paul raoult 78

cliquez ici pour vous évadez le temps d'une histoire

Chers parents,

Voici le plan de travail pour la journée du mardi 26  mai.

1) Dictée de syllabes:

- À dicter à votre enfant :   plaf – moul  – boi – fron – blan ou blen – ton – clè – vin - teur – ploc - toi

- Ou à écouter : 

2) Dictée de phrase :

- À dicter à votre enfant :  Une  girafe  se  promène  dans  la  savane  avec  des  singes .     

- Ou à écouter : 

3) Lecture :

Comme d'habitude, vous trouverez deux niveaux de lecture:

Le niveau 1 avec des arcs de cercle pour aider les élèves qui en ont besoin (ceux qui disposent habituellement d'une feuille dans le livre de lecture).

Le niveau 2 pour les élèves qui n'ont plus besoin des arcs de cercle.

1. Regarder la vidéo de la maitresse concernant la lettre "g" (2ème partie) :  https://drive.google.com/open?id=1w_WpLiULNO-_naUhjSS4FaS86vGXkKvt
2.  Puis faire la fiche exercices :

Fiche exercices niveau 1: Fiche exercices g, gu (niveau 1).pdf

Correction fiche exercices niveau 1: Fiche exercices g, gu (niveau 1) Correction.pdf

Fiche exercices niveau 2:  Fiche exercices g, gu (niveau 2).pdf

Correction fiche exercices niveau 2:  Fiche exercices g, gu (niveau 2) Correction.pdf

 Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche exercices, votre enfant peut faire les exercices à l'oral.

  3. Regarder la vidéo de la maitresse sur la lecture de la fiche du son "g / gu": https://drive.google.com/open?id=1uh9nS47SxLMv49oCrovwHQxmH6V4dpru

 4. Finir en lisant plusieurs fois la fiche du son "g / gu"  :

Fiche son "g / gu" niveau 1: Lecture fiche son g, gu (niveau 1).pdf

Fiche son "g / gu" niveau 2: Lecture fiche son g, gu (niveau 2).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche leçon, il peut lire directement sur l'ordinateur, la tablette ou le téléphone.

4) Mathématiques :

1.  Regarder de nouveau, si besoin, la vidéo sur les nombres de 80 à 89 :  http://drive.google.com/open?id=1oJFyUv_ZxLseFSo2zYG1iEl1Jh0oXpl7
2. Dictée de nombres à dicter à votre enfant : Dictée de nombres Mardi 26 mai.pdf  OU à écouter: 

3. Faire la fiche exercice n°2 sur les nombres de 80 à 89 : Exercices Les nombres de 80 à 89 (2).pdf

Correction : Exercices Les nombres de 80 à 89 (2) (Correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut réaliser les exercices sur son ardoise ou sur une feuille.

4. Faire la fiche de calculs n° 16 : Fiche de calculs n16.pdf

Correction: Fiche de calculs n16 (correction).pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut faire les calculs sur l'ardoise.

5) Encodage de mots:

1. Regarder la vidéo de la maitresse sur l'encodage de mots "g /gu" :  https://drive.google.com/open?id=1ml6H_B0Pr48QToV37ijtIPsAoHUrqwfv
2. Faire la fiche encodage de mots en même temps: Encodage de mots g, gu.pdf

Correction : Encodage de mots g, gu (correction).pdf

6) Ecriture :

 - S'entrainer à écrire les mots "cinq", "six" et "sept" pour mémoriser leur écriture: Ecriture cinq, six, sept.pdf

Si vous ne pouvez pas imprimer la fiche, votre enfant peut écrire les mots outils dans son cahier de brouillon (cahier noir).

7) Bonus :

Pour se détendre, un petit jeu que l'on peut faire directement sur l'ordinateur, la tablette ou le téléphone: Jeu des différences (8).pdf

Correction : Jeu des différences (8) (correction).pdf

N'hésitez pas à m'envoyer en photo le travail de votre enfant.

Vous pouvez également retrouver ce plan de travail sur le padlet: 

 https://padlet.com/emilieplotard/8ias81n6r3qf

Bon courage et à plus tard !

Madame Plotard

DEVOIRS

semaine du 25 au 29 mai.pdf