Objectifs : exercer la motricité fine, suivre une consigne de coloriage.
21 avril 2020
Graphisme et coloriage : quadrillage et damier, situation 3
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 21 avril 2020, 18:17
Mot-clé - Coloriage
Graphisme et coloriage : lignes et interlignes, situation 2
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 21 avril 2020, 17:36
Objectifs : exercer la motricité fine, suivre une consigne de coloriage.
Graphisme et coloriage : lignes et interlignes, situation 1
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 21 avril 2020, 16:52
Objectifs : exercer la motricité fine, suivre une consigne de coloriage.
31 mars 2020
Aider votre enfant à tenir un crayon, à dessiner, à colorier.
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 31 mars 2020, 23:07
Des conseils issus du site https://deux-minutes-pour.org/ ...
30 mars 2020
Dessiner une chouette : situation 2
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 30 mars 2020, 17:53
Mise en oeuvre :
- montrez le diaporama plusieurs fois : "regarde", "oeil", "bec", "tête", "aile", "patte"...
- et procédez comme pour la situation 1 ;
- Prenez votre temps, agissez (faites agir) lentement, le dessin et le coloriage peuvent être réalisés en plusieurs séances.
Dessiner une chouette : situation 1
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 30 mars 2020, 17:33
Mise en oeuvre :
- scotchez une feuille à la table ; placez-vous derrière votre enfant pour agir et l'aider à agir ;
- tracez les cercles, étape par étape, dans le sens inverse des aiguilles d'une montre ;
- votre enfant repasse au feutre, étape par étape, avec guidance gestuelle ou non, selon les besoins, stoppez la guidance si votre enfant ne regarde pas son action ;
- nommez les outils et les actions : "crayon", "feutre", "tourne", "regarde", "tête", "oeil", "bec"...
- terminez par le coloriage.
27 mars 2020
Motricité fine : représenter des fleurs
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 27 mars 2020, 00:48
Mise en oeuvre : activité à mener sur plusieurs jours. Pour plus de clarté et de simplicité, vous pouvez commencer à ne travailler que sur une seule fleur. Vous pouvez travailler sur la même feuille que votre enfant et colorier à côté, s'il a moins besoin de guidance.
Motricité fine : apprendre à colorier
Par Denis MAUPAS (U.E. maternelle Claude Monet, Rueil-Malmaison (92)) le 27 mars 2020, 00:33
Objectif : colorier un espace défini.