06 avril 2017

les photos dela patinoire pour la période 4

Vous trouverez ci dessous une série de photos allant de la première séance aux dernières de cette période !

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Nous remercions vivement les parents qui se rendent disponibles pour accompagner les enfants et sommes dans l'obligation de vous rappeler que 'malheureusement' vous n'êtes pas autorisés à prendre des photos à titre personnelles !

pour information je mettrai prochainement en ligne la charte du parent accompagnateur qui nous a été transmise par nos supérieurs hiérarchiques de l'inspection de Montmorency.

 

les vidéos de la patinoire ...

les enfants encadrés par Jennifer ont démarré les séances de patinoire .... voici quelques vidéos :

je vous conseille d'utiliser le lecteur VLC pour la lecture de ces vidéos au format MKV (compression obligée pour la mise en ligne sur le blog)

 

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leparcours de la période 4 ... nos nouvelles prouesses

Comme la plupart des parents présents ont pu le constater le samedi 25 mars, le parcours de cette période a permis aux enfants de progresser encore plus dans la prise de risques contrôlée et les enchaînements d'actions gymniques dignes de grands gymnastes ;-)

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la passerelle de corde étant trop facile maintenant ... nous la traversons sur les montants supérieurs

Elephant qui dit oui de la tête

en mode éléphant :

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ou debout :

Al funambule

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L'équilibre renversé:

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Le saucisson :

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Le chemin des blocs de mousse :

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Qui se termine par une roulade avant sur un plan étroit en hauteur !!!

Le banc incliné à escalader à la force des bras :

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 ET BRAVO aux enfants qui se prêtent au jeu en toute confiance (malgré quelques craintes) et progressent de séance en séance !!!

le HOCKEY

Pour cette 4ème période nous avons commencé l'activité HOCKEY ...

En situation de référence, nous commençons par le jeu des palets brûlants :

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Ce n'est pas si facile que à la main ... Nous allons donc devoir travailler pour nous améliorer avec la crosse :

Nous démarrons notre travail par un atelier : déplacer le palet dans un couloir, en restant en dehors du couloir : Arrivé au bout du couloir je marque un 'but' en passant sous le banc !!!

D'abord nous déplaçons des sacs de graines : ''plus difficile car c'est plus lourd et ça glisse moins''

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Après quelques séances d'entraînement sur cet atelier, nous validons sa réussite sur notre fiche bilan de hockey :

mais cette fois nous déplaçons des palets de hockey : "plus légers et donc plus faciles à manier pour les enfants !!!"

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Ensuite nous démarrons un second atelier, le ''labyrinthe :

Nous jouons par 2, le but étant de déplacer le palet plus rapidement pour marquer un but en premier !

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Puis un troisième atelier : le bowling (taper fort et précis)

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L'atelier : Faire des passes pour arriver jusqu'au but

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Et encore un dernier atelier, déplacer un sac de graines en faisant un slalom ... DUR DUR

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Lors de la dernière séance de cette période nous tournons sur les différents ateliers

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A la rentrée d'avril, nous reprendrons ces différents ateliers afin de nous auto-évaluer, cliquer sur le lien ci dessous pour voir :

la fiche que vous retrouverez dans les classeurs en début de période 5 : HOCKEY_x29.pdf

Puis nous rejouerons au jeu des palets brulants afin d'apprécier nos progrès au travers d'un jeu !!!

05 avril 2017

LE CARNAVAL ....

Nous avons ''durement'' préparé ce carnaval ...

Les tenues de ROBOT : devant et derière

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Les casques de ROBOT :

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Les CORNETS SPATIAUX pour les confettis :

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Et le jour J ... les enfants sont sur un nuage :-D

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UNE VERITABLE PLUIE DE CONFETTIS

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SÛR, L'HIVER NE REVIENDRA PLUS !!!!

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18 février 2017

les vagues et les ponts en mouvement continu

Avant de passer sur le cahier de graphisme nous nous entraînons souvent sur le tableau afin ''d'automatiser'' le mouvement à reproduire

Pour les vagues et les ponts nous avons fait des défis :

la classe est partagée en deux groupes et chaque groupe essaye de gagner le plus de points en réalisant au mieux le graphisme demandé !

