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Lit-so cinéma et société

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Sous-catégories

20 avril 2017

Le teen movie

1)Définissez la notion de « teen movie ». A quelle époque apparaît ce genre cinématographique ? Pourquoi ?

2)Quels sont les principaux thèmes et les personnages types ?

3) Choisissez un film dans la liste ci-dessous et préparez sa présentation au groupe en répondant aux questions suivantes :

-titre original, réalisateur, année

-brève présentation de l’histoire

-les principaux personnages

-les thèmes abordés

-le lycée (ou l’école en général) est-il un lieu important du film ?

-présentation de la bande annonce ou d’une séquence du film.

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04 janvier 2017

La cour de Babel

Lit-so 16-17

Dans notre projet de l'année "Cinéma et société : l’école", nous allons dans une deuxième étape aborder le documentaire.

Nous allons commencer par découvrir un documentaire sur l'école : "La cour de Babel".

 

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18 septembre 2015

Lit-so : cinéma et société. Présentation du projet

Ce cours s'inscrit dans l'objet d’étude n°3 du programme de "Littérature et société" : « Images et langages : donner à voir, se faire entendre ».  Il s'inscrit dans le PEAC de la classe, dont le thème est pour cette année : "Le réel : le représenter, le réinventer, le réenchanter."

Voici nos pistes de travail :

 

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23 mars 2015

Bonnie and Clyde : de l'histoire à la fiction, de la fiction à l'Histoire

Capacités travaillées et évaluées au cours de la séance

-          Situer et caractériser une date dans un contexte chronologique (la crise économique de 1929 et les années 1930).

-          Prélever, hiérarchiser et confronter des informations.

-          Présenter à l’oral un exposé construit et argumenté.

-          Utiliser de manière critique les moteurs de recherche et les ressources en ligne.

-          Mener à bien une recherche au sein d’un groupe, prendre part à une production collective.

-          Prendre des notes.

-          Rédiger une bibliographie.

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26 janvier 2015

PLANNING LIT-SO 2nde 3 et 4 : 2ième partie de l’année

En plus des trois films de « Lycéens au cinéma », le groupe participe au projet Pocket Film (« court métrage de poche »). 4 séances dureront 3 heures (de 15h30 à 18h30) ; 4 séances sont banalisées pour équilibrer les heures.

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22 septembre 2014

Séance de présentation Initiation à l’analyse filmique

Doc 1 : « Le langage de la photographie et du cinéma : échelle des plans, angles de prise de vue et mouvements filmiques »

 

Analyse de la séquence du « champ de maïs » dans North by Northwest (= La mort aux trousses) de Alfred Hitchcock (1959)

 

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