Education Physique et SporTICE 78

Lettre Tice dédiée à l'EPS.
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Editorial

L'éducation physique et sportive à l'école de la République contribue à développer différentes compétences nécessaires à la vie en société.

L’usage du numérique permet aux enseignants  de réfléchir à de nouvelles modalités d'enseignement.

Au service des élèves, ces outils permettent de s'observer, de comparer, d'analyser mais aussi de mesurer des performances et de les commenter.

Notre choix a été de relayer à la fois les démarches et les expériences issues de classes du département des Yvelines

Toutes ces situations contribuent à l'interactivité. Les élèves sont attentifs, ils peuvent réagir ou agir en visualisant leurs actions très rapidement, la tablette permettant ce retour sur image immédiat.

Ces images peuvent servir d'autres objectifs d'apprentissage de l'enseignant. Par exemple, en maternelle, lors de l'accueil, les élèves observent leur prestation sur le TNI et parlent entre eux de ce qu'ils ont fait lors de la séance de motricité. La multiplicité des échanges entre élèves participe à l’acquisition de la maîtrise de la langue française.

L’utilisation des TICE lors de ces séances permet aux élèves de valider, de manière quasiment intuitive des compétences du B2i. Enfin, l’acquisition de l’autonomie et la prise d’initiative est également favorisée par ces usages.

Sportivement vôtre

Sylvie PERCHERON, IEN missionnée EPS

Laurence SIDERSKY, IEN en charge du numérique

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