Maternelle Benoît Malon- Puteaux

1. Présentation des membres du Conseil d’Ecole

Equipe pédagogique :

• Mme Cahoreau Sarah : directrice de l’école 
• Mme Loeffler-Laborda Laurence : enseignante de la classe 1-PS
• Mme Paumier Delphine : enseignante de la classe 2- MS
• Mme Lhabitant Agnès : enseignante de la classe 3- GS
• Mme Marques Magali : enseignante de la classe 4-MS
• Mme Jaffal Amal : enseignante des classes 5-PS

Parents d’élèves :

• Mme BOSSI
• Mme PICOU
• Mme ANGUISE
• Mme BELORGEY

Représentants municipaux :

• M. Teullé

Absents excusés :

• M. franchi

2. Les effectifs de l’école pour la rentrée 2022

Question des parents :  Quelle sera la répartition des classes l'année prochaine (nombre de classe et volume global par classe) ?

Réponse de la directrice :

45 élèves de Petite section, 55 élèves de moyenne section et 47 élèves de grande section sont prévus à la rentrée prochaine, soit 147 élèves et une moyenne de 24,5 élèves par classe.

La structure définie à cette date est la suivante : Une classe de Petite section avec 25 élèves, 2 classes de PS/MS avec 10 petits et 15 moyens, 1 classe de moyenne section avec 25 élèves chacune et deux classes de grande section avec 23 et 24 élèves dont deux élèves avec projet personnalisé de scolarisation.

Question des parents :  Il y a des rumeurs de fermeture de classe l'année prochaine, qu'en est-il ? inquiétudes et souhait des parents de permettre un enseignement dans de bonnes conditions pour les enseignants et les élèves

Réponse de la directrice :

Ces trois dernières semaines, j’ai reçu 15 nouvelles inscriptions pour la rentrée que j’ai intégré dans les effectifs que je viens de vous donner. A ce jour, si nous avions une fermeture, nous aurions deux classes de grande section à 23 et 24 élèves chacune afin de respecter les directives ministérielles, une classe de moyenne section avec 34 élèves, une classe de PS/MS avec 33 élèves et une classe de petite section avec 34 élèves. Au vu de ces effectifs sur 5 classes, cette fermeture n’est pas d’actualité.

3. Le personnel de l’école

Un nouveau collègue arrive à la rentrée prochaine.

A ce jour, la répartition des classes est la suivante :

Classe 1- PS : M. Leriche

Classe 2 - MS : Mme Paumier

Classe 3 - GS : Mme Lhabitant

Classe 4 - PS/MS : Mme Loeffler

Classe 5 - PS/MS : Mme Marques

Classe 6 - GS : Mme Cahoreau

Nous aurons 6 ATSEMs et 3 agents d’entretien (et une personne en renfort sur la pause méridienne), une gardienne et un homme de cour.

A la rentrée prochaine, le temps de décharge de la directrice évolue et passe de 25% à 33%.

4. Bilan des projets

L’anglais : Cette année, Mme Darwich assure une séance de 30 minutes par classe. Les apports pédagogiques sont pertinents et les élèves investis. Nous remercions vivement la mairie de mettre à disposition ces intervenants. Nous serions ravis de poursuivre ce travail avec Mme Darwich à la rentrée prochaine dans l’intérêt des élèves et de la continuité pédagogique. 

La musique : Les élèves de moyennes et grandes sections ont bénéficié de séances. Le travail accompli par les partenaires est apprécié. Il se fait en collaboration avec les enseignantes. Ils nous ont apporté un regard critique enrichissant sur notre projet de spectacle. L’équipe reste désireuse de voir ce projet étendu aux élèves de petite section.

La médiathèque : Les classes de grande section et la classe de Mme Marquès ont été accueillis pour deux séances chacune. Les thèmes abordés ont été choisis par les enseignantes en fonction de leur projet de classe. La classe de petite section de Mme Loeffler y est allée pour une séance de découverte.

