17 octobre 2018

Retour sur événement ... la sortie en forêt de l'Isle Adam

Le mardi 2 octobre nous avons bravé le froid pour nous rendre à l'Isle-Adam ...

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’oral

Raconter la sortie à l’Isle Adam

dictée à l’adulte

Baptiste : le mardi 2 octobre     La maîtresse : Qu’avons-nous fait le matin ?       Ritaj  : Au parc        Lucile : A l’isle-Adam

Lou : Nous avons joué sur la colline.       Jérémie : J’ai aimé courir pour descendre, ça glisse et ça va vite    

Linda : J’ai ramassé des marrons.          Ethan : Moi, j’ai ramassé une plume.     Baptiste : J’ai fait une bataille de feuilles avec Adam, Enzo, Titouan et Ethan.          Kheira : J’ai ramassé des glands, mais j’avais pas de sac !       Kevin : J’ai joué à la police avec Titouan.      Olivia : J’ai joué à chat avec Syham et Linda       Bilel : Il pleuvait, on s’est abrité sous un arbre.      

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Sara : et on est parti aux jeux        Lucile : A l’aire de jeux.      Lucien : j’ai aimé joué au jeu du serpent, il fallait lancer le dé pour avancer. J’ai gagné, Dogan a été 2ème, Emmy 3ème, Lou 4ème

La maîtresse : Qui a abandonné la partie en cours de jeu :  Titouan, Bilel, Sarah, Adam, Yanis, Sakina, Baptiste…

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Sara : J’ai aimé le toboggan.       Olivia : la balançoire           Lou : l’abeille             Titouan : le jeu des 6 ans avec des cabanes et un pont.     Baptiste : le bateau de pirates      Navine : faire de la musique.        Linda : la cloche avec le seau sur le bateau.     Lucile : la grosse balançoire comme un panier.       Kheira : J’ai aimé les crocodiles.             Kevin : Non, c’étaient des hippopotames.                              

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Baptiste : Et puis la maîtresse a dit : A TABLE !

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LA PROMENADE DANS LA FORÊT

Yanis : après le pique-nique, on est parti dans la forêt.

La maîtresse : En 1er nous nous sommes promenés… Qu’avons-nous vu ou fait ?

Kheira : on a vu des pommes de pin et on les a ramassé.                Ritaj : on a aussi ramassé des glands.           Sara : et des chapeaux.                Titouan : on a vu un vieux sapin de Noël que quelqu’un a jeté là. Bilel : On a trouvé des morceaux d’écorce : la peau des arbres.        Olivia : on a vu des champignons.            Lou : on ne les a pas ramassé car il existe des mauvais champignons et comme la maîtresse ne les connait aps on les a juste regardé !     Sara : on a vu et ramassé des coquilles d’escargot.  Lou : on a vu passé un cheval et sa cavalière            Mariam : on a ramassé des bâtons.      Ritaj  : on a vu des plantes … Kheira : qui existaient déjà avec les dinosaures … Linda : des FOUGERES !!

Emmy : on a vu la mousse des arbres   Sara : on a ramassé des feuilles avec des vagues … Lou : des feuilles de chêne !

Sakina : des feuilles de muguet.              Lucile : des feuilles rondes

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Ritaj : le guide s’appelait Joël   

Titouan : il nous a expliqué les insectes.

Lucile : les insectes ont 6 pattes, l’araignée en a 8 donc ce n’est pas un insecte !        Baptiste : il nous a récité des poésies de chenille et de coccinelle.       Jérémie : il nous a demandé de chercher un gland avec un trou.     Kheira : on a vu une chenille car la femelle a pondu des œufs.        Lucile : ce n’était pas une chenille, c’était une larve.Ritaj : la larve est le bébé de l’insecte.            Kheira : il y a un petiot fruit dans le gland. Titouan : la larve mange le fruit, elle grandit.      Lou : puis la larve éclot et devient un coléoptère.     Baptiste : les glands servent aussi pour les sangliers.        Titouan : des glands ont comme une petite queue pour devenir un arbre.          Sara : on aussi parlé de la peau des arbres : L’écorce et de la mousse.