Lors de ce défi, les enfants devaient faire une course de ponts les yeux bandés !

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Celui ou celle qui est allé le plus vite marque un point pour son équipe !!

A ce stade du jeu ... l'équipe de gauche a 4 points, celle de droite a 6 points ...

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Bien sûr pour gagner un point il faut être arrivé le premier mais surtout avoir réalisé correctement sa ligne de ponts, sinon le point va à l'autre équipe !

Chaque enfant peut et doit contribuer de son mieux à la ''victoire'' de son équipe et chaque enfant de l'équipe (même s'il n'est pas au tableau) doit conseiller au mieux ses partenaires pour espérer l'emporter...

 

A la fin du défi, nous comptabilisons les points des équipes !!!

 

Du graphisme vers l'écriture ...

Pour nos activités de graphisme nous commençons toujours par nous échauffer :

1- nous nous étirons :

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2- Nous frottons nos mains pour les chauffer

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3- nous serrons et écartons très fort (étoile)

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4-Nous croisons les doigts deux par deux puis les 4.

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5- Nous comptons chaque doigt à l'endroit 1-2-3-4 ou à l'envers 4-3-2-1

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6- Nous terminons par la poésie du crabe ! (sauf si nous sommes trop ''énervés'')

vous trouverez cette poésie dans la rubrique comptines et chansons n'hésitez pas à la réciter avec vos enfants :-D

Le début de l'entraînement pour le rallye math, le mercredi matin

J'ai inscrit la classe au rallye maths 95 IREM

Il y a possibilité de s’entraîner au rallye dès la rentrée en utilisant les anciennes épreuves ou en allant sur d’autres sites.

Le rallye mathématique se déroule en deux étapes : quand un enseignant s’inscrit, il s’engage sur les deux étapes.

  • Entraînement : quatre problèmes à résoudre (un problème par domaine), pas de barème (c’est juste un entraînement, la classe n’envoie pas de bulletin réponse).

  • Epreuves : quatre problèmes à résoudre en deux semaines, la classe envoie un coupon réponse par problème (un par domaine : 1 de « nombres et calcul », 1 de « logique », 1 de « géométrie », 1 de « grandeurs et mesures » donc quatre au total).

 

Nous avons donc commencé à nous y entraîner :

Pour le choix de la première épreuve d'entraînement :

domaine grandeur et mesure

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Quand un groupe a fini sa recherche, il pose son ''travail'' au tableau pour une explication et une confrontation avec les résultats des autres groupes :

première étape de cette épreuve : IMG_20170201_101532__800x600_.jpg

Deuxième étape : IMG_20170125_112815__800x600_.jpg

 

Pour la deuxième épreuve :

domaine : nombre et calcul

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Nous devons continuer à nous entraîner dès la rentrée car le rallye aura lieu cette année, du 6 au 19 mars 2017 !!!

 

17 février 2017

la géométrie, le mercredi matin

A cette période nous avons continué notre travail avec les formes géométriques :

 

Les enfants à tour de rôle choisissent des formes qu'ils doivent nommer et décrire

exemple : c'est un triangle rose et grand, il a trois côtés, et trois sommets (angles)

 

Quand la forme est correctement nommée et décrite, l'enfant la place au tableau.

 

Quand 3 ou 4 formes sont placées,nous répondons à des questions.

exemple: Combien y a t-il de formes roses, de formes avec 4 côtés ....

 

Enfin je cache ces formes sous une grande affiche ... Les enfants doivent retrouver les formes choisies précédemment, les nommer et les décrire (bien sûr !!!) et les replacer à côté de l'affiche

Les autres enfants ont le droit d'intervenir s'ils pensent qu'il y a une erreur ...

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Ensuite nous vérifions la concordance des 2 figures :

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C'est gagné pour cette fois !

 

autre jeu :

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vérification :

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Encore une fois : réussi !!!!

Et nous avons, au cours de cette activité, découvert une nouvelle forme : le PARALLELOGRAMME avec des angles penchés !

Les anniversaires du mois de Janvier

Pour le mois de Janvier nous avons fêté les 6 ans de Madoché, Isaac et Noah, il y avait aussi Dulcé mais elle était malade le jour de la fête des anniversaires !

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