La piscine : Les deux classes de Grande section sont allées à la piscine Marius Jacotot. C’est la première année que des classes vont dans cette piscine. C’est une expérience très concluante que nous souhaitons renouveler les années à venir. Cette piscine permet d’accueillir simultanément deux classes au vestiaire et tous les élèves sont dans l’eau en même temps. Les deux classes de Petite section sont allées à la piscine des deux Coupoles.

Liaison maternelle/élémentaire : Des élèves de CM2 viennent dans la classe d’Agnès Lhabitant pour lire des albums.

Les élèves de grande section iront à la cantine de l’école élémentaire. Les enseignantes de Grande section rencontreront les équipes des deux écoles.

5. Les questions des parents

Remerciements à la directrice et aux enseignantes et ATSEMs pour le spectacle des enfants, très apprécié des parents comme des enfants

Question des parents : Peut-on faire un petit retour d'expérience sur l'organisation du spectacle du 31 mais 2022 (sujet sur le fait de devoir faire venir les parents pour faire le lien entre le périscolaire et les enseignants, Y a-t-il eu assez de parents pour aider ? Est-ce que la récupération des tenues a été compliquée ... ?

Réponse de la directrice : Tout enfant à la garderie ne peut être récupéré que par les personnes autorisées sur la fiche de renseignements fournie à la directrice du périscolaire à la rentrée pour des questions de sécurité et de responsabilité. Cette règle est valable toute l’année y compris pour un événement exceptionnel comme le spectacle. C’est aussi la raison pour laquelle il est demandé aux familles exceptionnellement de nous amener leur enfant à 17h30.

Nous remercions vivement les parents pour l’aide apportée. Ils étaient en nombre suffisant. La récupération des tenues a pris du temps mais tous les élèves avaient leur tenue et sont arrivés à temps pour se préparer. Merci à tous pour votre collaboration dans ce beau projet.

Je remercie encore vivement M. Grandin pour toutes les photos transmises et M. Hodiquet pour le montage de la vidéo qui devrait bientôt vous parvenir.

Question des parents : Est-il prévu des entretiens parents individuels avec la maîtresse pour faire un bilan de fin d'année ? Si oui quand ?

Réponse de la directrice : L’équipe enseignante organise une remise des livrets individuelle en janvier pour tous les élèves. Quand cela s’avère nécessaire, elles rencontrent à nouveau les familles. Les parents qui le souhaitent peuvent se rapprocher des enseignantes pour faire un bilan de l’année. Cet entretien ne sera pas proposé à tous. Le livret de réussites vous sera remis fin juin.

Question des parents : Est-il possible de limiter au maximum l’utilisation des écrans en maternelle (diffusion de dessins animés les jours de pluie, cours d’anglais avec films...) ; Pourriez-vous expliciter l'utilisation actuelle des écrans dans les activités proposées aux enfants ?

Réponse de la directrice : L’utilisation des outils numériques fait partie des programmes de l’école maternelle (utilisation de la souris, usage du clavier,…). Elle est un vrai complément dans la classe.

Quelques exemples d’usages numériques : Photographier son travail pour en garder une trace évaluable, visionner des albums lus, montrer une image pour visualiser un objet, copier un mot, une phrase ou un texte à l’aide du clavier, écrire son prénom en grand sur le tableau numérique,…

L’équipe est pleinement consciente des risques des usages numériques pour les jeunes enfants et en fait usage à bon escient dans les apprentissages.

Question des parents : Des projets pédagogiques transverses seront-ils organisés (artistiques, nature, ...) ?

Réponse de la directrice :

Le jardinier est venu cette année. Ce projet pourra se poursuivre l’an prochain.

D’autres projets se mettront en place à la rentrée prochaine comme chaque année et seront définis en début d’année.

Le projet d’école devra intégrer un projet artistique. Les lignes directives de l’Education Nationale nous parviendront à la rentrée prochaine.

