La classe de Françoise Spinelli

Pour cette 3ème période, nous avons appris à utiliser les échasses et les planches à roulettes :

Pour la première séance nous découvrons le matériel et l'utilisons '' librement''

Pour la deuxième séance, nous avons des consignes particulières :

notamment pour les planches à roulettes qu'il faut utiliser en binôme

Ou pour les échasses, que nous utilisons sur un parcours :

Pour la troisième séance le parcours d'échasse se complique :

Et nous avons aussi à réaliser un parcours avec les planches à roulettes :

Pour la dernière séance, il n'y a pas de photos mais les enfants devaient réaliser des courses par équipe avec soit les échasses, soit les planches à roulettes !

Découvrez ce que vos enfants peuvent faire lorsqu'ils arrivent en classe le matin et pourquoi ce temps d'accueil a son importance pour vos enfants ...

pendant 10-15 mn

Utiliser des logiciels informatiques en autonomie :

Des jeux de construction en autonomie :

Des puzzles en autonomie:

Le coin cuisine :

le jeu d'adresse PERPLEXUS (version 6 ans)

Les dessins :

Et en janvier un nouveau jeu sur les ordinateurs (dans le cadre de notre projet sur l'espace et d'un futur travail de mosaïque)

SPACE INVADERS

D'où l'importance d'être à l'heure afin de permettre à vos enfants ce temps d'échange, d'activités libres entre enfants ...

pour la deuxième période nous avons travaillé avec le site de la cité des sciences... ceci afin de mieux utiliser la souris de l'ordinateur :

suivez le lien :

Daniel est donc revenu pour que la deuxième partie de la classe puisse s'initier à la technique du stop motion ...

Cette fois les enfants réalisent un court métrage sur le sauvetage du petit chaperon rouge dans la forêt en flammes !

A tour de rôle, les enfants déplacent les images ou dessinent au tableau et prennent une photo de chaque scène au fur et à mesure :

Evan dessine et ...

Mounina prend la photo :

Ensuite c'est au tour de Mounina de déplacer un objet et Evan prend la photo :

Même principe avec Eva et Chayma :

Voilà le résultat :

AU_SECOURS.mp4

Pendant ce temps l'autre demi-groupe découvre le principe du livre animé (flip book)

Daniel reviendra maintenant en mars pour réaliser un court-métrage un peu plus élaboré sur le thème de l'espace ...

Nous aurons donc un mois à la rentrée de Janvier pour ''écrire'' le scénario et créer les décors !!!

Pour cette période le jeudi nous avons utiliser les vélos, appris à mieux les utiliser, les conduire

En passant sous une barre,

en soulevant le vélo pour passer au-dessus d'une barre,

en prenant et déposant un objet (c'est à dire : lâcher une main du guidon en essayant de ne pas s'arrêter)

en slalomant (c'est à dire : s'écarter suffisamment d'un obstacle pour l'éviter)

Mais pour que ce ne soit pas trop facile, nous ajoutons la contrainte de vitesse car ces épreuves sont à exécuter lors de courses en relais !!! et pour être encore plus motivé des enfants sont à tour de rôle sur cette période ''capitaine'' et choisissent donc les enfants qui seront dans leur équipe ... Attention de ne pas choisir obligatoirement ses ''copains'' !!!

une petite vidéo pour imager ces relais et ces courses effrénées  !!!

VID_20161215_141008.mkv

Les enfants ont vraiment progressé et étaient ravis !!!