Ecole Elémentaire Jean-Jacques Rousseau d'Eaubonne

Bonsoir, voici le travail pour ce mardi.

Je vous envoie le corrigé de l'exercice n°10 en grammaire; vous pouvez faire le n°11, c'est une révision de la règle d'accord du verbe et du sujet : sujet au singulier  + verbe au singulier; sujet au pluriel + verbe au pluriel . Attention ! les mots au pluriel prennent "s", tandis que les verbes n'en veulent, pas, eux c'est "ent" .

Vous irez voir le texte de vocabulaire à la page 164, sur les niveaux de langue :familier, vulgaire, soutenu ...Je vous envoie une photo de la page pour être sûre.Ici, c''est du langage familier, essayez de remplacer ces mots-là par d'autres plus corrects, du langage courant .

Pour compléter ce que nous faisons en anglais sur les aliments, je vous envoie ces deux petits exercices , c'est juste du vocabulaire .

Enfin je vous envoie un document en histoire sur les églises romanes et les cathédrales .Vous remarquerez que le plan d'une église est une croix . Ce que l'on ne voit pas sur le document, c'est le nombre, la hauteur et la beauté des vitraux des cathédrales : ils savaient faire, à l'époque ! On sait maintenant que les églises n'étaient pas couleur de pierre: non, elles étaient peintes, très colorées même, et les statues dehors et dedans étaient dorées . Les gens ne savaient pas lire, donc les statues et les vitaux racontaient la vie du Christ ,cela devait instruire , et plaire aussi, et impressionner  . Tout en images, c'était comme une bande dessinée .Scan0039.pdf

Scan0035.pdf

Scan0036.pdf

Scan0037.pdf

Scan0038.pdf