Question des parents :  Qu'en est-il d'un projet de réfection / végétalisation de la cour ?

Réponse de la municipalité : La végétalisation des cours de récréation va être expérimentée dans deux écoles Jean Jaurès et maternelle Marius Jacotot. C’est une volonté politique de la commune. Pour l’instant, l’école maternelle Benoît malon n’est pas concernée. Par ailleurs, suite au conseil d’école, M. Teullé nous a informés de la rénovation de la cour de l’école et le changement des structures pendant les vacances d’Octobre.

Sujet abordé autour des cadeaux des fêtes des pères/mères/parents : L’ensemble de l’équipe pédagogique optera pour une position commune à toutes les classes et déterminera l’année prochaine son positionnement collectif qui sera communiqué aux parents en amont.

6. Le projet d’école

Dans le cadre du projet d’école, nous allons être amenés à travailler sur quatre axes.

Axe 1 : Français : L’implicite dans les albums : Le stéréotype de la sorcière

Il est important pour les élèves de bien caractériser un personnage pour mieux appréhender l’implicite.

Axe 2 : Mathématiques : La résolution de problèmes : La mise en place d’un espace « Résolution de problèmes »

Axe 3 : L’évaluation : Accompagner l’élève dans l’identification de ses progrès

Quelques observables seront mis à la disposition des élèves pour qu’ils prennent conscience de leurs progrès.

Axe 4 : L’articulation des apprentissages autour d’un espace jeu d’imitation, la cuisine.

7. Les sorties et spectacles

Le groupe Zut est venu ce matin pour un concert pour toutes les classes.

Les classes de moyenne section et la classe de grande section d’Agnès iront au château de Breteuil, le 16 juin.

Les classes 1 et 5 de petite section iront à la cité des sciences, le 21 juin.

La classe 6 de grande section ira au musée du quai Branly, le 21 juin.

8. Le bilan de la coopérative

La générosité des dons des familles nous a permis d’offrir aux enfants le concert de Zut. Il coûte 949€ à la coopérative.

La sortie à Beaubourg coûte 70€. Les familles ont participé à hauteur de 50€.

La sortie à la ferme de Gally pour les classes de Petite section coûte 344€. Les familles ont participé à hauteur de 153€.

Les sorties à la cité des sciences ont coûté 355€. Les familles ont participé à hauteur de 228€.

La sortie au Quai Branly coûte 340€. Les familles participent à hauteur de 144€.

La sortie au château de Breteuil coûte 993€. La participation des familles s’élève à 504€.

A ce jour, Il reste 1436€ à disposition des classes.

Les sorties à venir coûteront 700€ déduction faite de la participation des familles.

Le solde de la coopérative à ce jour est de 5077€.

La vente des torchons, le jour du spectacle, a rapporté 75€.

Un grand merci à toutes les familles pour leur contribution à la coopérative et leur accompagnement lors des sorties.

1. Présentation des membres du Conseil d’Ecole

Equipe pédagogique :

• Mme Cahoreau Sarah : directrice de l’école 
• Mme Loeffler Laurence : enseignante de la classe 1-PS
• Mme Paumier Delphine : enseignante ce la classe 2-MS
• Mme Lhabitant Agnès : enseignante de la classe 3-GS
• Mme Marques Magali : enseignante de la classe 4-MS
• Mme Jaffal Amal : enseignante de la classe 5- PS

Parents d’élèves :

• Mme Steadman Alexandra
• Mme Picou
• Mme Bossi
• Mme Belorgey
• M. Loe Mie

Représentants municipaux :

• M. Teullé, Directeur du Service Enseignement

Absents excusés :

• M. Franchi, Adjoint au Maire
• Délégué départemental de l’Education Nationale

2. Les résultats des élections

144 votants dont 130 suffrages exprimés et 14 bulletins blancs ou nuls. Taux de participation de 50,17 % avec une organisation du vote uniquement par correspondance.