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De retour en classe, nous avons trié nos trésors !  

Glands avec ou sans trou, marrons, feuilles, mousse, branches…

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Nous essayerons de garder dans une boîte transparente des glands avec un trou pour … … peut-être réussir à voir éclore en mars un coléoptère …     Résultat de recherche d'images pour "balanin du chene"

Finalement, il faisait trop chaud dans la classe et les larves sortaient toutes des glands ... nous risquions l'invasion, aussi nous avons époserles glands dans les plantes de la cour ...

17 juin 2018

La visite du chateau d'Ecouen

Vendredi 25 mai, nous avons eu le plaisir de découvrir le château de Ecouen, château de Anne de Montmorency

Revivez cette journée en photo :

Notre arrivée au château

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La cour du château ... la façade des appartements du Roi Henri II et de la Reine Catherine de Médicis

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Entrons dans le château :

les appartements du Roi

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Les vitraux

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Le grand escalier

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Le déjeuner dans les jardins du château

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L'après midi nous retournons dans le château

pour visiter les appartements du Connétable, Anne de Montmorency

Sur la façade, les répliques des statues de Michel-Ange offerte au connétable à l'époque et aujourd'hui visibles au Louvre

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la chapelle et son magnifique plafond

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Allongeons nous pour admirer

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La salle des armures ... un travail de détective commence :

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Il est déjà l'heure de repartir .. une dernière photo souvenir

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QUELLE BELLE JOURNEE !!!

Un grand merci aux parents qui nous accompagner pour l'occasion : Maman et Papa de Elie, et Papa de Sarah

 

 

30 avril 2018

Le carnaval ... ATTENTION AUX GRUFFALOS !!!

Rappel de l'histoire du GRUFFALO :

Une petite souris se promène dans la grande forêt.
Sur son chemin, elle croise le renard, le hibou et le
serpent qui la trouvent bien appétissante et l’invitent
à déjeuner chez eux. Mais la petite souris refuse car
elle a déjà rendez-vous avec un mystérieux et
terrifiant gruffalo…

 

Les détails de la description du GRUFFALO :

Il a des crocs impressionnants et des griffes acérées,
ses dents sont plus coupantes que celles d’un
requin.
Ses genoux ont des bosses, ses orteils sont tout
crochus, son nez porte une affreuse verrue !
Ses yeux sont orange, sa langue est toute noire, son
dos est couvert d’affreux piquants violets !

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DES GRUFFALOS en chair et en os :

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Les confettis ... c'est trop chouette !!!

 

18 mars 2018

les sorties : la bibliothèque

vendredi dernier nous sommes allés à la bibliothèque.

Cette fois la consigne était d'emprunter des livres quel qu'ils soient (albums, documentaires, contes, CD-ROM) sur le thème des CHATEAUX, ROIS, REINES, PRINCES, PRINCESSES ...

Nous avons aussi pu profiter des jeux de société disponibles à la bibliothèque.

Alain le bibliothécaire a expliqué les règles des jeux aux enfants. Nous avons emprunté 2 jeux : SERPENTINA et KIKOU LE COUCOU

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20180316_095557__1280x960_.jpgAlain explique je jeu PIQUE PLUME

20180316_095707__1280x960_.jpgLe papa de Sarah joue à KIKOU le COUCOU avec un groupe d'enfants

un grand merci au papa de Sarah qui est toujours disponible pour nous accompagner à la bibliothèque !

 

06 octobre 2017

la sortie au moulin de Sannois

jeudi 5 octobre, nous sommes partis à Sannois ... Pour notre première ''grande sortie''

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la classe est séparée en deux pour les différentes visites : moulin et vigne

Nous entrons dans la partie basse du moulin pour quelques explications sur le principe d'un moulin : 1 partie fixe (le bas) et une mobile (le haut)

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maintenant découvrons la partie haute :

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le PIVOT autour duquel peut pivoter le moulin ...

