12 avril 2013
Par Elisa Gy (Collège Le Racinay, Rambouillet (78)) le 12 avril 2013, 19:54
Conseil : si vous souhaitez utiliser des sites internet avec vos élèves sur les Ipads, pensez à bien vérifier que ceux-ci fonctionnent sur les tablettes. En effet, les sites en flash ne fonctionnent pas avec les Ipads et je n'ai donc pas pu utiliser les tablettes pour faire un entraînement au concours d'anglais The Big Challenge avec mes 6ème et mes 5ème.
http://www.thebigchallengequiz.com/
Quel dommage!!
25 mars 2013
Par Elisa Gy (Collège Le Racinay, Rambouillet (78)) le 25 mars 2013, 23:56
20 mars 2013
Par Elisa Gy (Collège Le Racinay, Rambouillet (78)) le 20 mars 2013, 17:35
A la reception du matériel, plusieurs aspects techniques sont à régler afin que nous puissions utiliser les Ipads avec les élèves au collège :
- où stocker le matériel pour que tous les collègues y ait accès facilement et que le matériel soit en sécurité,
- charger les Ipads,
- faire les mises à jour système Ios,
- configurer le wifi sur les Ipads (nous les configurons sur le wifi de l'établissement, sur des bornes différentes de manière à ce que les enseignants puissent les utiliser de leurs salles de classe),
- configurer le compte itunes sur chaque Ipads,
- trouver la façon la plus simple pour faire les synchronisations des Ipads (nous choisirons d'utiliser la fonction ItunesStore et Itunes dans les réglages de l'Ipad : celle-ci permet de faire redescendre le contenu de chaque Ipads sur l'autre automatiquement),
- définir la façon dont nous allons stocker, échanger les ressources : nous faisons le choix d'utiliser une Dropbox commune,
- faire le point sur les applications présentes sur les Ipads mais aussi sur celles dont nous allons avoir besoin pour notre projet spécifique. Nous aurons deux applications à acheter dans l'Apple Store : BookCreator à 4 euros et IMovie à 5 euros qui ne sont pas présentes sur les Ipads. Comment procéder? Nous décidons d'acheter une carte ITunes sur nos crédits pédagogiques.
- enfin, un planning de réservation doit être mis en place de manière à pouvoir utiliser le matériel de manière simple entre collèges. Nous décidons de fonctionner avec un Google Agenda partagé.
Au bout de cette première semaine, le matériel est opérationnel et nous pouvons commencer notre travail pédagogique.
Par Elisa Gy (Collège Le Racinay, Rambouillet (78)) le 20 mars 2013, 17:25
Au retour des vacances de février, nous avons donc récupéré le matériel auprès de la MDE 78 située à Marly-Le-Roi.
http://www.mde78.ac-versailles.fr/
Une convention a été signée entre la MDE et notre établissement, expliquant les conditions de prêt et la constitution du matériel, à savoir :
- 15 Ipads 2 et leurs chargeurs,
- un ordinateur MacBook dédié,
- une plateforme de synchronisation.
Nous vérifions le matériel à réception et nous lançons dans la partie technique.
Par Elisa Gy (Collège Le Racinay, Rambouillet (78)) le 20 mars 2013, 17:16
Dans l'optique d'un voyage linguistique en Angleterre avec les sections européennes anglais du Collège le Racinay à Rambouillet, nous avons fait la demande d'un prêt de tablettes (Ipads2) auprès de Créatice en juin dernier.
http://www.creatice.ac-versailles.fr/
Nous avons expliqué notre projet pédagogique qui comporte deux axes:
- en lettres, la création d'un carnet de bord numérique à l'aide de l'application BookCreator,
- en anglais, la réalisation de plusieurs petits journaux télévisés dans l'esprit "breaking news" à l'aide du logiciel IMovie.
Ce projet concernera les 51 élèves de 4ème et 3ème européenne participant au voyage.
Nous avons appris en juin que nous bénéficierions d'un prêt de 6 semaines, du retour des vacances de février aux vacances de Pâques, le voyage ayant lieu la semaine avant les vacances de Pâques.
L'utilisation du matériel va donc être double : pendant 5 semaines, en classe au collège avec les élèves, la 6ème semaine, en voyage en Angleterre puisque nous emmènerons les Ipads avec nous.