3. La structure et les effectifs de l’école
   1. Effectifs

Effectifs et structure 2021/2022 :

Les effectifs ont légèrement augmenté cette année avec un total de 153 élèves :

• 56 petits
• 45 moyens
• 52 grands

Répartis sur 6 classes :

• PS : 2 classes de 29 et 27 élèves
• MS : 2 classes de 23 et 22 élèves
• GS : 2 classes de 26 élèves

La moyenne par classe est de 25,5 élèves.

Mme Jaffal a été nommée sur le poste de Mme Maigne qui a obtenu sa reconversion professionnelle au cours de l’été et ne reprendra pas ses fonctions dans notre école. Son poste devrait apparaître au mouvement à titre définitif pour la rentrée prochaine.

3.2 Le personnel

Il y a 6 ATSEMs prévues, une attribuée à chaque classe et 2 agents d’entretien à temps plein. Chaque midi, une troisième personne vient en renfort en cuisine et un autre agent à mi-temps pour le préau et la cour de récréation. Au cours de la première période, l’équipe a fait face à des absences d’ATSEMs et d’agents peu remplacés.

3.3 La cantine et la garderie

Mme Hakima Messaoud est la directrice des temps périscolaires (l’accueil de loisirs, la pause méridienne et la garderie). Elle reste à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.

Pour le temps de pause méridienne, 140 élèves sont accueillis. 13 personnes sont présentes pour encadrer 6 classes en prenant en compte les 6 ATSEMs et les 7 animateurs. [IP1] [SC2] [SC3] Les absences d’ATSEMs ont mis l’encadrement de la pause méridienne en difficulté.

Sur le temps de garderie du matin, 4 élèves sont accueillis en moyenne.

Sur le temps de garderie du soir, 90 élèves sont accueillis en moyenne pour 9 animateurs. A partir de 18 heures, trois d’entre eux partent à l’école élémentaire et il reste environ 60 élèves pour 6 animateurs côté maternelle.

Les enseignantes rappellent aux parents que les temps en collectivité sont très fatigants pour les enfants, notamment pour les PS. Il est donc préférable d’essayer, dans la mesure du possible, de réduire le temps de garderie du soir.

4. Questions diverses des parents

Question des parents : Est-ce qu'un évènement de fin d'année sera organisé (kermesse, expo, spectacle) dont la tenue dépendra évidement du contexte sanitaire?

Réponse de la directrice : Nous envisageons d’organiser un spectacle avec toutes les classes au théâtre le mardi 31 mai 2022 si les conditions sanitaires nous le permettent. Si le passe sanitaire reste d’actualité au moment du spectacle, il sera requis pour entrer au théâtre.

Les classes de grande section présenteront la chorale de Noël, le mardi 14 décembre à 18h30.Le lieu reste à définir.

Question des parents : Est-il possible d'être prévenus la veille au soir ou le matin même de l'absence d'une maitresse afin de permettre aux parents d'anticiper. Cela permettrait également aux remplaçants de dernière minute de devoir gérer moins d'enfants.

Réponse de la directrice : Dans la grande majorité des cas, je suis informée le matin même des absences et l’inspection ne peut revenir vers moi que le jour même après avoir pris connaissance des absences sur l’ensemble des écoles et des remplaçants à sa disposition afin d’adapter au mieux leur répartition. Dès l’instant qu’un enseignant est présent, les élèves doivent tous être présents (Pour rappel, les élèves sont soumis à une obligation d’instruction qui induit une assiduité scolaire.).

Question des parents : A l'instar de la semaine des couleurs qui plait énormément aux enfants, des journées ou semaines thématiques qui impliqueraient les enfants sont-elles prévues ?

Réponse de la directrice : Nous décorerons le hall pour avant les vacances de fin d’année. Nous organiserons très certainement une journée déguisée. Par ailleurs, les classes mènent également des projets qui impliquent les élèves tout au long de l’année.

