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Chansons crées par des élèves de Seconde 2 - année scolaire 2020-2021.

Axe du programme : Sauver la planète, penser les futurs possibles. 

Chansons crées après l'étude de Beds Are Burning de Midnight Oil (1987) (chanson dont le but n'était pas de faire prendre conscience des problèmes environnementaux. L'objectif de cette chanson était de faire prendre conscience aux Australiens d'origine européenne du sort des Aborigènes d'Australie) et de sa reprise lors de la campagne Time For Climate Justice en 2009 (sous l'égide de M. Kofi Annan) (cette fois-ci, l'objectif de cette reprise était de faire prendre conscience de l'urgence climatique).

Remarque : les extraits publiés tiennent compte des autorisations à la publication de la voix et de l'image données par les élèves et leurs familles

"Dans le cadre du programme de seconde sur les agrosystèmes, 6 groupes de secondes ont visité la micro-ferme urbaine Nature et Découvertes gérée par Gilles Degroote. A deux pas du lycée, près de la gare Versailles Chantiers, les élèves ont pu découvrir un exemple d'agrosytsème urbain géré en agriculture raisonnée. Reportage réalisé par Léonie Laporte et Manon Poulachon (élèves en seconde 5 année 2020-2021)." C.Mear, professeur de SVT

"Cyprien, élève de 2de1, partage ici son travail d'histoire. Il a parfaitement su profiter des synthèses proposées pour en faire de vraies initiations au métier d'historien. En bon apprenti-historien, il s'est complètement approprié les questionnements. Puis, à partir d'une analyse méthodique de documents historiques, il a élaboré des réponses ordonnées et argumentées exactement comme le ferait un historien confirmé. Découvrez les meilleurs numéros de la revue historique dont il est le rédacteur en chef : Histoire magazine".