors la princesse et le prince en photo. Eurysthée dit qu’Héraclès avait réussit son épreuve.

Le treizième travail : La chèvre de Némée

Pour son treizième travail, Eurysthée ordonna à Héraclès de tuer la chèvre de Némée. Héraclès devait tuer la cette chèvre de Némée car elle contrôlait tout le monde à l’aide de ses yeux. Héraclès arriva dans le monde des chèvres de Némée. La chèvre qu'Héraclès devait tuer ne supportait pas l’eau. Si elle en recevait, elle brûlait. Héraclès noya donc la chèvre et elle brûla. La fille d’Eurysthée, Admété, avait suivi Héraclès pour voir s'il tuait la bonne chèvre. Elle repartit voir son père pour lui dire qu'Héraclès avait réussi. Héraclès arriva au château à pied, Eurysthée lui dit : « Je sais que tu as réussi l’épreuve, félicitations. »

Pour l'Histoire des arts :

Héraclès combattant l'hydre de Lerne (céramique grecque) Heracles.jpg

Pour en savoir plus sur les céramiques grecques (site Vikidia) : Cliquez ICI

1jour1actu.jpg Parents, je vous recommande la lecture de l'article 1 Jour 1 Actu avec votre enfant pour expliquer les raisons de la fermeture des écoles et que vous puissiez en discuter. Cliquez ICI.

Vous découvrirez les 12 travaux d'Héraclès tout au long de ces semaines à venir.

Heracles-Travaux.jpg

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