Question des parents : Quelles sont les activités sportives des classes ? (Le parcours type accrobranche dans le préau reviendra-t-il ?)

Réponse de la directrice : Toutes les classes ont deux créneaux « vélos, trottinettes » dans la cour de récréation dont elle profite dès que la météo le permet. Toutes les classes iront à la piscine et bénéficieront d’environ 10 séances. En fin de semaine, nous installons des parcours thématiques dans le préau. Le parcours aérien reviendra très certainement en début d’année. Les répétitions du spectacle occuperont une partie de nos séances. En dehors de ces activités, les classes ont leurs propres projets.

Question des parents : Comment pourrait-on mieux suivre l'évolution/progrès de nos enfants de manière générale ? Panneau d'affichage, blog, ...Bilan par trimestre sur les acquis, les axes d'améliorations ? À quelle période allons-nous rencontrer/échanger avec l’institutrice ?

Réponse de la directrice : Un livret de réussites est remis aux familles deux fois par an (fin janvier et fin juin). Lors de la remise du livret en janvier, nous vous proposerons un rendez-vous pour faire le point sur l’évolution de votre enfant. Les enseignantes restent à votre disposition pour échanger si vous le souhaitez. Par ailleurs, elles ne manqueront pas de revenir vers les familles si besoin pour évoquer d’éventuelles difficultés.

Question des parents : Est-ce que la demande pour un animateur est toujours d'actualité en cas d'absence occasionnelle d'une maîtresse ?

Réponse de la directrice : La présence d’animateurs en cas d’absence d’une enseignante ne se fera plus. Ils ne peuvent pas intervenir sur le temps scolaire. La mise à disposition d’animateurs s’est faite à titre très exceptionnelle dans un contexte complexe.

Question des parents : Par le passé, il y a eu des problèmes d'approvisionnement en savon dans les sanitaires. Depuis la rentrée il y a une nette amélioration de cet aspect et les enfants ritualisent le lavage de main dès l'arrivée en classe c'est une très bonne chose.  La question est : comment s'assurer que cet approvisionnement en savon reste optimal?

Réponse de la directrice : Les agents et la gardienne font régulièrement le point sur les stocks et transmettent les commandes aux services municipaux qui assurent pour le mieux les commandes et les approvisionnements.

Question des parents : La rue devenue piétonne pour les horaires d'entrée et de sortie des enfants est très appréciée. Est-il envisageable de revoir les horaires de livraison du MacDo pour éviter le stationnement de gros camions et l'encombrement des trottoirs le matin ?

Réponse de la municipalité : Les familles sont pleinement satisfaites de ce dispositif. Les livraisons devraient se faire à partir de 9h (arrêté municipal).

Question des parents : Est-ce que l’information concernant le sel du dégel dans la cour de récréation est bien remontée à la Mairie ?

Réponse de la directrice : Une demande a été faite auprès de la mairie pour obtenir la fiche technique du produit utilisé. Elle sera à votre disposition à l’école.

Une vigilance sera apportée pour que les enfants ne jouent pas avec le sel en temps de neige.

Question des parents : : Y-a-t-il un projet de rénovation de la cour de l'école (végétalisation ?)

Réponse de la municipalité : Madame Le Maire a émis un avis favorable à ce projet sans en définir la date. Un projet similaire est en cours à l’école maternelle Marius Jacotot avec la collaboration d’un paysagiste.

Question de l’équipe enseignante : Pour sécuriser l'école sur la pause méridienne, il serait nécessaire de mettre en place des agents à l'accueil sur le temps de pause de la gardienne. Est-ce envisagé à court terme ?

Réponse de la municipalité : La municipalité n’est pas en mesure d’affecter un agent supplémentaire sur la pause méridienne. Seule une organisation interne peut être mise en œuvre. Une pièce d’identité pourra être demandée à toute personne se présentant.