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la trappe par laquelle le meunier hisse les sacs de blé jusqu'en haut !

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Le TREMIS dans lequel on verse le blé

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Le blé passe alors dans la meule : 1 grosse pierre fixe en bas et une autre qui tourne au dessus pour écraser les grains de blé

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on obtient la MOUTURE = peau/écorce du blé et blé écrasés

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que l'on passe dans un cylindre servant de TAMIS

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on obtient enfin la FARINE !!

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Attention à la descente :

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et maintenant découvrons la VIGNE :

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Les raisins sont protégés par des filets. Pour ne pas être mangé par les oiseaux !

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La cueillette du raisin que l'on coupe avec un petit SECATEUR s'appelle les VENDANGES

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Un HOTEL à INSECTES

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Et enfin retournons au moulin pour déguster du jus de raisin

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je n'ai pour l'instant les photos que de la demi-classe qui était avec moi ... les autres photos suivront dans le courant de la semaine prochaine !!!

 

passons maintenant à l'atelier ''créatif'' : fabrication de montgolfières :

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Le pique-nique à l'abri dans la maison du meunier car il ne fait pas si chaud !!!

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Pour finir, une marche digestive en forêt :

Nous ramassons mais n'abimons rien !!!

feuilles, glands, châtaignes (que nous avons déguster le lendemain à l'école)....

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Voilà qui s'achève une GRANDE journée pleine de BELLES DECOUVERTES !!

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et bien sûr un immense MERCI aux 2 parents disponibles pour nous accompagner !

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23 septembre 2017

PIQUE-NIQUE et ATELIERS au MOULIN DE SANNOIS

Le jeudi 5 octobre, nous irons passer la journée sur le site du moulin de Sannois

au programme :

  • visite du moulin
  • visite de la vigne et dégustation de jus de raisin
  • atelier :Prendre l’air... Cet atelier propose de découvrir les principes du vent avant de repartir avec sa propre montgolfière en papier.
  • promenade en forêt
     

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MOULIN DE SANNOIS

Ce moulin, situé à 162 m d'altitude, en haut de la colline du Mont Trouillet, offre un large panorama sur les environs. De là-haut, on peut admirer la vallée de la Seine qui s'étend jusqu'à Paris et la vallée de Montmorency, bordée d'une crête de collines boisées. Inscrits à l'inventaire supplémentaire des monuments historiques depuis 1975, le Moulin et la Maison du Meunier sont aussi protégés au titre de " site de caractère artistique et pittoresque ". Au pied du Moulin, la vigne, créée il y a 7 ans, compte 2049 pieds dont 400 de Pinot gris et 1650 de Chardonnay.

 

PENSEZ AU PIQUE-NIQUE

21 juin 2017

Notre journée au parc de La Courneuve

Après bien des péripéties, nous sommes arrivés au parc de La Courneuve ...

Les enfants ont d'abord profité des jeux en plein air pour ensuite aller au centre équestre et faire du poney. En chemin, nous avons pu observer les acrobaties de l'avion RAFALE puisque en ce moment se déroule le salon du Bourget avec des démonstrations d'avions en vol !!! Les enfants étaient ravis et très impressionnés !

Découvrez les photos de l'après-midi poney :

Des tours dans le  manège

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Attention, les petits chefs doivent être attentifs aux consignes du grand chef :-D

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mais aussi une séance de brossage des poneys :

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QUELLE JOURNEE ... Il faisait chaud, mais ça en valait la peine !

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Et bien sûr, un immense MERCI aux COURAGEUSES mamans (et mamie) qui se sont rendues disponibles pour nous accompagner ...  !!!

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14 mai 2017

Notre visite au musée du Bourget ...

