La classe de Françoise Spinelli

1- Entrées dans l’activité
Découvrir les règles et l'espace de jeu

Les règles d'or :

• Ne pas faire mal .... (ne pas tirer les cheveux, étrangler, mordre, projeter au sol, tirer par les vêtements…)
• Ne pas se laisser faire mal ... (le signaler à l'arbitre en levant la main ou en criant "STOP")

1. Jeux de déplacement

Dispositif : enfants répartis sur l'espace de jeu (tatami ou tapis qui
s'accrochent entre eux. Surface idéale : 1 tapis pour deux enfants)
But de la tâche :
- reconnaître et respecter l'espace de jeu
- se rappeler et s'approprier les règles d'or
Règle : on ne sort jamais de la zone de jeu délimitée
Consignes :
- courir sans se heurter en utilisant tout l'espace
- idem avec déplacement à quatre pattes
- idem (déplacement à 4 pattes) et au signal, rouler sur le côté
- idem mais départ en deux groupes situés sur deux côtés opposés de la zone
de jeu : les groupes se croisent sans se heurter
- idem, mais lorsqu'on croise un camarade, l'un passe sous l'autre
Critères de réussite : Les consignes sont respectées. Personne ne s'est fait
mal.

2- Entrées dans l’activité
Accepter le contact

L'aveugle

Dispositif : enfants par paires (un aveugle + un guide) réparties sur l'espace
de jeu
But de la tâche :
- pour le guide, promener son aveugle dans l'espace de jeu
- pour l'aveugle, se laisser guider les yeux fermés
Règles :
- on reste dans la zone de jeu
- on ne heurte pas les autres joueurs
-on change de rôle et/ou de partenaire au signal
Consignes :
- le guide promène son aveugle (il peut changer de direction, aller plus ou
moins vite mais ne doit jamais perdre son aveugle ou le mettre en danger,
- l'aveugle, placé derrière, tient son guide aux épaules et se laisse guider sans
ouvrir les yeux
Critères de réussite : le guide et son aveugle ne se séparent jamais

Les rochers (en rampant)

Dispositif : la moitié des élèves sont des rochers. Ils sont à 4 pattes, les uns
contre les autres, la tête bien rentrée. L'autre moitié des élèves sont des
promeneurs, ils sont dans la zone de départ.
But de la tâche :
- pour les promeneurs, passer sur les rochers en rampant pour aller du départ à
l'arrivée.
Pour les rochers, ne pas bouger ni se déformer (être dur comme une pierre).
Règle : Les promeneurs traversent un par un : le suivant attend que son
prédécesseur soit arrivé pour partir. On ne fait pas mal.
Quand tous ont traversé, on change de rôle.
Consignes :
pour les promeneurs : vous traversez à votre tour en passant sur les rochers en
rampant (couché sur le ventre) en étant le plus léger possible.
Pour les rochers, s'aligner en boule (tête rentrée) pour former un mur du
départ à l'arrivée (les rochers doivent se toucher).
Critères de réussite : les rochers ne se cassent pas lors de la traversée des
promeneurs. Les promeneurs ne font pas mal aux rochers.

TRAX

BUT DU JEU : Chaque joueur joue à tour de rôle, toutes les tuiles sont identiques. Il s'agit d'être le premier à former une boucle fermée ou un ligne traversant le plan de jeu

DESSINETTO

Les dessins libres des enfants sont essentiels. Par ailleurs, certains enfants demandent à être guidés pour dessiner des choses ou des personnages réalistes.

Le jeu Dessinetto permet aux enfants qui le demandent d’apprendre à dessiner, à partir de formes géométriques et de motifs simples.

Les enfants qui ne savent pas dessiner ou qui ont peur de se lancer dans des dessins complexes pourront se constituer une réserve de modèles à reproduire puis à décliner, personnaliser, détourner avec le temps.

Ils pourront (re)prendre confiance en eux et dessiner avec plaisir.

Par ailleurs, la reproduction de formes et de motifs permet de travailler la motricité fine, si importante pour l’acquisition du geste écrit

PUISSANCE 4

Alignez 4 jetons de votre couleur à l'horizontale à la verticale ou en diagonale et c'est gagné ! Bien sûr faites attention à ce que votre adversaire réalise afin d'être victorieux avant lui !

Jeu de cartes Spidmonsters

Dans ce jeu d'association délirant, votre enfant devra faire preuve d'observation et de rapidité. Les associations s'enchaînent et se déchaînent à un rythme effréné. Le premier à s'être débarrassé de tous ses monstres a gagné.

1 2 3 STOP

Les enfants lancent les dés et avancent leur pion en direction de l’école maternelle.Ils doivent choisir entre le chemin le plus long et le plus sûr (passage pour pièton,feux de signalisation…) où le chemin le plus court qui comporte de nombreux dangers.Un jeu pour apprendre les règles et les panneaux de circulation,la différence entre ce qui est bien ou mal, sûr ou dangereux.

DOBBLE de la SECURITE ROUTIERE

Grâce à ce Dobble sur le thème de la sécurité routière, vous saurez tout sur la signalétique et les règles à adopter sur la route ! Le Dobble officiel de la préfecture de police de Paris !

Repérez plus vite que vos adversaires le seul et unique symbole identique entre deux cartes puis nommez-le à haute voix. Ensuite, récupérez la carte comportant le même symbole que la vôtre, défaussez votre carte ou donnez-la à un adversaire, selon les règles de la variante à laquelle vous jouez.