En cas de manque de personnel, sur le temps de pause de la gardienne, personne ne pourra entrer entre 11h30 et 15h30.

Le projet d’école et les projets pédagogiques

1. 1. Projet d’école

Le projet d’école doit être réécrit cette année après analyse des caractéristiques de notre école et des résultats aux évaluations Grande section et CP.

1. 2. Projets pédagogiques

Anglais : Mme Darwiche vient pour les 6 classes. Les élèves bénéficient d’une séance de 30 mn par semaine.

Musique : Deux professeurs interviennent dans notre école, Isabelle Pauc et Joël Chevalier, pour les élèves de moyenne et grande section. Les élèves bénéficient d’une séance de 45 minutes en classe entière ou en demi-groupe une semaine sur deux.

La piscine : Cette année, les classes retourneront toutes à la piscine, à raison de 10 séances par classe. Les PS et MS iront à la piscine des Deux Coupoles, les GS à la piscine Marius Jacotot. Les créneaux sont totalement dédiés aux scolaires dans ces deux piscines.

Question des parents : Un animateur peut-il se substituer/ S'ajouter à une maitresse pour l'accompagnement des élèves à la piscine ? L'objectif étant de permettre à toutes les classes d'aller à la piscine.

Réponse de la directrice : Les animateurs n’interviennent que sur les temps périscolaires. Leur présence sur ce temps se ferait uniquement sur la base du volontariat de ce dernier.

La médiathèque : Nous sommes dans l’attente d’un planning pour les classes qui en ont fait la demande.

La ludothèque : Les classes ne seront pas accueillies. Les locaux sont en travaux. En revanche, une malle de jeux nous sera transmise en milieu d’année pour quelques semaines.

Activité gymnique : La classe de Petite section de Mme Loeffler bénéficiera de séances de gymnastique sur l’île de Puteaux. Ces séances sont réservées aux élèves de Petite section. Globalement, nous bénéficions d’un créneau tous les deux ans.

Question des parents : Un atelier de jardinage est-il à nouveau prévu cette année ?

Réponse de la directrice : Un jardinier interviendra auprès des classes qui en ont fait la demande (les classes de GS et de PS), à raison de 3 séances dans l’année. Les autres classes peuvent bien évidemment accéder au jardin et y participer à leur convenance. Comme l’an passé, il se peut que les élèves de l’école élémentaire interviennent également dans le jardin en espérant avoir des cultures plus pérennes.

5. Les sorties et les spectacles

Question des parents : Quelles sont les sorties pédagogiques prévues pour l'année?

Réponse de la directrice : A ce jour, les enseignantes ont quelques idées de sortie qui ne sont pas encore concrètes. Elles reviendront vers vous dès qu’elles auront finaliser leurs réservations.

Nous sommes à la recherche d’un spectacle à faire venir.

Question de l’équipe enseignante : Le spectacle Pierre et le loup est programmé, cette année. Allez-vous proposer des séances pour les scolaires avec des précautions sanitaires si besoin comme vous aviez pu le faire par le passé ?

Réponse de la municipalité : Nous allons étudier cette possibilité de proposer un spectacle aux classes et reviendront vers les écoles.

6. Le règlement intérieur

Le règlement est voté à l’unanimité.

Pour des questions de sécurité, l’accueil des élèves ne peut se faire que sur les heures d’ouverture des portes. Les familles n’entreront plus aux heures d’ouverture de la pause méridienne.

7. Les activités pédagogiques complémentaires

La Directrice rappelle que ces activités sont directement organisées par les enseignantes. L’objectif est l’aide aux enfants en difficulté et l’aide au projet pédagogique. Ces séances sont menées avec des petits groupes de 4-5 élèves sur le temps de la pause déjeuner. La famille est informée de la prise en charge de son enfant dans cette activité lorsque celle-ci est liée à des difficultés d’apprentissages.