Les enfants vous commentent la sortie au musée de l'air et de l'espace :

 

On a vu le CONCORDE,  cet avion a un long nez pointu et 12 roues. C’est l’avion de ligne qui volait, le plus rapide du monde. (VICTOR)

 

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On est monté dans un hélicoptère de sauvetage : le SUPER FRELON. (MOUNINA)

On est parti en mer pour sauver une personne blessée sur un bateau (YANIS)

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On a vu des

 AVIONS  ACROBATIQUES

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On a vu 2 AVIONS DE CHASSE dehors (ALIYAH) : un jaguar (ISAAC) et un autre l’étendard.

Il y avait aussi un mirage (VICTOR)

Ils peuvent avoir 1 ou 2 réacteurs (EVANS S.) qui sont petits (NOAH)

Ils ont des missiles car ils servent à combattre (ELYN)

Ils volent très vite et n’ont qu’un ou deux pilotes à l’intérieur (ALICIA)

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J’ai aimé les deux fusées Ariane (MOHAMED) :

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J’ai aimé le hall des HELICOPTERES : ils n’ont pas d’ailes mais des hélices ! (MOUNINA)

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Mais aussi :

le boeing 747 :

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Les avions de l'entre-deux guerre :

où les enfants ont pu remarqué qu'il n'y avait pas de réacteurs mais des hélices

 

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Et aussi le planétarium et le hall de l'espace, ou je n'ai pas fait de photos ...

Voilà la journée est terminée, il faut déjà repartir !!!

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une dernière info : ce musée est gratuit (Hors planétarium et visite à l'intérieur des avions) n'hésitez pas à y retourner avec vos enfants, ils ont adoré les lieux !!

05 avril 2017

LE CARNAVAL ....

Nous avons ''durement'' préparé ce carnaval ...

Les tenues de ROBOT : devant et derière

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Les casques de ROBOT :

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Les CORNETS SPATIAUX pour les confettis :

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Et le jour J ... les enfants sont sur un nuage :-D

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UNE VERITABLE PLUIE DE CONFETTIS

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SÛR, L'HIVER NE REVIENDRA PLUS !!!!

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25 novembre 2016

Retour en image sur notre sortie au lycée d'Enghien ...

Le lundi 14 novembre nous avons eu la chance d'aller au lycée d'Enghien, invité par Anaëlle Leboulanger, professeur de biologie du lycée.

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La salle est prête !!!

Nous arrivons et nous installons

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Pour la première observation au microscope ... nous observons un liquide vert déposé sur une lame

ce sont des algues microscopiques : des euglènes : euglenes.JPG

Admirez les apprentis chercheurs :chercheur.jpg

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Nous observons ensuite des paramécies : il faut être patient car ces ''micro-organismes bougent rapidement !!!

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et une goutte de sang :

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Ensuite, nous faisons une ''expérience''

Anaëlle nous présente des boites de gélose (substance nutritive favorisant la prolifération et le développement des bactéries)

Des enfants vont poser leurs doigts sur la gélose

 

2 enfants se lavent ''soigneusement'' les mains avant de déposer leurs doigts dans la gélose :

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2 enfants déposent leurs doigts sans se les laver

2 enfants se salissent les mains par terre :

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Nous rapportons ces boites fermées hermétiquement à l'école ...

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voilà l'évolution de ces boites de gélose au fil des jours suivants :

Après une semaine :

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Déjà de nombreux ''microbes'' dans les boites des mains sales... quelques uns dans celle des enfants qui ne se sont pas lavés les mains... et quand même on peut voir des microbes qui sont apparues dans la boite de Dulcé qui pourtant s'était lavé les mains ... Nous concluons donc, avec les enfants, que Dulcé ne s'est pas bien lavé les mains ... ???

 

Après deux semaines :

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Aucun doute les mains d'Evan et Nayla étaient vraiment très sales !!!

Les mains de Noah et Yanis bien que pensant ne pas être sales avaient quand même des microbes.

Et les mains de Dulcé et Eva bien que lavées avaient encore ''des microbes'' !

 

 

D'ou l'importance de se laver les mains aussi souvent que possible !!!

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merci encore à Anaëlle Leboulanger de nous avoir permis cette ''visite-atelier''

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