LA BATAILLE DE POLOCHON

Qui recevra le moins …
…de coups de polochon ?

Les 96 cartes “polochons” sont placées au milieu de la table.

Tous les joueurs doivent vite trouver des paires de polochons identiques. Le joueur qui a formé une paire la place devant l’un de ses adversaires en disant “Touché”.

Pas évident car elles sont parfois légèrement différentes. En cas d’erreur, les cartes sont remises dans la pioche.

Le gagnant est celui qui a le moins de cartes quand la pioche est terminée !

Un jeu d’observation et d'ambiance pour petits et grands !

ECHELLES ET SERPENTS

Jeu classique des échelles et des serpents dans l'univers de la banquise. Chaque joueur à son tour jette le dé et avance son pingouin d'autant de cases. Si le pion s'arrête sur une case pingouin, il monte l'échelle et prend de l'avance. Sur les cases des autres animaux il suit l'épuisette et recule. Le premier qui rejoint l'iceberg gagne la partie et le droit de participer au barbecue de sardines! Un bon jeu de déplacement pour se familiariser avec les nombres jusqu'à 46.

MISSION FORET PROPRE

Ce jeu de coopération permet de sensibiliser les enfants à l'importance de ramasser et de trier les déchets pour participer à la protection de l'environnement.

Le lundi, les enfants s'exercent sur le parcours...

Ayant repris la classe le lundi depuis le mois de Janvier, je suis en mesure de vous publier des photos de ce moment tant aimé des enfants !

les différents exploits :

la roulade arrière:

les différentes structures :

Enchainer 3 actions : course, saut et roulade

Quelques vidéos pour imager cette action :

salto-lehna.mp4

salto-soann.mp4

Parfois, on rate :

salto-sacha.mp4

pour y arriver parfaitement ensuite :

salto-sacha-clarice-sarah.mkv

Sauter vers le haut :

Franchir un espace ''conséquent'' sur une surface plutôt instable et enchainer une roulade avant :

Rouler sur le côté : faire le saucisson !

L'équilibre sur le banc à bascule :

l'équilibre renversé :

Descendre debout sur une planche inclinée (toboggan) :

Vous comprendrez facilement que vos enfants ne peuvent pratiquer cette activité s'ils n'ont pas la tenue adaptée :

pantalon et baskets

LE LUNDI

pensez au minimum aux baskets ...

des enfants sont encore, après 5 mois d'école, privés d'activité faute de tenue adaptée !!

Quel dommage !

Nous avons visionné le court-métrage :

For the birds des studios PIXAR ... cliquez sur l'image pour être dirigé vers le court-métrage :

ces oiseaux sur un fil ont inspiré nos ribambelles d'oiseaux sur un fil

Cela fait déjà 3 séances que nous allons aux tennis couverts pour notre projet TENNIS :

Pour le moment les enfants se sont exercés en pratiquant 4 ateliers :

LE JEU DES CHATS ET DES SOURIS

But du jeu : S’entraîner aux services

Déroulement : Les chats ont les pieds sur le paillasson, ils disent bonjour avec la raquette (bras levé). Ils essayent de viser les souris qui se promènent devant eux. Quand une souris est touchée, elle prend la place du chat et vice-versa.

LE JEU de LA COURSE

But du jeu : Par équipe de 2, emporter les balles de son équipe de l’autre côté le plus rapidement possible. Apprendre à manipuler la raquette

Déroulement : au signal de départ, le premier joueur pousse une balle au sol avec sa raquette pour l’emmener de l’autre côté du terrain. Là, il bloque la balle dans un cerceau avant de repartir rapidement passer la raquette à son coéquipier qui emporte à son tour la balle dans l’autre cerceau. L’équipe qui amène les 4 balles, la première, gagne la partie. IL EST INTERDIT DE PRENDRE LA BALLE A LA MAIN !

LE JEU du BUT

But du jeu : marquer un but à son adversaire. Frapper fort et être précis (cadrer sa frappe)

Déroulement : Avec de gros ballons. Frapper la balle en coup droit ou revers, pour marquer un but. Je peux si je veux bloquer la balle avant de frapper.

LE JEU des PLUS PETITES PASSES du MONDE

But du jeu : Réussir à faire plusieurs échanges

Déroulement : Frapper très doucement en tapant ‘’les fesses’’ de la balle.

Les enfants sont EVIDEMMENT ravis de participer à cette activité ... et SONT EVIDEMMENT très performants !

Rien ne nous empêche de nous rendre aux tennis couverts les mardi après-midi ... même pas

des conditions climatiques EXCEPTIONNELLES !!!

qui nous permettent aussi une jolie bataille de boule de neige !

Si ces conditions devaient perdurer ou se reproduire, n'hésitez pas à mettre des bottes à vos enfants et des baskets dans un sac à dos !

ET BIEN SUR un IMMENSE MERCI aux adultes qui se rendent disponibles pour rendre cette activité possible aux enfants  

MAIS AUSSIII ... 

MERCI  à la mairie de DEUIL LA BARRE qui nous permet d'accéder à ces structures

aux écoles POINCARRE élémentaire (DEUIL) et LEVRIER maternelle (Montmagny) pour le prêt de matériel

Et à Mme Cohuet - CPC EPS de circonscription- pour la recherche de ce matériel !!!