8. Le Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS) et l’exercice incendie

Le PPMS intrusion a eu lieu le vendredi 22 octobre à 9h15. Il est présenté comme un jeu de cache-cache aux enfants. Ils ont parfaitement joué le rôle. Cet exercice sera refait en novembre afin de résoudre un problème de déclenchement. Le signal sonore sera relayé par des sifflets.

Le premier exercice incendie a eu lieu le 4 octobre et s’est déroulé dans le calme, évacuation en 3 mn 10s.

Le prochain exercice de PPMS (confinement) est départemental. Nous sommes dans l’attente des directives.

9. Le bilan de la coopérative

Question des parents : Est-il possible d'avoir quelques données chiffrées sur la coopérative scolaire ? (Bilan 2020, répartition des financements, participation médiane...

Bilan de l’année 2020 : L’ensemble des participations volontaires des familles s’élève à 5323€ ce qui donne une moyenne calculée par rapport au nombre de familles de 38 €/an. Les photos ont rapporté 758€ et les sacs et les torchons 314€.

L’an passé, la situation de la coopérative a permis de financer entièrement les deux spectacles à hauteur de 2487€.

Les abonnements Klassly 174€ pour permettre d’avoir accès à l’application Klassly.

Les classes ont dépensé 3021€ en achats divers (jeux pédagogique, livres, petit matériel spécifique,…).

Les sorties ont coûté 759€, ce qui est peu. L’an passé, la plupart des classes n’ont fait qu’une sortie de fin d’année compte tenu de la situation de Covid. Une partie du budget utilisé pour la sortie à Thoiry est l’acompte versé début 2020 sur l’exercice précédent.

Le montant de l’a-nouveau est de 3681€ sur le compte et 347 euros en caisse.

La première participation volontaire des familles s’élève à 3344 €.

Le solde actuel du compte est de 6074€ et celui de la caisse est de 328€.

La coopérative existe grâce aux dons des familles et n’est pas obligatoire, il y a 3 appels de dons pour la coopérative par an. L’argent versé est encaissé sur un compte à la BRED. Il est destiné à financer les sorties, les spectacles, du matériel pour chaque classe et des projets.  Chaque classe dispose de 550 euros par an.

Une vente de torchons et de sacs aura lieu début décembre.

Enfants et enseignants apprécient vivement la générosité des familles qui leur permet de réaliser de beaux projets.

10. Divers

Le photographe sera à l’école lundi 15 novembre.

Les maitresses veillent à ce que les enfants récupèrent leur gourde les mardis et vendredis après le temps scolaire.

Les dons de vêtements de change pour les enfants en cas d’accident sont toujours bienvenus : majoritairement sous-vêtements et chaussettes et des vêtements en taille 5/6 ans. Les dons de matériels pédagogiques, comme les livres sont également acceptés.

La séance est clôturée à 19h25.

Prochain Conseil d’école : mardi 8 mars 2022

Si votre enfant est allergique, asthmatique ou a une maladie chronique nécessitant une médication, signalez-le à la directrice et à l'enseignante afin d'établir un projet d'accueil individualisé (PAI). 

Le document vous sera remis et devra être complété par votre médecin et vous-même. Il sera ensuite validé par le médecin scolaire et signé par les différents partenaires (directrice, enseignant, ATSEM, directeur du periscolaire,..).

N'oubliez pas de fournir l'ordonnance et une trousse contenant les médicaments neufs dont la date de péremption couvre l'année scolaire.

Les vêtements (et les doudous) doivent être marqués au nom de l’enfant, être adaptés aux activités scolaires, pratiques et peu fragiles. Les bretelles sont à proscrire. Préférez les chaussures à scratch et les pantalons à ceinture élastique. Les vêtements trouvés sont regroupés dans les bancs de l’entrée de l’école. Un change dans un sac doit être fourni et régulièrement renouvelé pour les élèves de Petite Section.